【文章內容簡介】 ，還因為我們的教育教學成績取得了震撼人心的突破。在20xx年高考中，畢業(yè)年級的師生克服重重困難，敢于攻堅，取得了一本上線 人，二本以上上線 人，三本以上上線 人，高職高專以上上線率100%的好成績，其中二本以上上線率比上年提高了三個百分點，高考最高分 分。在20xx年的學業(yè)水平考試中，我們的20xx級學生(也就是現(xiàn)在的高三學生)成績斐然，物理會考成績在全區(qū)246所學校中排名第25位，在全市2 所學校中排名第6，化學會考成績在全區(qū)排名第38位，在全市 排名第9，政治會考成績在全區(qū)排名第46位，在全市排名第9，其中xx老師所教的高三七班的政治平均分在全市288個班級中排名第一，xx老師所教的高三一班的化學平均分在全市288個班級中排名第五。會考和高考成績令人歡欣鼓舞，更堅定了我們的信心，實踐證明，我們的“抓會考，促高考”的教學思路是清晰有效的，我們對學生從嚴管理的教育思路是適合校情的。新的學期孕育著新的希望，“不積跬步，無以至千里”，同學們要從現(xiàn)在開始“咬定學習不放松”，高一打好基礎，養(yǎng)成習慣，高二強化訓練，比學趕超。再過九個月，高三的同學將面臨和接受人生中重大的挑戰(zhàn)和考驗，我希望你們多一點努力拼搏的精神，也多一份科學合理的安排，保持臨戰(zhàn)的最佳精神狀態(tài)。任何時候、任何情況下，都要抱定“不拋棄、不放棄”的信心和決心，學校、老師和家長期待著你們的成功，也相信你們一定能成功。借此機會，我也要向全體同學提出幾點希望和要求。一、明確一個目標：學習為本，希望同學們成為“陽光的學子”。 “天行健，君子以自強不息”，青年人應該有朝氣，有自己的奮斗目標。新學期，意味著緊張的學習生活已經開始，同學們要自覺調整心態(tài)和生物鐘，把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來，要明白一個道理，高中生的主要任務就是學習，努力學習是你們的本職所在，要做學習的主人。所以，同學們一定要明確奮斗目標，爭做“陽光學子”。二、養(yǎng)成一個習慣：自覺自為，希望同學們成為“道德的模范”。 學業(yè)進步，道德成長，貴在自覺。同學們在校學習要弘揚道德，提高自身道德修養(yǎng)，做一個有道德的人，有教養(yǎng)的人。良好道德品質，是成就事業(yè)和人生先決條件。只有“厚德”，才能“博學”。先要“厚德”，再論“博學”。道德的養(yǎng)成從習慣培養(yǎng)開始。希望同學們自覺嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》和學校學生管理細則及其它有關規(guī)章制度來要求自己，要求全體同學做到：三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)，“四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕) ，“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校。禁止玩手機、吸煙、喝酒、賭博、損毀公物。禁止服用麻醉、興奮等藥劑。禁止攜帶匕首、管制刀具等入校。禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆。禁止早戀、拉幫結伙與社會人員勾結)。今天我要再次重申我們有三條“紅線”不可觸碰，第一，校園內不允許吸煙和喝酒，這一點師生要共同遵守。第二，不打架斗毆，任何矛盾都可以通過老師和學校解決。第三，不允許在校園內男女生過密的交往。凡是發(fā)現(xiàn)有以上行為的學生，情節(jié)嚴重或者不服從教育的一律開除學籍。常規(guī)的要求，比如儀表要符合中學生身份，行為要文明，班主任務必在班會課上或者通過其它教育途徑時時教育、督促和檢查，年級部和政教處也必須時時檢查絕不放松，發(fā)現(xiàn)問題必須嚴格按校規(guī)校紀處理。三、樹立一個信心：相信自己，希望同學們成為“學習的主人”。 讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠，如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。