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正文內(nèi)容

初中生感恩演講稿與初中生感恩演講稿——感恩永駐我心專題(編輯修改稿)

2024-11-04 18:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 感謝的人也不少。慈愛的父母,嚴(yán)肅的老師,真誠的朋友......如果我是鮮花,他們就是雨露;如果我是蒼鷹,他們就是藍天;如果我是高山,他們就是大地。是他們讓我體會溫馨,是他們讓我看清是非,是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣......還有一種人,他們或許只是我們生命中的過客,但是他們卻用愛組織起了一張擎起天空的網(wǎng),他們就是社會上的那些愛心人士,他們或許身份地位不高,他們也有可能一輩子默默無聞。但他們是值得我們尊重和敬佩的人,他們是值得我們感恩的人。我出生在一個貧困的農(nóng)村家庭,家中有姐妹三人,作為長女的我本來不可能有機會繼續(xù)上學(xué)的,正是因為有熱心人士的幫助,讓我順利地讀完了高中,考上了大學(xué)!我很感激他們,像"鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩"那樣,我會用我的心去感恩,感恩一切,感恩善待幫助過我的人,用感恩去付出,去收獲。在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會,時時都會有終生難忘的溫馨。天天都懷有感恩之心,是多么幸福,清凈的境界,讓我們都做一個懂得感恩的人吧!世上沒有不絕的風(fēng)景,感恩卻有其不老的風(fēng)情!感謝陽光,因為它給我涼爽:感謝綠葉,因為它給我生機;感謝星空,因為它給我遐想,我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練,給了我一份與眾不同的人生。感謝親情,它是陽光下最令人感動的真愛。看看父母期盼的雙眼,聽聽他們暖暖的叮囑,想想他們孜孜不倦的教誨,我們才會更加感謝他們,更加珍惜這份親情,更加懂得“誰言寸草心”的這份情懷。誰不知父母是棵大樹,為小樹遮風(fēng)避雨,阻擋烈日,當(dāng)小樹逐漸長大,大樹便會撥開一片天空,欣喜地看著小樹茁壯成長,這是一片無私的奉獻,是藍天的情懷。感謝友誼,它是人與人之間難得的一份情感。相遇難,相知更難。大千世界,蕓蕓眾生,與朋友有緣,才能攜手在同一片晴空下,我們游戲,我們玩耍,我們談古論今,我們開懷大笑。身處困境時,他向你伸出了援助的雙手;失敗受挫時,他又送來安慰鼓勵的溫暖話語。橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放,盡管在我身邊,飛舞漫天的雪,漸漸溶入我的心,一瓣一瓣。只因感激,感激“逝者如斯”的生命,賜予我這一方凈土,賜予我心里的晴空,清麗,柔和,寧靜,溫暖,我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著,體味冬天的春光。人,要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長。蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……歌曲《感恩的心》唱的好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜?!比绻麗凼鞘篱g最偉大的情感,那么因愛而生的感恩則是愛的延伸,當(dāng)愛成為一種鞭策,當(dāng)感恩成為一種社會風(fēng)尚,我們的生活也將會更加美好,社會更加和諧。我相信,在感恩的澆灌下,我們的國家會更加繁榮昌盛!犧牲了自己,照亮了別人;像汽車,帶領(lǐng)我們走向成功;像路燈,為為我們照亮了前進的道路。老師不是我們的父母,卻勝似我們的父母,我們應(yīng)該用一顆感恩的心去對待我們的老師?!案卸鳌笔且环N人生必備的品德。一個人能來到這個世界上,必須懷一顆感恩之心。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”唯有這樣,才能贏得父母、親人的信任,如果不具備這種品德,恩將仇報,以怨報德,那么你失去的不僅是一個人的信任,而是一片廣闊浩瀚的天空。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!彼?,我們要學(xué)會感恩,把感恩貫穿在我們的人生當(dāng)中,唯有如此,你才能快樂地生活。感恩是人生一道亮麗的風(fēng)景,人生因感恩而變得精彩,家庭因感恩變得溫馨,社會因感恩而變得和諧。學(xué)會感恩吧!學(xué)會感恩心胸就會變得豁達,使我們的人生之路充滿流光溢彩。讓感恩永駐我心 感恩吾師永駐我心 演講稿《感恩永駐心間》 感恩永駐初中生學(xué)會感恩演講稿初中生文明禮儀演講稿今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?;厥讋倓傔^去的兩個月,它記錄著每一個學(xué)子和老師的辛勤,更蘊含著我們的智慧。作為xx學(xué)校新一屆的初中生,我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲,無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳。無論是生物實驗室、微機室等專用教室,還是圖書館等供我們學(xué)習(xí)的場所都顯得那樣舒適溫馨,而我們的老師,個個精神抖擻,正是他們的精心呵護與諄諄教誨,才有我們學(xué)生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。小學(xué)生文明演講稿由提供!同學(xué)們,求學(xué)階段對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿鳎把孕幸?guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長”是學(xué)校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓。”