【文章內(nèi)容簡介】 he such a large love ,we will over e the damage of the earthquake and face our beautiful future!5月12日是一個普通 的一天在2008年，正是在這一天，令人震驚的地震發(fā)生在四川省，我國的地震幾乎摧毀了一切，在汶川縣四川省。這是可怕的，我們不能描述現(xiàn)場，我們看到有任何字詞數(shù)以千計的人受傷，甚至死亡。和成千上萬的兒童成為這種倒霉的誰失去了父親或母親，他們渴望有家庭繼續(xù)他們的生命，我是同情他們的命運！但我相信我們可以打擊的命運和改變它。舉例來說，有許多人保持的生活沒有食物或水約100個小時期間，地震！什么是令人難以置信的事，這是！他們的偉大精神，顯示了強大的生命活力，人類！然而，他們必須繼續(xù)戰(zhàn)斗反對死刑，很多學校被摧毀，當時有很多學生和教師誰永遠離開了我們，悲傷，絕望和不同種危險分散，在這里和那里！不過，幸運的是，愛是在我們身邊：共產(chǎn)黨幫助我們，軍隊幫助我們，全世界的人都幫助我們，他們?yōu)槲覀兲峁┝擞媒疱X，貨物，愛情等問題！舉例來說，李蓮姬，熱情好客的男子，！借助該這么大的愛，我們會超過來損害地震和面對我們的美好未來！第二篇：汶川地震和“抗震救災”精神汶川地震和“抗震救災”精神一、背景資料“一切想著人民，一切為了人民！”：20085月12日14時28分。震后不到3小時，溫總理在趕往災區(qū)的專機上發(fā)表重要講話，要求各級領導干部要站在抗震救災第一線，身先士卒，帶領廣大群眾做好抗震救災工作，發(fā)揚不怕犧牲，不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)的作風。親自到災區(qū)看望受災群眾并作重要講話，第一時間趕赴災區(qū)指揮搶險救災工作。向“抗震救災英雄少年”學習在“512”四川汶川大地震中，涌現(xiàn)出一大批堅強勇敢的少年英雄和感到中國的模范人物。2008年6月27日，“抗震救災英雄少年”頒獎晚會——《英雄少年》在中央電視臺舉行。林浩等20名“抗震救災英雄少年”和馬小鳳等30名“抗震救災優(yōu)秀少年”受到表彰獎勵。中共中央政治局常委李長春出席晚會頒獎并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，要在全社會廣泛宣傳“抗震救災英雄少年”的感人事跡和高尚品質(zhì)，把他們的先進事跡作為生動的思想品德教材，大力弘揚萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓的偉大抗震救災精神，加強社會主義核心價值體系宣傳教育，推動青少年思想道德建設。頒獎晚會在全體獲獎少年集體朗誦《少年中國說》中落下帷幕。2008年10月8日全國抗震救災總結表彰大會在人民大會堂舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表講話。汶川地震抗震救災的三個歷史之最：中國歷史上救援速度最快、動員范圍最大、投入力量最大的抗震救災斗爭；最大限度地挽救了受災群眾生命，最大限度地減低了災害造成的損失。黨中央明確提出了災后重建的要求：要進一步推進改革發(fā)展，不斷增強我國的綜合國力和抵御風險能力；要進一步抓好災后恢復重建工作，大力支持災區(qū)人民重建美好家園； 要進一步加強防災減災工作，顯著提高防災減災能力； 要進一步加強應急管理能力建設，大力提高處置突發(fā)公共事件能力；要進一步加強社會主義核心價值體系建設，切實鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎；要進一步加強黨的建設，不斷提高黨的執(zhí)政能力。二、與教材知識的結合生命是珍貴的、脆弱的，我們要珍惜生命，讓自己的人生價值更有意義。我們要依法維護自己的生命健康權，尊重他人的生命健康權。要學會調(diào)控情緒。勇于克服困難，培養(yǎng)自立自強的精神。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，勝利的根本保證。堅持以人為本的科學發(fā)展觀。傳承一方有難、八方支援等、中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族自強不息的偉大民族精神（含義、重要性、做法）。培養(yǎng)高度的社會責任感，尤其是在國家危難的時候，為國分憂解難。恪盡職守、無私奉獻、頑強拼搏的精神，永遠是抗擊災害的鋼筋鐵骨。改革開放以來的經(jīng)濟建設取得的巨大成就（物質(zhì)基礎）。1社會主義制度的優(yōu)越性、和諧社會、科技創(chuàng)新等等。三、可能出現(xiàn)命題預測舉辦“抗震救災英雄少年”評選和表彰活動有什么意義？（1）有利于弘揚和培育偉大的民族精神。英雄少年們身上所表現(xiàn)出來的直面災難、毫不退縮，奮不顧身、舍己救人，敢于擔當、勇于負責的精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神的完美結合，是偉大民族精神的具體體現(xiàn)。舉辦此活動有利于弘揚和培育民族精神，激勵全國各族人民為全面建設小康社會而奮斗。（2）有利于促進思想道德建設和社會主義文化的大發(fā)展大繁榮。“抗震救災英雄少年”評選和表彰活動備受社會關注，使廣大青少年在收獲感動的同時，也使他們的心靈得到凈化、思想得到升華，這將大大推進社會主義思想道德建設和先進文化的傳播，加快實現(xiàn)全面建設小康社會的目標。