只要大家明確自己的學習目標，端正自己的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，多一份探索，自主地去學習，那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的樂趣，付出中有更多的`收獲!學校為大家提供了良好的成長平臺，但成長一定要靠自己的努力。因此，希望同學們都能認真做好學習規(guī)劃，合理利用好學習時間，做一名主動的學習者。四、營造一個環(huán)境：文明和諧，希望同學們成為“文明的使者”。 要使校園文明和諧，必須從我們每一個人做起，班級是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象。其中良好的班風是校園文明的基本保證，每個人都要爭做校園文明的使者。因此，建設文明和諧的校園需要從班級開始，從我們每個人自身做起。同學們進入x，就應當自覺用自己的實際行動去維護x形象和榮譽，爭取做一名具有“責任心、寬容心、感恩心”和“創(chuàng)新意識、意志品質”的大氣的x人。高一的新同學，你們將開始為期7天的軍訓，我希望你們以軍人的身份嚴格要求自己，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，嚴守紀律，尊敬教官，以堅韌嚴謹?shù)淖黠L圓滿地完成這次軍訓。老師們、同學們，學校的美好藍圖期待著我們用智慧和汗水去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能牢記“競爭、協(xié)作、個性、和諧”這一校訓，務實爭先、積極進取，以主人翁的態(tài)度和滿腔的熱情、昂揚的斗志和高度的責任感投入到新學年的工作、學習中去，在新的起點上，推動學校發(fā)展上新臺階、新水平、新境界!最后，再次祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們快樂成長、學習進步!軍訓開營儀式講話稿4尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天是xx級第一次集中大會，是一個新的集體的開始。我之所以用xx級這個稱謂，是因為在場的每一位都很幸運，60年前，這所學校，還是在這個地方，有了第一批學生，換句話說，我們是60年后的學生。我們對60，有一些特殊意義，百分制下，60分才及格，我們有60分的滿足感；60年，按天干地支紀年恰好一輪回，是終點也是起點。60分不是我們追求的目標，即便是150分制，這里的每一位難道只想把單科成績混成及格線之上嗎？既是一個新集體的開始，又遇上了學校60年的華誕，那么我在這里先不講軍訓的意義，先說說我們每個人如何開始我們新的生活。我想提幾個問題，大家一起來思考：問題一：走進四十九中，你是失敗者還是成功者？大家剛剛經歷過中考，也算是人生中的大考。其實中考的難度并不比高考低，國家就有政策規(guī)定，升入高中的學生只有50%，而升入省級示范重點高中的不超過三分之一，從這個意義上說，你們是成功者還是失敗者，還用得著我評價嗎？那我為什么又有這個問題，我在招生和這幾天有家長要分班找到我，家長都說一樣的話，“我的孩子沒考好”、“他（她）肯定不是現(xiàn)在這個成績”等等，更有學生到現(xiàn)在對于某某上了什么學校還在耿耿于懷，要么認為別人運氣好，要么就覺得“唉，我不如人，只能在49中了”。家長說自己的孩子沒考好，當然是把自己的孩子看的比任何人都強，為人父母者，我理解；但我又不能理解，為什么我們不能實事求是評價自己的孩子呢？這里講這個情節(jié)，其實也是希望你們客觀地評價自己。四十九中的辦學理念（校訓）“努力成就最好的自己”，這個理念你們的學兄學姐們已亂熟于心，我也希望你們不僅要記住這句話，還要用行動去踐行它。我提這個疑問，還有一個意圖，就是想告誡那些一開始就把自己看扁的人，你們還是醒醒，積極樂觀是一天，消極悲觀也是一天，為什么要把自己看的不如別人。中考是一個驛站，有的人在這里會歇歇腳，有的人把進入高中當作起點，今天不管他進了哪所高中，看的是三年后我可以進哪所大學，那才是決定你人生的關鍵節(jié)點。在沙漠迷路的人，手握半瓶水，有的39。人“唉，我只有半瓶水，肯定走不出沙漠”；有的人“唉，我還有半瓶水，肯定能走出沙漠”，這就是積極心態(tài)與消極心態(tài)的差別，事實上，走出沙漠的人，半瓶水還是半瓶水，沒走出沙漠的人，半瓶水救不了她的命。