【文章內(nèi)容簡介】 細節(jié)的變化，能觸動心靈的一絲感動，要做好記錄與擴展。第四，要向?qū)懽髂芰玫牡娜藢W習。要學別人怎樣寫日記、怎樣讀書、如何表達。還要要學會歸納。周記是日記的綜合，不是簡單相加，要找出日記中好的東西，要語言搭配合理不能空洞沒有中心思想，不能把周記寫成記周，不然和流水賬差不多了。第五，寫周記前清理一下自己的大腦，想一想自己一周做了哪些事，在大腦中構(gòu)思一下，再按照一定的條理寫下來。不過千萬別忘了寫下其中一些有趣的事，最后再在片尾加上一些自己的感受。一定要邏輯清楚，不能應付了事。怎樣寫周記12科技無處不在。周三學校組織的科技節(jié)讓我感受到了科技的神奇。我們在操場上完成了很多關(guān)于科技的游戲，包括汽車模型，飛機模型，小實驗。其中我記得最深的`一個是小游戲：把筷子放在盛滿米飯的杯子里，拿起筷子。杯子里的米飯會被舉起來。真的不會倒？我決定自己試試。我先拿起一個杯子，里面裝了很多干飯，里面放了筷子，但是一提到筷子，他們就拔了。我正要下結(jié)論的時候，朋友對我說，你把飯做得越緊越多，筷子不一定會掉。是真的嗎？我?guī)е蓱]又做了一次實驗。這一次，我盛了飯，然后把筷子放進去。我把飯使勁壓，然后一直加飯。然后我輕輕舉起筷子一探究竟，驚呆了。一杯米飯被筷子舉了起來，真是不可思議。后來我問老師知道是怎么回事。本來因為我們用手擠壓，杯子里的米粒幾乎處于真空狀態(tài)，外壓大于內(nèi)壓，筷子和米粒結(jié)合緊密，一根筷子就能舉起一杯米飯。啊，就是這么一回事！太神奇了！我接著體驗其他小實驗，看機器人跳舞。機器人聽了命令，伸出左手，抬起右腿。它跳得越來越快，讓我們眼花繚亂。在車模游戲里，一輛接一輛的車，聽著命令，經(jīng)受住了一個又一個的困難，真是神奇！這次科技節(jié)真的讓我大開眼界！怎樣寫周記13“丁！嘿，鈴鈴！”從我的枕頭上傳來一個急促的鬧鐘，我從睡夢中醒來。??！今天，我要和媽媽一起上山摘栗子。我們到達了山腳。迎面吹來的陣陣新鮮空氣讓我感到非常舒服。我們跋涉到山頂。一路上，我看到很多像榴蓮一樣渾身長滿刺的球。我好奇地問媽媽：“那是什么！”“那就是我們要找的栗子。”媽媽笑著說。此刻，我心里打著一個大大的問號：那是栗子嗎？為什么和我吃的不一樣？他一定要被處理嗎？不知不覺就到了目的`地。只看到我媽抱著一只刺猬過來了。啊！就是剛才那個小球，我媽小心翼翼的推開，哦！原來那根刺就在他的“保護罩”里面，是栗子。之后我二話沒說拿起了栗子?！八肌蓖蝗粋鱽淼奶弁醋屛胰滩蛔】蘖顺鰜怼Ｎ覌屪哌^來對我說：“傻姑娘，這栗子長滿了刺。如果你直接用手去那里，你肯定會被刺傷?！眿寢尳又f：“諾，用這個！”說著，她拿起一把鑷子。我用鑷子夾起栗子，一邊數(shù)一邊放進籃子里。一陣微風吹過，多舒服??！不知不覺已經(jīng)是晚上了，我們滿載而歸。怎樣寫周記14從小給孩子講喜歡聽的故事書，一般女孩子喜歡浪漫美麗的童話故事，男孩子喜歡英雄類型的故事，作父母的可以根據(jù)自己孩子的特點，在沒有識字之前就要多花時間給孩子朗讀。當孩子能簡單認識拼音和字的時候，就要帶著孩子多去圖書館，選擇一些喜歡類型的書籍回家，家長可以選擇一些合適時候，帶著孩子一起閱讀，創(chuàng)造家庭一起閱讀的氛圍，遇到孩子不懂的地方，多用生動易懂的語言給孩子解釋。當孩子到了二年級，這個時候就需要寫一些簡單的周記，家長就要多引導孩子學會觀察和組織語言來完成幾句簡單的話，描述孩子想表達的內(nèi)容。周記里面幾種常見的39。類型：人物描述，圖片想象描述，事件描述等，人物描述：讓孩子多看看熟悉的人，描述步驟為，外表描述（具有特點的），性格描述，語氣特點描述。比如爸爸的鼻子是鷹勾鼻，是和別的爸爸不一樣，這個就可以讓孩子想像重點描述。圖片描述：簡單描述圖片里面的的場景，然后引導孩子想象此場景如果在里面，孩子你自己會有什么想法，都可以寫出童真的趣味。事件描述：這個簡單描述清楚，時間地點人物事件。怎樣寫周記15周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事?；叵胍幌逻@個星期發(fā)生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個重點。如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個人感想寫清楚吧。有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長大。周記，簡單說來，就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。周記“真實地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡。記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經(jīng)驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步?！敝苡浭俏覀兩畹膫渫?，是我們走向進步的階梯。周記是容納面很廣的一種文體?？捎浀念}材極廣，大到國內(nèi)大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等，都是你寫周記的題材，可以寫下自己的`秘密，也可以記下需要尋找答案的問題......寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敘、說明、還是議論、抒情，隨你任意表達。寫周記時，有的同學能寫出內(nèi)容充實而生動的文章，有的同學卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒什么材料好寫，是不是真的沒什么好寫呢？不是！我們所處的時代是一個飛躍發(fā)展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢！生活為作家提供了寫周記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫的周記，是實際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。