和溝村現代遠程教育經驗交流材料(編輯修改稿)
2024-11-04 22:00 本頁面
【文章內容簡介】 教育的知曉率和覆蓋面：一是印制一張遠程教育宣傳單。各村、各中小學都在醒目位置設置了專門的遠程教育黑板宣傳欄，及時將遠程教育知識進行上墻宣傳。同時，在村的顯眼位置懸掛遠程教育宣傳標語，在墻上書寫固定宣傳標語等加大經費投入力度，加強軟硬件建設。鄉(xiāng)、村均建立遠程教育專項經費，保證遠程教育經費的落實和工作的正常運轉，同時采取教育、鄉(xiāng)、村共同籌資的辦法，逐步解決站點環(huán)境設施、管理人員工資等的問題。繼續(xù)加強管理人員隊伍建設。管理人員一職二備，專職人員要專干，保障時間和精力抓遠教。加強管理人員的培訓，鎮(zhèn)遠教管理人員聯(lián)合教育部門舉辦計算機培訓班。積極派送管理員到縣、鄉(xiāng)培訓機構專門培訓，取得相應資格，使之能排除一般故障，基本勝任遠程教育工作發(fā)展的需要。切實開展教學活動。村級站點每月不少于兩次，每次兩個課時。針對不同對象，制定詳細的教學計劃，精心設置課程內容和授課方式，針對不同培訓對象分班次開展培訓總的來說，我村農村黨員干部現代遠程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使農民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進全村經濟和社會各項事業(yè)的進步。我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務于民。第三篇：村現代遠程教育工作計劃村現代遠程教育工作計劃為切實抓好2013年我村黨員干部和群眾帶頭致富的現代遠程教育工作，充分發(fā)揮黨員干部和帶頭致富群眾的現代遠程教育在我村建設中的作用，扎實深入地做好我村黨員干部和群眾的培訓工作，培養(yǎng)和造就一批新型農民，為順利完成遠程教育工作的各項任務，根據鄉(xiāng)政府的工作要求，特制定工作計劃：一、指導思想深入學習和全面貫徹落實黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞同步建設小康的工作目標，切實將我村黨員干部現代遠程教育運用到我村基層黨組織的“黨建示范村”建設等活動中，充分依托整合我村現有的教學資源，建設我村黨員干部現代遠程教育終端接收站點，使遠程教育站點真正發(fā)揮作用，把站點建設成為黨員干部學習的課堂，我村學習技能技術的基地、生產生活服務的平臺和文化娛樂活動的陣地，來增強我村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高我村黨員和村民群眾的思想政治素質和科學文化素質，為全面推進我村組織和黨建工作提供服務，促進我村經濟社會又快又好發(fā)展，真正做到“管出高水平、學出高素質、用出高效益”，建立“讓干部經常受教育，使我民長期得實惠”的長效機制。二、目標任務開展我村群眾黨員現代遠程教育工作的總體目標是：建立群眾黨員現代遠程教育網絡平臺，積極開展黨員培訓，實現站點學校教學與黨員干部教育培訓并軌運行，形成科學管理、協(xié)調運轉、保障有序機制。主要任務是：。定期對衛(wèi)星接收天線、接收編輯機等設備與線路進行檢修，發(fā)現問題及時處理，并對老化、脫落和部位進行更換、加固等相應處理。開機測試接收信號情況，確保資源信號通暢。我村現代遠程教育設施設備在今年4月份在縣組織部的幫助下得到極大完善，辦公室配備了電腦，遠程教育播看室中有了電視機，為現代遠程教育資源的應用提供了堅實的平臺。本年我村將加強現代遠程教育資源在村建的應用管理工作，充分融入、有機應用現代遠程教育資源，充分展示現代遠程教育的魅力，實現均衡教育，提高學習質量，促進我村居民和諧、全面發(fā)展。繼續(xù)強化遠程教育資源應用的研究，發(fā)現問題、分析問題、解決問題，確保遠程教育資源的正常運用，促進遠程教育應用資源的技能，提高現代化教學的含金量，最終促進村委、村民、村莊的和諧發(fā)展，并形成經驗文章，完善檔案資源，豐富我村遠程教育學習成果。，加強安全管理。我村繼續(xù)明確現代遠程教育領導小組職責，落實接收人員。確保遠程教育資源接收人員、安全管理人員到位，管理員補助有保障。三、工作措施積極配合現代遠程教育領導小組關于遠程教育學教安排，在鄉(xiāng)政府的大力支持下，保質保量的完成遠程教育工程接收工作。做好遠程教育的宣傳工作，使遠程教育走入尋常百姓家，人人都了解遠程教育，也關注遠程教育。設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行設備的管理制度。（ ）熟悉各種設備的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。積極配合把與教學有關的遠程教育資料接收回來，進行數據的保存、整理，按要求整理好后投入教學。按時完成遠程教育教學工作，上好專業(yè)致富課，將遠程教育資源與信息資源有機的結合起來。努力搞好全村村干部的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實際開展農村工作所用的各種課件，以更好利用
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