問題二：過去的同學和老師，你是該把他們裝在心底還是放在心頭？小學初中九年義務教育，印象深的還是初中同學和老師，畢竟我們的年齡讓我們更注重情感；但是大家是在成長的，高中的三年你會覺得同學之情會有更實質的內涵，而問題是我們一些人覺得我哪知道三年后的同學情感呢，我就對過去的老師和同學割舍不下，更嚴重者鬧起矛盾，首先想到的是請初中的同學幫忙。我忽然覺得，你們這么年輕，有什么問題還不能自己解決嗎？把解決問題的辦法寄托在他人身上，無論是打架鬧事的無聊小事，還是走在十字路口的人生大事，我個人覺得都是可笑的，甚至顯示了自己的無能。你們是即將成人的青年，是需要擔當?shù)哪挲g，有擔當就必須學會自己面對，交友是這樣，學業(yè)也是這樣，到了高中，你的父母在學業(yè)上已經無能為力，你們只有靠老師解決問題，靠自己化解矛盾。問題三：新的學校新的環(huán)境，你是讓它們適應你還是你適應它們？你們剛進校，其實不完全知道四十九中在這個暑假發(fā)生了什么變化，我只告訴你們，課桌椅是全新的，教室里外都是全新的，馬路是全新的，還有看不見的新的，網(wǎng)絡正與騰訊合作建立智慧課堂，手持ipad上課，在四十九中已不是新鮮事，還有電子班牌、微課等等，你們會享受現(xiàn)代科技帶來的教和學的變化和樂趣。但是我們還有不少同學，對環(huán)境的適應力很差，甚至對老師的教學風格也難接受，也包括對高中的學習方式一下適應不了，要花很長時間去調適。適應環(huán)境的能力，也是生存的能力，當別人在新環(huán)境起跑了，你還在原地抱怨為什么別人對我不公。這幾天的軍訓，就有人抱怨，說天太熱，都已經搞三次軍訓，還要練正步站軍姿，你有沒有想過這個軍訓讓我認識了班上的同學，讓我有了集體的意識。一個好的團隊，是引擎，跋涉萬水千山就有動力，你想高中三年都孤軍作戰(zhàn)嗎？你想在你遇到挫折時也沒有一個人幫你嗎？你想就是你考得再好也沒有參照的對象嗎？所以團隊是動力，集體是引擎，好好珍惜吧。有一句話，離開了團隊，我什么也不是，愿你們團結協(xié)作，走過高中三年。問題四：高中的學業(yè)其實沒有初中的緊張，你是做時間的奴隸還是時間做你的奴隸？我提這個疑問是經過一番調查的，初中數(shù)學老師可以每天一張卷子，初中語文老師可以在放學前布置一篇作文，初中英語老師可以在你午休時把你叫到辦公室聽寫單詞等等，我們的老師一樣可以做到，但我們不提倡，那種靠損害學生身心健康換來的分數(shù)不是我們需要的，如果到了高中還不能學會學習，還指望著分數(shù)就是靠老師的“猛灌”和家長的高壓，那你肯定不會有滿意的成績。學會學習，其實就是學會支配（管理）時間，沒卷子了，不是輕松了，而是可以發(fā)展特長，發(fā)展自我。學習的時光會像指間的流水，你不用力擠壓手指，那水是在手上存不住的；而網(wǎng)上的時光則如白駒過隙，一忽而過你卻看不見。迷上《王者榮耀》的人，沒有打一盤就下線的，幾個回合過去，你就成了時間的奴隸，跺腳后悔的，甚至想剁手指頭的人，其實都是管不住自己的人。戰(zhàn)勝別人不難，首先要戰(zhàn)勝自己，總是說我從明天開始一定全身心學習，這一刻我還是玩一玩吧。這樣的人注定不會成功。今天是軍訓的開營，再說說軍訓。很多人就是覺得軍訓，這是我們的第三次，但就是不同時段（學段）出現(xiàn)的軍訓是不是一樣的。當然內容有許多相同的，我是說軍訓的意義完全相同嗎？我們給軍訓意義定義的主要有兩項，一是磨練意志，二是培養(yǎng)團隊精神。這完全沒錯，但我們如何去認識小學軍訓、初中軍訓和高中軍訓的不同意義呢？是主動接受還是被動參與？暑假有一部電影很火，《戰(zhàn)狼》為什么火，難道真有好萊塢大片的驚險刺激，難道真有戰(zhàn)爭場景的血腥暴力，難道真有《摔跤吧，爸爸》那樣勵志。我覺得是熒屏這多年都被小鮮肉霸占，人們的審美觀不會只讓那幾個粉嫩的不男不女左右。我今天的這個說法，可能傷了我們在場的00后們的自尊，但我堅持講，沒有激情，沒有血性，沒有不達目的不罷休的意志，要成大事是很困難的。你可以做暖男，但內心是強大的；你可以做淑女，但內心是堅毅的，成功就是在堅持和付出中收獲點點滴滴。海無驚濤不壯闊，人無磨難少堅強。如今的你們都是在百般呵護中成長，鮮少碰到挫折和挑戰(zhàn)；而頻繁的線上生活，又擠壓著線下交往、生活體悟