保護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生倡議書(shū)(環(huán)保征文)(編輯修改稿)
2024-11-04 17:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 愛(ài)的校園是我家，講究衛(wèi)生靠大家。讓我們爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士，讓校園更文明更美麗！第三篇：講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起。一、活動(dòng)主題：講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起提高隊(duì)員們環(huán)保意識(shí)改變不良生活習(xí)慣；讓隊(duì)員們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。［活動(dòng)起因］：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過(guò)此次班會(huì)，喚起全體隊(duì)員對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)地愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，切實(shí)地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一干凈整潔的社會(huì)環(huán)境。此外，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。［活動(dòng)前準(zhǔn)備］：布置課題：綠色環(huán)保布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生查閱其他課外資料環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題目成立競(jìng)賽小組：將全班學(xué)生分成四個(gè)小組組，每組12人。布置教室：在黑板在書(shū)寫(xiě)課題：“講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境從我做起主題班會(huì)［活動(dòng)過(guò)程］：中隊(duì)輔導(dǎo)員闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言宣布活動(dòng)始輔導(dǎo)員：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢現(xiàn)的，下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。隊(duì)員對(duì)于這些事進(jìn)行自由發(fā)言輔導(dǎo)員：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的文我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境？以小組為單位進(jìn)行討論小組代表發(fā)言輔導(dǎo)員對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)個(gè)人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。頌讀環(huán)保倡議書(shū)（全班）小結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，使隊(duì)員們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的校園，增強(qiáng)了隊(duì)員們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”
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