迄今為止，寫周記并沒有什么“靈丹妙藥”。那就是多實踐，多讀多寫。多讀是很重要的，這里有一個觀摩借鑒的問題，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設(shè)法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自己的理解和運用，寫周記就會左右逢源、得心應手。同學們只要經(jīng)過不懈的努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養(yǎng)成習慣，一定能寫好周記，有所收獲；只要我們善于學習、借鑒，我們的周記一定會有明顯的長進。積累是學習和寫周記的基本功，沒有積累，就不能增長知識；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認識；沒有積累，寫周記也將是“無米之炊“。積累，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語，好像準備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預制構(gòu)件，到需要寫周記時根據(jù)命題材要求進行篩選、組合，便可以創(chuàng)造出有聲有色的美妙文章來。第三篇：怎樣寫周記怎樣寫周記怎樣寫周記1在我的生活中，有很多令人感動的事情。然而，很少有事情讓我記憶猶新。但我仍然記得最觸動我的一件事。剛下課，我和同學開心地玩捉迷藏，玩得很開心。但是用“哎呀！”隨著一聲大叫，我被一塊石頭絆倒在地上，頭被砸在地上，手腳被扒皮。這種味道真的很痛苦?！霸趺戳耍俊蓖瑢W們都圍在我身邊，對我噓寒問暖，在場的39。幾乎所有人和其他不知道高年級和低年級的同學也來看我的傷。疼得說不出話來，只能撫頭撫腳。是一個叫賈的同學幫我清理傷口，看到我的腳受了重傷。這真的不是我心中的一種滋味；一個叫李的同學遞給我?guī)讐K冰塊，輕輕地敷在我的頭上，但我還是止不住頭疼。一個姓黃的同學給我拿來一瓶水，關(guān)切地告訴我喝點水…過了很久，我有點醒了，同學問我：“好點了嗎？”“怎么？”“怎么才能撞見？”不可否認，同學真的很在乎我！我指著手指支支吾吾地說：“還是頭疼。”同學們趕緊把我扶到醫(yī)務(wù)室，幫我擦藥，敷冰。一絲情感在我心中流淌。一節(jié)課過去了，同學們給我耽誤了一節(jié)課。聽到鈴聲，我趕緊說：“沒事。休息一會兒就好了?？旎厝ド险n！”但是每一個同學都愿意離開，說我真的沒有任何痛苦才愿意離開。聽到這里，我真的很感動。觸摸的升華變成了一滴晶瑩甜美的淚水，滋潤了我的心…每當想起這段新鮮的記憶，我就感到溫暖，同學們對我的關(guān)心讓我感到溫暖。怎樣寫周記2昨天下著毛毛雨，有一股難以形容的悶熱。無聊的時候，同學小柔來看我。請隔著門問她問題。她打算去看望她垂死的祖母。我還記得她奶奶。她奶奶70多歲了，干癟的臉像干橘子，眼睛渾濁無夢。她住在小柔叔叔家。因為年輕時生病，不能像正常人一樣走路，只好拄著拐杖。小柔的叔叔把她關(guān)在一個潮濕的小房間里，衣衫襤褸，饑腸轆轆。前幾天聽說她奶奶得了晚期食道癌，重癥肺炎。原來，小柔的叔叔并不打算送她去醫(yī)院。最后，在大家的一口氣下，他終于把她送到了醫(yī)院。小柔約我一起去，我欣然應允。我和她坐車來到人民醫(yī)院的路口。小柔一路著急，眼睛紅紅的。來到小柔奶奶病房門口。小柔努力擠出一絲笑容，走了進去。奶奶躺在病床上，鼻子里插著氧氣管，艱難地呼吸著。她心跳得很快，看到小柔來了，激動得說不出話來。她一開口，就引起了劇烈的咳嗽。小柔急忙上前，把手帕遞給奶奶。奶奶咳了幾聲，還給小柔。后來小柔背對著奶奶，默默哭了。我剛剛在她手里的手帕上發(fā)現(xiàn)了一大灘血。小柔放下補藥，然后跑出房間。來到醫(yī)院公園，小柔終于淚流滿面。我安慰小柔，離開了醫(yī)院。死亡并不可怕?？膳碌氖撬狼盁o盡的等待。，本來就骨瘦如柴的身體也變?nèi)趿?。親人的忘恩負義和疾病的糾纏殘酷地粉碎了她唯一的生存希望，只有死亡在等著她。今天一大早就傳來消息，小柔奶奶今天早上5點就去世了。而最后一次陪伴她的只有小柔。今天下午，小柔的叔叔匆忙給她下葬，只有小柔在旁邊哭。她的生活很悲慘，死了也許是她最好的解脫。怎樣寫周記3周記就是用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。 它有別于“流水賬”，“日記”，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。坦白的說就是，周記可以寫你看到了什么,有什么心得,感受都可以寫出。周記寫得范圍很大,寫人、寫事、寫景、寫物。什么題材都可以寫,只是都要圍繞一件事來寫。周記，就是每周把自己的所看到的、聽到的`、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則。 如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。周記沒有什么特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。 周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。 其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個重點。 如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個人感想寫清楚有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長大。 更有一些同學說，這個周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。實在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。怎樣寫周記4在我的小世界里，我能找到的感覺只有一種。我的生活很平淡，但我的心很快樂?！懳?