六十年校慶朗誦劉春娟共5篇(編輯修改稿)
2024-11-04 17:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 積淀而茁壯堅(jiān)強(qiáng)懷著高遠(yuǎn)的志向，輕叩未來的大門明天，冉冉升起的朝陽，將為你鍍上更明亮的金光！第二篇：十年校慶朗誦稿十年校慶朗誦稿十年，一首催人奮進(jìn)的詩篇十年，一曲蕩氣回腸的歌謠十年，一段繼往開來的歷史十年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉十年的往昔 彈指一揮 卻已滿園桃李 十年的探索 豪情一醉 卻已花開遍地歲月的車輪永不回轉(zhuǎn)，生命的美麗來自奮斗，附小前進(jìn)的號(hào)角未曾停止 附小攀登的步伐不會(huì)停歇，附小啟航的風(fēng)帆永不后退，為了我們共同擁有的光榮與夢(mèng)想 來吧！親愛的學(xué)子們！來吧！親愛的同仁們！來吧！親愛的朋友們！讓我們用青春和汗水，一次次，一年年，一代代，共同續(xù)寫附小的輝煌！讓附小未來的每一縷足音，都成為追尋蔥蘢的柳笛； 讓附小未來的每一回攀登，都成為憧憬幸福的記憶； 讓附小未來的每一次出征，都成為綺麗絢爛的贊歌......第三篇：十年校慶朗誦稿崛起的二中李軍亮巍巍伏牛山，伸出他堅(jiān)實(shí)的臂膀，擁抱著鷹城； 莽莽大平原，舒展她博愛的情懷，孕育著鷹城； 悠悠白龜湖，敞開他寬廣的胸襟，滋潤(rùn)著鷹城。在這片希望的土地上，經(jīng)濟(jì)在崛起，文化在崛起，教育在崛起，二中在崛起！春華秋實(shí)，寒來暑往，歲月邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，穩(wěn)健地走過了一個(gè)年代。十年了，我的二中，我們的二中！難忘十年前，一批高瞻遠(yuǎn)矚的人，站在新世紀(jì)的前沿，做出了一個(gè)偉大的決定：在鷹城建一所現(xiàn)代化的高中——平頂山市第二中學(xué)。難忘十年前，一批運(yùn)籌帷幄的人，站在教育改革的潮頭，制定了宏偉的辦學(xué)目標(biāo)：鷹城領(lǐng)先、全省一流，鑄二中品牌，創(chuàng)全國(guó)名校。難忘十年前，一批熱愛教育的人，從四面八方匯集到這里，站在這片生機(jī)勃勃的土地上，他們暗下決心：為二中，艱苦創(chuàng)業(yè)，縱然再苦再累也奮戰(zhàn)到底；為學(xué)生，甘做人梯，即使殫精竭慮也無怨無悔！難忘十年前，一群風(fēng)華正茂的少年，懷抱理想，堅(jiān)定地踏入了二中的校門。在這里，他們展現(xiàn)青春，放飛夢(mèng)想。他們堅(jiān)信：二中是他們成才的搖籃。這些人是二中的先行者，這些人是二中的引路人，這些人是二中的拓荒者，這些人是二中未來的希望，這些人就是二中人！星移斗轉(zhuǎn)世紀(jì)新，教改潮流著精神。鷹城大地春風(fēng)起，試看二中弄潮人。走進(jìn)二中，我們深深地被她優(yōu)美的環(huán)境所吸引。青青的碧草，艷麗的百花，彎彎的小徑，優(yōu)雅的亭臺(tái)，幽深的回廊，清新的小池。好一座花園式的學(xué)校！走進(jìn)二中，我們可以品味雕塑的深刻寓意，仰望教學(xué)樓的巍峨，欣賞天文館的別致，領(lǐng)略實(shí)驗(yàn)室的風(fēng)采。好一座現(xiàn)代化的學(xué)校！走進(jìn)二中，我們感覺到清風(fēng)拂面，蕩滌心靈。那是“文明和諧、奮發(fā)向上”的校風(fēng)，那是“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦”的教風(fēng)！走進(jìn)二中，我們被一種精神所激勵(lì)，那就是我們的二中精神——精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、追求卓越！十年二中路，十年探索路。為了找到適合自身發(fā)展的辦學(xué)模式，堅(jiān)毅的二中人從未停止過探索的腳步。從黃岡到衡水，從洋思到兗州，時(shí)間記錄了二中人探索的足跡。借鑒名校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身辦學(xué)實(shí)際，二中人確立了自己的
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