紀(jì)律是做好一切事情的保障,沒有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺守紀(jì)的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀(jì),古往今來傳為佳話。在開學(xué)后的這段時間里,我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律,進入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時,有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊列,有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。課間休息時,有的同學(xué)在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌,隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢? 原因之一是一部分同學(xué)的思想意識不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng) 成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團隊精神。因此,我們有必要認(rèn)識紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個團體為了維護集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對于我們學(xué)生來說,就是我們必須遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),它通過我們一段時間的堅持與實施,內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣,長期的行為。有良好的紀(jì)律是每個學(xué)校,每個人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會給我們帶來益處,不良的紀(jì)律會給我們造成嚴(yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識,才能在前進的步伐中步調(diào)一致,維護好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。播下一個行動,收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當(dāng)我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師最大的尊重。升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的中小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。遵守紀(jì)律是一種尊重,遵守紀(jì)律是一種美德,遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們,當(dāng)我們獲得成就和榮譽的時候,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候,你是否想過正是因為有了紀(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力,我們的秩序才更加井然,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅實。第三篇:初中生感恩演講稿——感恩永駐我心與初中生文明禮儀的演講稿初中生感恩演講稿——感恩永駐我心目錄第一篇:感恩永駐我心 第二篇:感恩永駐我心 第三篇:感恩永駐我心 第四篇:感恩永駐我心 第五篇:感恩永駐我心 2 正文第一篇:感恩永駐我心 感恩永駐我心“感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜??”當(dāng)一首《感恩的心》響徹大江南北時,我們不免會獲得心靈的感動,情感的慰藉。時刻懷有一顆感恩的心,感謝幫助我們成長的每一個人,讓感恩永駐我心。人生在世,要面對許多的困難和失敗,面對這些,我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。不要過多的奢求什么,不要過分的抱怨社會的不公,命運的不平,造化的弄人。相反,我們應(yīng)該拋棄所有的憤恨不平,拋棄所有的怨天尤人,讓我們心懷感恩。羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,更何況人呢!面對自己的恩人,我們要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報?!备卸魑覀兊母改?,是他們給了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人,是他們讓我們沐浴了陽光;感謝學(xué)校,是學(xué)校為我們提供 了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝老師,是他們傳授知識和和做人的道理;感謝同學(xué),是他們讓我學(xué)會處事和為人;我更要感謝黨和國家,是黨和國家為我們搭建了平臺,讓我們圓大學(xué)夢。我來自云南省師宗縣一個偏僻的小山村,父母是勤勞憨厚的農(nóng)民,知識的貧瘠使養(yǎng)家糊口困難重重。父母臉朝黃土背朝天在田里操勞著,他們從來沒有抱怨什么,為了讓我讀書,他們在家省吃儉用,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的過著。但是家里的貧窮并沒有阻止我讀書的愿望,我常想,人無貴賤之分,貧窮更不能說明什么。沒有什么能阻擋我讀書的熱情,在學(xué)校里我更加刻苦努力學(xué)習(xí)。