（3）有利于構建社會主義和諧社會。舉辦“抗震救災英雄少年”評選和表彰活動,能夠激勵廣大青少年樹立正義感和責任感，有利于在全社會進一步弘揚互愛互助、見義勇為的良好思想道德風尚，促進社會主義和諧社會建設?！翱拐鹁葹挠⑿凵倌辍鲍@獎人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習？（1）服務社會、奉獻社會。人生的價值在于奉獻。英雄少年們不顧自身安危，奮力搶救老師和同學的舍己為人的精神就是奉獻的最好表現(xiàn)。（2）積極承擔責任。積極承擔責任是做人的基本要求。英雄少年們都具有強烈的責任意識，在災難中勇敢地承擔起自己的責任，用行動贏得了社會的贊賞。（3）珍愛生命。人最寶貴的是生命。生命是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提。英雄少年們在危難之際不但沒有放棄生的希望，用膽量和智慧保護自己的生命，而且力所能及地幫助生命遭遇困境的他人。（4）挫而不折、積極進取。人生難免有挫折，人們正是在認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。面對突如其來的大災難，英雄少年們挫而不折，愈挫愈勇，勇敢地去營救被困的老師和同學。（5）意志堅強。堅強的意志是重要的心理品質(zhì)，是克服困難、獲得成功的必要條件。災難發(fā)生時，英雄少年們正是靠著堅強的意志，忍受住巨大的痛苦和犧牲去幫助他人。我們青少年應怎樣向“抗震救災英雄少年”學習？ 我們青少年要以英雄少年為榜樣，學習他們奮不顧身、舍己救人，敢于擔當、勇于負責的可貴精神，并從英雄少年身上汲取成長的智慧和力量，樹立遠大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領，鍛煉強健體魄，努力使自己成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。我們中學生在抗震救災中能做些什么？（或：如何奉獻我們的愛心？）①節(jié)約零花錢，為災區(qū)人民捐款；②寫倡議書，呼吁社會各界發(fā)揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，向災區(qū)捐款捐物；③節(jié)約水電等資源，為災區(qū)重建盡自己的一份力量；④當一名志愿者，奉獻我們的愛心等。地震發(fā)生后，黨和政府以及全國人民眾志成城抗震救災的實際行動，你從中懂得的道理有哪些？（或體現(xiàn)了教材中的哪些觀點和道理？）①反映了國家的強大，社會的發(fā)展，走社會主義道路是中國人民的正確選擇；②反映了抵抗和防預自然災害的能力不斷增強；③體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨“三個代表”的重要思想；④體現(xiàn)了愛心奉獻，愛心回報；⑤體現(xiàn)了中國人民的團結合作，一方有難八方支援，眾志成城，萬眾一心，抗震救災！“”地震發(fā)生后，黨和政府以及全國人民乃至世界華人擰成一股繩，迅速投入抗震救災的實際行動去，這體現(xiàn)的是一種什么精神？這種精神對取得抗震救災的勝利有什么重要作用？ 偉大的民族精神。作用：民族精神是中華民族的靈魂和巨大的精神支撐。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。為抗震救災，黨和政府做出了巨大努力，試舉兩例。（或：采取了哪些重大措施？）①組織部署軍隊、武警、醫(yī)療工作者在內(nèi)的10萬多名救援人員迅速奔赴災區(qū)；②中央及地方財政共投入救災資金一百六十多億元，并向災區(qū)迅速調(diào)運救災帳篷、簡易房屋、被子、衣物、食品藥品等；③溫家寶總理及中央領導人成立了抗震救災總指揮部，并在第一時間趕赴災區(qū)，指揮救災等。當四川汶川地震發(fā)生后，整個中國社會在與時間賽跑，全世界的華人都動員了起來，世界各國也都紛紛加入救援隊伍，高速運轉，充分體現(xiàn)了災情就是命令、時間就是生命這一救災準則。我們有悲痛更有深深的感動，請談談你的內(nèi)心感言。①只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間；②同心協(xié)力、同舟共濟、同心合力、萬眾一心、眾志成城、患難與共、四海之內(nèi)皆兄弟。為幫助災區(qū)人民早日重建家園，你認為我國政府及公民個人還應繼續(xù)做出哪些努力？政府：①科學規(guī)劃災區(qū)重建工作；②出臺災區(qū)重建政策，如：災區(qū)重建優(yōu)惠政策、鼓勵師生參加災區(qū)重建的新政策、鼓勵災區(qū)人民生產(chǎn)自救、對災區(qū)人民實施就業(yè)援助等。公民個人：①繼續(xù)捐款捐物；②在精神上鼓勵災區(qū)同胞；③當一名志愿者，幫助災區(qū)重建家園等。當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們未成年人應該怎么做？①保持冷靜，不要慌張；②不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出；③靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；④在教師的組織下有序撤離；⑤如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體，創(chuàng)造生存條件，等待救援。11