圖影小學(xué)“尋找最美孝心少年”活動方案(編輯修改稿)
2024-11-04 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，形成風(fēng)尚。對評出的班級、校級“孝心少年”進(jìn)行表彰，用櫥窗、板報等形式，學(xué)習(xí)宣傳各級“孝心少年”事跡，弘揚“尊老敬老”的美德和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)孝心少年、爭當(dāng)孝心少年的良好道德風(fēng)尚，形成敬老愛老助老的良好社會風(fēng)尚。長興縣太湖圖影小學(xué) 2013年11月18日第二篇：尋找最美孝心少年活動方案陳吳鄉(xiāng)中“尋找最美孝心少年”活動方案為進(jìn)一步弘揚社會主義核心價值觀，謳歌具有時代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的道德觀和價值觀。結(jié)合縣教育局“尋找最美孝心少年”的通知精神，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)尋找、發(fā)掘、宣傳新時期“孝心少年”的典型代表，通過展現(xiàn)他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操，為未成年人健康成長營造良好社會環(huán)境，為我國未成年人教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。一、活動目標(biāo)通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚社會主義道德觀和價值觀，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。二、“尋找最美孝心少年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：韋永生 副組長：韋紅藝成員：雷紅軍 張建剛 李建設(shè) 范文亭 程紅章韋志超 段建軍 朱剛峰二、評選對象廣泛動員，傳達(dá)工作任務(wù)，制定工作方案，全面啟動此項工作。（二）班級初評階段（10月16日――10月25日）由各年級組織各各班進(jìn)行初評，每個班級評選35名“孝心少年”，在本班本級進(jìn)行宣傳，組織年級師生進(jìn)行評選，最終每個班級確定2名 “孝心少年”進(jìn)行上報。上報時需填寫“尋找最美孝心少年”推薦表，同時上報不少于1500字的事跡材料三份。推薦材料的電子稿發(fā)至政教處電腦桌面“尋找最美孝心少年”文件夾。（三）學(xué)校評審階段（10月26日――11月10日）學(xué)校成立評審委員會，對各班上報人選進(jìn)行審查、初選，評選出“最美孝心少年”候選人15名，并組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)。同時，在學(xué)校廣播站設(shè)置“最美孝心少年”專欄，對候選者先進(jìn)事跡進(jìn)行大力宣傳。（四）集中宣傳階段（11月11日至12月10日）學(xué)校設(shè)立投票箱，啟動“尋找最美孝心少年”投票，接受學(xué)生、教師、群眾投票。同時，將入選的15名候選人事跡進(jìn)行校外宣傳，對廣大青少年及學(xué)生進(jìn)行教育，弘揚主旋律，發(fā)揮正能量。（五）總結(jié)表彰階段（12月11日――12月31日）第三篇：尋找最美孝心少年”活動方案組織觀看“尋找最美孝心少年”活動方案 為宣傳新時期“孝心少年”的典型代表，展現(xiàn)他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操。由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動暨《2013最美孝心少年》頒獎典禮活動，現(xiàn)就組織收看頒獎典禮有關(guān)事宜通知如下：要做到全員參與。各班級要將收看頒獎典禮的有關(guān)事宜通知到每一名學(xué)生
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