化作春泥更護(hù)花——記我心中的幼兒教師(20xx0724)2(編輯修改稿)
2025-11-04 18:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 表，教書育人。能力為重的理念強(qiáng)調(diào)幼兒園教師要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以“專業(yè)”的能力確保保教工作的科學(xué)性，并在實(shí)踐中通過研究和學(xué)習(xí)不斷提高專業(yè)能力。我是一名幼兒教師，我自豪。我深刻了解了“專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力”3個(gè)維度14個(gè)領(lǐng)域62項(xiàng)基本要求，為自己今后的發(fā)展有了新的目標(biāo)，開辟了一條輝煌的大路。我是一名幼兒教師，我高翱。我真正明確了：專業(yè)的幼兒園教師是一個(gè)全才全能的保教專業(yè)人士。與現(xiàn)實(shí)中只負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的“專任教師”和專職的保育員不同。既要做好幼兒教育工作又要指導(dǎo)和協(xié)助保育員做好班級(jí)的保育和衛(wèi)生工作。也就是說，教師就更要全面精通保育和教育工作，以專業(yè)的行動(dòng)踐行保教結(jié)合的原則。總之，人生如船，夢想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢，所有人的夢想?yún)R集起來，就是中國夢。中國夢中，有教育夢；教育夢中，有學(xué)前教育夢做一名優(yōu)秀的幼兒教師。第四篇：落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花——我的教育有感落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花_________我的教學(xué)有感盱眙縣鮑集中心小學(xué)劉巨祥粉筆描繪人生，師愛耕種田園。我是一位工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)最最普通的教師。七寸教鞭，兩袖清風(fēng)，我嚴(yán)格要求自己，努力提高自身思想政治素質(zhì)，扎實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，在這三尺講臺(tái)上，我認(rèn)認(rèn)真真地踐行著自己的生命歷程。一、堅(jiān)定信念，獻(xiàn)身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)。作為一名骨干教師，我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個(gè)人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān)，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，處處起模范帶頭作用。二、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心撲在工作上。人格高尚的教師才能征服學(xué)生的心?！叭烁裰谌?，恰如花香之于花?！苯處煹穆殬I(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，要使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。我認(rèn)為一名合格的骨干教師應(yīng)該不僅教學(xué)好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人?！弊怨ぷ饕詠恚沂冀K牢記這句話，以飽滿的 1熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。我一直堅(jiān)持每天早早到校，風(fēng)里來雨里去，天天如此。由于工作需要，節(jié)假日有時(shí)還到學(xué)校開展工作。在工作中能顧全大局，從不搞特殊，同時(shí)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系基層教師，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。三、以教育科研指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育科研的能力與水平。在教育科研的道路上，我不斷學(xué)習(xí)，勇于探索。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨(dú)立思考，帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對待工作，在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力。在實(shí)際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常和其他教師交流，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識(shí)，有多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，近幾年來我撰寫的論文分別獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)。四、創(chuàng)新思路，發(fā)揮自主，積極投身教學(xué)改革。
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