【總結(jié)】八年級(jí)思品科第三單元(章)第課時(shí)(總第課時(shí))主備課教師:胡耀斌輔備教師:課題第九課尋求法律幫助第1站《依法解決糾紛》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):理解訴訟的方式與內(nèi)容,懂得運(yùn)用訴訟、非訴訟等法律手段來(lái)依法解
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】八年級(jí)政治備課組主備人:張亞君議課時(shí)間:3月22日授課時(shí)間:第八周議課人:符朝陽(yáng)、石漢蓮、林小蘭一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)1、掌握自我保護(hù)的方法或技巧。2、了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)的基本內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們帶著大屏幕上的問(wèn)題認(rèn)真預(yù)習(xí)課本P52~P56的內(nèi)容,并勾畫(huà)出相應(yīng)答案,7分鐘后回答問(wèn)題
2024-11-19 06:55
【總結(jié)】?最初是針對(duì)哪一問(wèn)題而提出來(lái)的??臺(tái)灣問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是什么?鏈接鄧小平臺(tái)灣問(wèn)題國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)內(nèi)政問(wèn)題一國(guó)兩制的含義“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”簡(jiǎn)稱(chēng)“一國(guó)兩制”?!耙粋€(gè)國(guó)家”是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整,不容分割,中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家?!皟煞N制度”是指,在一個(gè)中國(guó)的前提下,國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度,香港、
2024-12-08 12:07
【總結(jié)】第九課親近社會(huì)一個(gè)人,如果找到那種世人世事與自己休戚相關(guān)的親密感覺(jué),就不會(huì)感到小小的我的那種孤獨(dú),就不會(huì)感到勢(shì)單力薄的無(wú)奈。親近社會(huì),我們會(huì)感到扎根于大地的實(shí)在;融入社會(huì),我們會(huì)體驗(yàn)到舒展于藍(lán)天的愉悅。第一框培養(yǎng)親社會(huì)情感(上)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道生活是美好的,美好的生活與社會(huì)的美好緊密相連。2
【總結(jié)】你見(jiàn)過(guò)這些會(huì)發(fā)光的生物嗎?教學(xué)目標(biāo):?1舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的應(yīng)用。?2關(guān)注和評(píng)價(jià)生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)未來(lái)的影響。教學(xué)重點(diǎn):①轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用;②尋找科學(xué)家培育克隆羊“多莉”成功的奧秘;③現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)分析科學(xué)家利用細(xì)菌合成人胰島素的研究過(guò)程。第二節(jié)現(xiàn)代生
2024-12-08 14:18
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)(下)第一單元第二課斯蒂芬.霍金,他以重殘的肢體支撐起天才的頭腦,憑著堅(jiān)毅的意志,與病魔抗?fàn)?,?chuàng)造出種種令人不可思議的奇跡。翟志剛能飛向太空,靠的不是運(yùn)氣,而是憑著頑強(qiáng)意志一步一個(gè)腳印走出來(lái)的一年365天,天天堅(jiān)持訓(xùn)練,不論嚴(yán)冬酷暑,刮風(fēng)下雨。貝多芬從黑暗悲苦的深淵走
2024-11-30 08:38
【總結(jié)】吉安縣梅塘中學(xué)胡耀斌——說(shuō)課稿一、說(shuō)教材四、說(shuō)學(xué)法五、教學(xué)過(guò)程二、說(shuō)學(xué)情三、說(shuō)教法六、板書(shū)設(shè)計(jì)七、教學(xué)反思說(shuō)課內(nèi)容1、教材的地位和作用《珍愛(ài)自己》是義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》北師大版八年級(jí)下冊(cè)第一課《珍愛(ài)生命》的第一站。本課的目的在于讓學(xué)生懂得生
2024-11-19 04:13
【總結(jié)】體會(huì)和諧各部分彼此之間或部分與整體之間均衡勻稱(chēng),沒(méi)有什么使人產(chǎn)生不愉快或討厭的感覺(jué)。掛帆的“汽車(chē)”千手觀音一、社會(huì)的發(fā)展需要和諧?(抄到課本125頁(yè))答:和諧因素包括:⑴尊老愛(ài)幼;⑵愛(ài)護(hù)公物;⑶師生和諧
2024-12-08 14:29
【總結(jié)】第十一課搏擊人生同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題:1、理想的實(shí)現(xiàn)要靠我們不懈的努力。下列能夠很好地體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()A、千里之行,始于足下B、溫故而知新,可以為師也C、三人行,必有我?guī)熝蒁、不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅香撲鼻來(lái)2、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)廢話。這個(gè)等式表明()①任何事業(yè)的成功和理想的實(shí)
2024-11-29 23:19
【總結(jié)】八年級(jí)思品科第三單元(章)第課時(shí)(總第課時(shí))主備課教師:胡耀斌輔備教師:課題第八課維護(hù)公平正義第2站《培養(yǎng)正義感》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):理解正義與法律的關(guān)系,懂得維護(hù)正義,樹(shù)立社會(huì)正
2024-11-18 22:15
【總結(jié)】第四課共同的需要第二單元公共利益第六課公共利益的維護(hù)第五課公私之間一、身邊的公共利益第四課共同的需要二、關(guān)涉全人類(lèi)的公共利益一、身邊的公共利益軍事博物館西單商場(chǎng)車(chē)站碼頭公共場(chǎng)所與公共設(shè)施1、公共場(chǎng)所的含義和范圍公共場(chǎng)所是人們交往互動(dòng)的公共生活空
2024-12-08 14:00
【總結(jié)】第2節(jié)植物的主要類(lèi)群?到現(xiàn)在為止,已知的植物約有50多萬(wàn)種,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性各不相同,千差萬(wàn)別。根據(jù)它們的這些特點(diǎn),將植物分為不同的類(lèi)群,主要有:藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物。植物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)植物進(jìn)化樹(shù)一.藻類(lèi)植物?藻類(lèi)植物是多種多樣的。有單細(xì)胞
【總結(jié)】學(xué)習(xí)文言文應(yīng)注意?一是要積累文言文字詞句的知識(shí)。?要在初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上借助工具書(shū)獨(dú)立閱讀淺顯文言文。?二是要重視誦讀。?三是要注意領(lǐng)悟。?四是要多了解我國(guó)古代常識(shí)、史識(shí)等。鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》鄒忌諷齊王納諫1.知識(shí)目標(biāo)
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】七年級(jí)(下)第3單元生活離不開(kāi)規(guī)則第7課面對(duì)公共生活第1站理解公共生活?每個(gè)人都有不同的角色和身份?做好自己該作的事?對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)第2站學(xué)會(huì)遵守規(guī)則?社會(huì)公共生活需要規(guī)則?公共生活規(guī)則有有形和無(wú)形兩類(lèi)?我們要遵守公共生活規(guī)則擴(kuò)展閱讀:
【總結(jié)】?一個(gè)老大爺是種了幾十年花兒的老“花農(nóng)”,家里不到60平方米的地方大大小小擺了十幾盆花草??蛇@位老“花農(nóng)”近日卻被診斷為患上了鼻咽癌。原來(lái),一直被他當(dāng)做“空氣過(guò)濾器”的花草中,竟有幾種是含有致癌物質(zhì)的“隱形殺手”。?致癌植物?日前,中國(guó)預(yù)防醫(yī)科院病毒所曾毅院士對(duì)植物所含物質(zhì)的促癌作用進(jìn)行了研究,從1693種中草藥和植物中共檢