【總結(jié)】海岸一、海岸、海岸線(xiàn)和海岸帶1、海岸:海洋水體與陸地相互接觸和彼此作用的地帶包括海岸線(xiàn)和海岸帶2、海岸線(xiàn):把海平面升到最高處時(shí)與陸地的交線(xiàn)3、海岸帶含義:海洋和陸地相互交接、相互作用的地帶范圍:潮上帶、潮間帶、水下岸坡主體:潮間帶4、影響海岸線(xiàn)進(jìn)退的因素河流、海浪等外力作用地殼變動(dòng)
2024-11-17 17:20
【總結(jié)】選修Ⅴ(災(zāi)害地理)復(fù)習(xí)常寧二中高三地理備課組文綜地理科考試范圍與要求考試內(nèi)容主要包括《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》必修地理1、地理2、地理3,以及《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的有關(guān)內(nèi)容。對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》選修內(nèi)容的考核由各省區(qū)根據(jù)具體教學(xué)
2025-01-18 02:08
【總結(jié)】第四章地球的演化地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相關(guān)素材直到十六世紀(jì)時(shí),人類(lèi)才了解到地球只不過(guò)是太陽(yáng)系的一顆行星而已。地球不需太空探測(cè)船即可認(rèn)識(shí),但是直到二十世紀(jì)我們才真正勾勒出地球的全貌。當(dāng)然能自太空中取得它的影像是其中相當(dāng)重要的因素,地球的太空影像對(duì)天氣預(yù)測(cè),尤其是臺(tái)風(fēng)(颶風(fēng))的預(yù)報(bào)來(lái)說(shuō)有很大的幫助,而且從太空看到的地球真是非常美麗、可愛(ài)。
2024-11-19 20:14
【總結(jié)】第一章宇宙探索恒星的演化相關(guān)素材]恒星演化是一個(gè)恒星在其生命期內(nèi)(發(fā)光與發(fā)熱的期間)的連續(xù)變化。生命期則依照星體大小而有所不同。單一恒星的演化并沒(méi)有辦法完整觀(guān)察,因?yàn)檫@些過(guò)程可能過(guò)于緩慢以致于難以察覺(jué)。因此天文學(xué)家利用觀(guān)察許多處于不同生命階段的恒星,并以計(jì)算機(jī)模型模擬恒星的演變。恒星的演化過(guò)程
2024-12-06 00:31
【總結(jié)】一、旅游資源的形成影響因素自然地理?xiàng)l件是旅游資源形成的基礎(chǔ)人類(lèi)活動(dòng)與旅游資源開(kāi)發(fā)(一)自然地理?xiàng)l件是旅游資源形成的基礎(chǔ)我國(guó)的地貌特征地勢(shì)的階梯性地貌類(lèi)型的復(fù)雜性山地廣布性高差的懸殊性形成了我國(guó)地貌旅游資源的復(fù)雜性形成了我國(guó)山地旅游資源的豐厚性主要以構(gòu)成山體的主要巖石為依據(jù)介紹我國(guó)的一些名山旅游資源
【總結(jié)】旅游常識(shí)和導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)[教學(xué)目標(biāo)](一)知識(shí)與技能1.明確了解外出旅游的一種精神和兩種能力(團(tuán)隊(duì)精神,自我保護(hù)能力和人際交往能力)。2.了解導(dǎo)游的基本知識(shí),培養(yǎng)實(shí)踐能力。(二)過(guò)程與方法1.閱讀教材及回憶個(gè)人旅行中的能力和品性要求,落實(shí)教材三個(gè)基本常識(shí)。2.了解導(dǎo)游,尤其是“地陪”的基
2024-12-08 15:01
【總結(jié)】學(xué)習(xí)導(dǎo)航通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,你將能夠:●明確演講的核心目的;●學(xué)會(huì)分析聽(tīng)眾的需求;●做好充足的演講前準(zhǔn)備。??演講前的準(zhǔn)備對(duì)于好的演講來(lái)說(shuō),之前的準(zhǔn)備是非常重要的。演講沒(méi)有準(zhǔn)備,相當(dāng)于不帶子彈上戰(zhàn)場(chǎng),這時(shí)的情況緊急及壓力不言而喻。很多人被大家公認(rèn)演講口才好,其實(shí)他很可能在臺(tái)下準(zhǔn)備過(guò)無(wú)數(shù)次沒(méi)有發(fā)表的演講,可能在其他場(chǎng)合研究過(guò)類(lèi)似的資料,也可能在
2025-08-09 15:02
【總結(jié)】英語(yǔ)面試前的3項(xiàng)準(zhǔn)備 事先3項(xiàng)準(zhǔn)備 1.對(duì)目標(biāo)公司所在地、規(guī)模、在全球的活動(dòng)概況等要事先有所了解,包括總公司在國(guó)內(nèi)設(shè)立分公司的時(shí)間、業(yè)績(jī)表現(xiàn)、經(jīng)營(yíng)規(guī)模,以及今后打算開(kāi)展的業(yè)務(wù)等,若...
