【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 he such a large love ,we will over e the damage of the earthquake and face our beautiful future!5月12日是一個(gè)普通 的一天在2008年，正是在這一天，令人震驚的地震發(fā)生在四川省，我國(guó)的地震幾乎摧毀了一切，在汶川縣四川省。這是可怕的，我們不能描述現(xiàn)場(chǎng)，我們看到有任何字詞數(shù)以千計(jì)的人受傷，甚至死亡。和成千上萬(wàn)的兒童成為這種倒霉的誰(shuí)失去了父親或母親，他們渴望有家庭繼續(xù)他們的生命，我是同情他們的命運(yùn)！但我相信我們可以打擊的命運(yùn)和改變它。舉例來(lái)說(shuō)，有許多人保持的生活沒(méi)有食物或水約100個(gè)小時(shí)期間，地震！什么是令人難以置信的事，這是！他們的偉大精神，顯示了強(qiáng)大的生命活力，人類！然而，他們必須繼續(xù)戰(zhàn)斗反對(duì)死刑，很多學(xué)校被摧毀，當(dāng)時(shí)有很多學(xué)生和教師誰(shuí)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，悲傷，絕望和不同種危險(xiǎn)分散，在這里和那里！不過(guò)，幸運(yùn)的是，愛(ài)是在我們身邊：共產(chǎn)黨幫助我們，軍隊(duì)幫助我們，全世界的人都幫助我們，他們?yōu)槲覀兲峁┝擞媒疱X，貨物，愛(ài)情等問(wèn)題！舉例來(lái)說(shuō)，李蓮姬，熱情好客的男子，！借助該這么大的愛(ài)，我們會(huì)超過(guò)來(lái)?yè)p害地震和面對(duì)我們的美好未來(lái)！第二篇：汶川地震和“抗震救災(zāi)”精神汶川地震和“抗震救災(zāi)”精神一、背景資料“一切想著人民，一切為了人民！”：20085月12日14時(shí)28分。震后不到3小時(shí)，溫總理在趕往災(zāi)區(qū)的專機(jī)上發(fā)表重要講話，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要站在抗震救災(zāi)第一線，身先士卒，帶領(lǐng)廣大群眾做好抗震救災(zāi)工作，發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚?，不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。親自到災(zāi)區(qū)看望受災(zāi)群眾并作重要講話，第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)指揮搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)在“512”四川汶川大地震中，涌現(xiàn)出一大批堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年英雄和感到中國(guó)的模范人物。2008年6月27日，“抗震救災(zāi)英雄少年”頒獎(jiǎng)晚會(huì)——《英雄少年》在中央電視臺(tái)舉行。林浩等20名“抗震救災(zāi)英雄少年”和馬小鳳等30名“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。中共中央政治局常委李長(zhǎng)春出席晚會(huì)頒獎(jiǎng)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，要在全社會(huì)廣泛宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡和高尚品質(zhì)，把他們的先進(jìn)事跡作為生動(dòng)的思想品德教材，大力弘揚(yáng)萬(wàn)眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的偉大抗震救災(zāi)精神，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，推動(dòng)青少年思想道德建設(shè)。頒獎(jiǎng)晚會(huì)在全體獲獎(jiǎng)少年集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》中落下帷幕。2008年10月8日全國(guó)抗震救災(zāi)總結(jié)表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表講話。汶川地震抗震救災(zāi)的三個(gè)歷史之最：中國(guó)歷史上救援速度最快、動(dòng)員范圍最大、投入力量最大的抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)；最大限度地挽救了受災(zāi)群眾生命，最大限度地減低了災(zāi)害造成的損失。黨中央明確提出了災(zāi)后重建的要求：要進(jìn)一步推進(jìn)改革發(fā)展，不斷增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力；要進(jìn)一步抓好災(zāi)后恢復(fù)重建工作，大力支持災(zāi)區(qū)人民重建美好家園； 要進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作，顯著提高防災(zāi)減災(zāi)能力； 要進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理能力建設(shè)，大力提高處置突發(fā)公共事件能力；要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，切實(shí)鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)；要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，不斷提高黨的執(zhí)政能力。二、與教材知識(shí)的結(jié)合生命是珍貴的、脆弱的，我們要珍惜生命，讓自己的人生價(jià)值更有意義。我們要依法維護(hù)自己的生命健康權(quán)，尊重他人的生命健康權(quán)。要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。勇于克服困難，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，勝利的根本保證。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。傳承一方有難、八方支援等、中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的偉大民族精神（含義、重要性、做法）。培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感，尤其是在國(guó)家危難的時(shí)候，為國(guó)分憂解難。恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏的精神，永遠(yuǎn)是抗擊災(zāi)害的鋼筋鐵骨。改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的巨大成就（物質(zhì)基礎(chǔ)）。1社會(huì)主義制度的優(yōu)越性、和諧社會(huì)、科技創(chuàng)新等等。三、可能出現(xiàn)命題預(yù)測(cè)舉辦“抗震救災(zāi)英雄少年”評(píng)選和表彰活動(dòng)有什么意義？（1）有利于弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神。英雄少年們身上所表現(xiàn)出來(lái)的直面災(zāi)難、毫不退縮，奮不顧身、舍己救人，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代精神的完美結(jié)合，是偉大民族精神的具體體現(xiàn)。舉辦此活動(dòng)有利于弘揚(yáng)和培育民族精神，激勵(lì)全國(guó)各族人民為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗。（2）有利于促進(jìn)思想道德建設(shè)和社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮?！