XX年秋,我懷著希望和信心來到江漢大學(xué)。開始呆在武漢的幾分孤獨的生活,“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?!辈ㄕ酆芏啵瑐泻芏?,樂趣也很多。帶著對未來的憧憬和美好的愿望,洋溢在大學(xué)的殿堂里,充分享受著大學(xué)里濃厚的文化底涵和學(xué)習(xí)氛圍。我知道,貧窮山里的孩子上大學(xué)不容易,所以我要充分利用好大學(xué)里的寶貴資源,抓緊時間好好學(xué)習(xí)知識。進入大學(xué),學(xué)費、生活費的問題自然也成為我的問題,我每個月都要為自己計劃好怎樣用才最節(jié)約。在江大這所美麗的校園,有許多像我這樣的家庭不好的學(xué)生。好在黨和國家的政策好,國家的助學(xué)政策全面落實到了我們每個貧困學(xué)生身上,在我最困難的時候享受到了國家的幫助,和千千萬萬資助的學(xué)生一樣,一種難以名狀的溫暖時常感動著我。轉(zhuǎn)眼間,如今的我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生,國家的助學(xué)政策和學(xué)習(xí)的幫助也陪我一路過來。我得到了兩次助學(xué)金,給家里減輕了負(fù)擔(dān),幫我過難關(guān)。每次開學(xué),輔導(dǎo)員老師都會叫我去談話,詢問家里的困難,最近發(fā)生什么重大災(zāi)難?并且,班主任吳老師和舒老師還幫我在外面介紹了一份兼職,讓我通過自己的勞動來為家里減輕負(fù)擔(dān),使我在大學(xué)里更加溫暖的學(xué)習(xí)、生活。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報?!奔偈刮矣幸惶斐晒α?,我要說是國家、老師為我搭起了通向成功的橋梁。我將用自己的行動來證明一切,我本著踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,為社會,學(xué)習(xí)奉獻自己一份微薄但很堅實的力量。心有感恩,陽光將灑遍心靈;心有感恩,社會將和諧美好;心有感恩,生命將燦爛輝煌。讓感恩永駐我心,去回憶過去,去描繪現(xiàn)在,去收獲未來!耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美,高歌嘹亮的歌曲:“感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜??”第二篇:感恩永駐我心 感恩永駐我心縱使人情冷漠,總有一種感動溫暖我心;縱使世態(tài)炎涼,總有一種信仰常駐我心,;這便是感恩。題記我一直這樣理解感恩,它不是一句簡單的“謝謝”就能詮釋,當(dāng)然也不需要什么大恩大德,它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激,正如其字形;是鐫刻在心底的,用愛和信念編制而成的一種情感;是用生命記錄的一種真切。它使我們在漸漸平淡麻木的日子里,發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有。這個世界,讓我感恩的人和事很多很多,然而,最為觸動的卻是 一只狗,一只因聰惠而得名“博儀”的狗,一件小到可以忽略不計的蠅頭小事。我清楚地記得,那是一個初冬的早上,我被暖暖的被窩摘拽住了,一睜眼才發(fā)現(xiàn),離上課不到十分鐘了,我一骨碌爬起來,拎起書包就往門外沖,身后媽媽在喊著什么,我一句沒聽進去,只是胡亂的“恩”了一聲,就跑遠了。好容易跑到學(xué)校,氣喘吁吁的推開虛掩的教室門,老師沒來!我心里一陣竊喜,忙伸手去摸課本和文具盒,“咦”文具盒跑哪去了?昨晚不是放進書包了嗎?我把抽屜和書包翻了個遍,沒有!這回完了,一定是忘家里了,難不成媽媽剛才是在喊我拿文具盒?唉!算了算了,說什么都遲了,就等著挨罵吧。我正想著,門“吱呀”一聲開了,我忙做賊似的低下頭,“咦,怎么沒動靜呢?”“狗,狗,誰家的狗,快看”班里忽然炸了鍋似的,我也好奇的朝門口望去,奧,天哪!是我們家那可愛的“博儀”,嘴里居然叼著我那“該死”的文具盒,它一邊搖著尾巴,一邊在教室里“掃雷”似的“定點”?!拔以谶@”我激動的從凳子上竄起來,沖到“博儀”跟前,緊緊地把它攬在懷里,那激動勁真是沒法形容。同學(xué)們更是噓聲一片?!安﹥x”在一片贊嘆聲中搖著尾巴默默地走開了。我握著文具盒,心里好暖和回到家,媽媽一邊數(shù)落我粗心,一邊夸“博儀”聰明能干,它趴在門口不動聲色的啃著剩飯。原來早上媽媽見我沒帶文具盒,就追出來送,哪知我早沒人影了,她看追不上,就只好拜托“博儀”了(之前我們在家里就常訓(xùn)練它拿這拿那),沒想它還真是能干,一點沒誤事。想想這動物還真是有靈性,你怎么對它它就怎么對你。先前單覺 得它是條聰明的狗,不曾想到它竟這樣通曉人情,幫了我個大忙。從此,我對它更親了。有時竟忘了它是條狗。給它講故事,幫它洗澡撓癢癢。每每這時,它總是懶懶的,很享受的趴在地上或澡盆里,歪著腦袋,眼睛眨巴眨巴的望著我,眼里滿滿的全是幸福。有時它會趁我不留意叼走我的鞋子或書本,一邊跑一邊回頭看看我的臉色,我若是佯裝生氣,它準(zhǔn)會灰溜溜的掉頭回來,蹭著我的腿,吱吱的叫著,那委屈勁甭提多讓人心疼。只要我稍一露出笑意,它就開心得像個孩子樣似的,撒嬌的倚在我身邊,舔著我的鞋,有時竟會發(fā)出輕輕的酣睡聲。我是個獨生女,爸爸媽媽平時工作繁忙,空蕩蕩的屋子里我聽得到自己的心跳,自從有了“博儀”,我的生活陽光了許多,心頭常常涌起一股暖流,覺得世界到處是溫情洋溢。常聽大人們感慨:人情冷漠,世態(tài)炎涼。但在我心,縱使人情冷漠,總有一種感動溫暖我心;縱使世態(tài)炎涼,總有一種信仰常駐我心,;這便是感恩。一只叫“博儀”的小狗將感恩的種子播進我的心田,它正在慢慢的生根,發(fā)芽。第三篇:感恩永駐我心 感恩永駐我心世上沒有不絕的風(fēng)景,感恩去有其不老的風(fēng)情題記縱使世態(tài)炎涼,但卻總有一種感動存在你我的心中??v使沙漠無邊,還有你我的那顆熱情的心,所以我們要懂得感謝。因為人間不僅僅只有冷漠和笑顏,還有你我的那顆真摯的心,所以我們要
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