2025-04-14 02:57
【總結(jié)】第三章海岸與海岸帶海岸相關(guān)素材海岸概述海洋和陸地相互接觸和相互作用的地帶。包括遭受波浪為主的海水動(dòng)力作用的廣闊范圍,即從波浪所能作用到的深度(波浪基面),向陸延至暴風(fēng)浪所能達(dá)到的地帶。它的寬度可從幾十米到幾十公里,一般可分為上部地帶,中部地帶(潮間帶)和下部地帶三個(gè)部分,上部地帶,又稱(chēng)為陸上岸帶,一般風(fēng)浪和潮汐都不可能作用到
2024-12-05 15:42
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)[湘教版]–選修6環(huán)境問(wèn)題概述邯鄲二手網(wǎng)邯鄲二手車(chē)邯鄲二手電腦[教學(xué)目標(biāo)](一)知識(shí)與技能1.了解環(huán)境問(wèn)題的概念及分類(lèi)。2.說(shuō)出環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及危害。3.歸納當(dāng)前人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。(二)過(guò)程與方法1.掌握分
2024-12-08 08:24
【總結(jié)】基本要求:文化遺產(chǎn)自然遺產(chǎn)自然與文化遺產(chǎn)文化景觀(guān)遺產(chǎn)人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)一、世界遺產(chǎn)概念文化遺產(chǎn):是指各個(gè)古代文明時(shí)期所創(chuàng)造出來(lái)的氣勢(shì)雄偉或特色突出的古跡遺址,它們是各民族創(chuàng)造才能的具體表現(xiàn),是人類(lèi)活動(dòng)的歷史記錄。自然遺產(chǎn):是各民族賴(lài)以生存在其中形成本民族文化特征的自然環(huán)境
2024-11-17 19:56
【總結(jié)】一、世界遺產(chǎn)世界遺產(chǎn)分為哪幾類(lèi)?截至2020年7月全世界列入《世界遺產(chǎn)名錄》的人類(lèi)遺產(chǎn)有多少?文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化與自然遺產(chǎn)、文化景觀(guān)遺產(chǎn)、人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作。截至2020年7月,經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn),全世界共有788項(xiàng)世界遺產(chǎn)。其中自然遺產(chǎn)l54項(xiàng),文化遺產(chǎn)611項(xiàng),自
【總結(jié)】第二節(jié)中國(guó)名景欣賞課程標(biāo)準(zhǔn)在圖上指出“我國(guó)的世界文化與自然遺產(chǎn)”基本要求1知道我國(guó)的主要名山分布及其景觀(guān)特色。2知道我國(guó)的著名溶洞及其景觀(guān)特色。3知道我國(guó)著名園林及其特色差異。4知道我國(guó)著名石窟的文化特色。5知道我國(guó)的世界遺產(chǎn)及分布。發(fā)展要求分析評(píng)價(jià)中國(guó)的世界遺產(chǎn)的重要價(jià)值。學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求華山
2024-11-17 06:27
【總結(jié)】旅游資源思考:1.旅游活動(dòng)有哪三大要素?2、地理學(xué)科對(duì)旅游活動(dòng)最關(guān)心的主要是什么?一、旅游資源的分類(lèi)1、自然景觀(guān)2、人文景觀(guān)思考:為下列旅游景觀(guān)進(jìn)行分類(lèi):A、桂林山水B、傣族潑水節(jié)C、長(zhǎng)江三峽D、武陵源群峰E、大理三塔F、北京故宮G、萬(wàn)里長(zhǎng)城
【總結(jié)】很滿(mǎn)意滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意第三節(jié)旅游資源的形成和分布教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、了解旅游資源的形成與自然地理?xiàng)l件的關(guān)系。2、理解旅游資源分布的因素和分布特征。3、掌握旅游資源的分類(lèi)。能力目標(biāo):1、運(yùn)用表格歸納法概括旅游資源的分布及其影響因素。2、激發(fā)探究旅游資源的形成和
2024-12-05 04:34