翱拐鹁葹?zāi)英雄少年”評(píng)選和表彰活動(dòng)備受社會(huì)關(guān)注，使廣大青少年在收獲感動(dòng)的同時(shí)，也使他們的心靈得到凈化、思想得到升華，這將大大推進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè)和先進(jìn)文化的傳播，加快實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。（3）有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。舉辦“抗震救災(zāi)英雄少年”評(píng)選和表彰活動(dòng),能夠激勵(lì)廣大青少年樹(shù)立正義感和責(zé)任感，有利于在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)互愛(ài)互助、見(jiàn)義勇為的良好思想道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)?！翱拐鹁葹?zāi)英雄少年”獲獎(jiǎng)人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（1）服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。英雄少年們不顧自身安危，奮力搶救老師和同學(xué)的舍己為人的精神就是奉獻(xiàn)的最好表現(xiàn)。（2）積極承擔(dān)責(zé)任。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。英雄少年們都具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，在災(zāi)難中勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，用行動(dòng)贏得了社會(huì)的贊賞。（3）珍愛(ài)生命。人最寶貴的是生命。生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。英雄少年們?cè)谖ｋy之際不但沒(méi)有放棄生的希望，用膽量和智慧保護(hù)自己的生命，而且力所能及地幫助生命遭遇困境的他人。（4）挫而不折、積極進(jìn)取。人生難免有挫折，人們正是在認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。面對(duì)突如其來(lái)的大災(zāi)難，英雄少年們挫而不折，愈挫愈勇，勇敢地去營(yíng)救被困的老師和同學(xué)。（5）意志堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的意志是重要的心理品質(zhì)，是克服困難、獲得成功的必要條件。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，英雄少年們正是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，忍受住巨大的痛苦和犧牲去幫助他人。我們青少年應(yīng)怎樣向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)？ 我們青少年要以英雄少年為榜樣，學(xué)習(xí)他們奮不顧身、舍己救人，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的可貴精神，并從英雄少年身上汲取成長(zhǎng)的智慧和力量，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力使自己成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。我們中學(xué)生在抗震救災(zāi)中能做些什么？（或：如何奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心？）①節(jié)約零花錢，為災(zāi)區(qū)人民捐款；②寫(xiě)倡議書(shū)，呼吁社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物；③節(jié)約水電等資源，為災(zāi)區(qū)重建盡自己的一份力量；④當(dāng)一名志愿者，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心等。地震發(fā)生后，黨和政府以及全國(guó)人民眾志成城抗震救災(zāi)的實(shí)際行動(dòng)，你從中懂得的道理有哪些？（或體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)和道理？）①反映了國(guó)家的強(qiáng)大，社會(huì)的發(fā)展，走社會(huì)主義道路是中國(guó)人民的正確選擇；②反映了抵抗和防預(yù)自然災(zāi)害的能力不斷增強(qiáng)；③體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨“三個(gè)代表”的重要思想；④體現(xiàn)了愛(ài)心奉獻(xiàn)，愛(ài)心回報(bào)；⑤體現(xiàn)了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)合作，一方有難八方支援，眾志成城，萬(wàn)眾一心，抗震救災(zāi)！“”地震發(fā)生后，黨和政府以及全國(guó)人民乃至世界華人擰成一股繩，迅速投入抗震救災(zāi)的實(shí)際行動(dòng)去，這體現(xiàn)的是一種什么精神？這種精神對(duì)取得抗震救災(zāi)的勝利有什么重要作用？ 偉大的民族精神。作用：民族精神是中華民族的靈魂和巨大的精神支撐。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。為抗震救災(zāi)，黨和政府做出了巨大努力，試舉兩例。（或：采取了哪些重大措施？）①組織部署軍隊(duì)、武警、醫(yī)療工作者在內(nèi)的10萬(wàn)多名救援人員迅速奔赴災(zāi)區(qū)；②中央及地方財(cái)政共投入救災(zāi)資金一百六十多億元，并向?yàn)?zāi)區(qū)迅速調(diào)運(yùn)救災(zāi)帳篷、簡(jiǎn)易房屋、被子、衣物、食品藥品等；③溫家寶總理及中央領(lǐng)導(dǎo)人成立了抗震救災(zāi)總指揮部，并在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，指揮救災(zāi)等。當(dāng)四川汶川地震發(fā)生后，整個(gè)中國(guó)社會(huì)在與時(shí)間賽跑，全世界的華人都動(dòng)員了起來(lái)，世界各國(guó)也都紛紛加入救援隊(duì)伍，高速運(yùn)轉(zhuǎn)，充分體現(xiàn)了災(zāi)情就是命令、時(shí)間就是生命這一救災(zāi)準(zhǔn)則。我們有悲痛更有深深的感動(dòng)，請(qǐng)談?wù)勀愕膬?nèi)心感言。①只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間；②同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、同心合力、萬(wàn)眾一心、眾志成城、患難與共、四海之內(nèi)皆兄弟。為幫助災(zāi)區(qū)人民早日重建家園，你認(rèn)為我國(guó)政府及公民個(gè)人還應(yīng)繼續(xù)做出哪些努力？政府：①科學(xué)規(guī)劃災(zāi)區(qū)重建工作；②出臺(tái)災(zāi)區(qū)重建政策，如：災(zāi)區(qū)重建優(yōu)惠政策、鼓勵(lì)師生參加災(zāi)區(qū)重建的新政策、鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)人民生產(chǎn)自救、對(duì)災(zāi)區(qū)人民實(shí)施就業(yè)援助等。公民個(gè)人：①繼續(xù)捐款捐物；②在精神上鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同胞；③當(dāng)一名志愿者，幫助災(zāi)區(qū)重建家園等。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們未成年人應(yīng)該怎么做？①保持冷靜，不要慌張；②不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出；③靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；④在教師的組織下有序撤離；⑤如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體，創(chuàng)造生存條件，等待救援。11