低碳活動(dòng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-04 17:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1選購商品不要一味追求高檔，實(shí)用，性價(jià)比高就是好商品，避免浪費(fèi)。1能不開空調(diào)就不開空調(diào)，盡量扇電風(fēng)扇，或是扇扇子，能手洗衣服，盡量不用洗衣機(jī)洗。1抽水馬桶貯水桶中放一個(gè)裝滿水的大號(hào)可樂瓶，減少貯水量。最好能設(shè)計(jì)兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)用來沖大便，另一個(gè)沖小便。1能不用電梯就盡量走樓梯，可以省電又能鍛煉身體。六、評(píng)比總結(jié)：3月利用班會(huì)活動(dòng)評(píng)選“環(huán)保之星”。第三篇：低碳生活活動(dòng)計(jì)劃爭做環(huán)保達(dá)人低碳走進(jìn)你我活動(dòng)目的隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源消耗量越來越大，但能源使用效率低下，對(duì)煤、石油等能源依賴嚴(yán)重，節(jié)能低碳降耗形勢異常嚴(yán)峻。為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，響應(yīng)國家提出的“節(jié)能低碳低碳”號(hào)召，全面推進(jìn)節(jié)能低碳降耗工作，在青少年學(xué)生中普及節(jié)能低碳低碳的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能低碳低碳的科學(xué)方法，養(yǎng)成節(jié)能低碳低碳的習(xí)慣，提高大學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)，開展“爭做環(huán)保達(dá)人，低碳走進(jìn)你我”活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間4月11號(hào)（暫定）活動(dòng)地點(diǎn)一食堂、五食堂門口活動(dòng)內(nèi)容懸掛低碳口號(hào)條幅。設(shè)置低碳生活知識(shí)海報(bào)本次活動(dòng)主要是以向全校同學(xué)征集低碳生活方法的方式，普及低碳生活知識(shí)，設(shè)置空白宣傳板，將征集來的低碳生活方法黏貼在宣傳板上。并為每位提建議的參與者贈(zèng)送花種?；顒?dòng)當(dāng)中成立一個(gè)“綠色小當(dāng)鋪 參與者可以以個(gè)人 宿舍 情侶等形式參與，用廢棄的書報(bào)雜志、廢舊電池、易拉罐來換取花種（斤數(shù)待定)?；顒?dòng)負(fù)責(zé)部門海洋學(xué)院團(tuán)委辦公室、組織部2010318第四篇：低碳活動(dòng)“倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活”活動(dòng)構(gòu)想一、環(huán)境問題不斷嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。如何培養(yǎng)小學(xué)生自覺地養(yǎng)成選擇低碳的生活習(xí)慣，從而帶動(dòng)家庭、影響社會(huì)的良好氛圍，這是一個(gè)值得研究的課題。鑒于此，特?cái)M定本方案。二、活動(dòng)目的：通過宣傳活動(dòng)，動(dòng)員廣大師生員工積極參與低碳生活行動(dòng)，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，建設(shè)綠色校園，為創(chuàng)建國家級(jí)綠色學(xué)校做好必要的準(zhǔn)備。三、組織機(jī)構(gòu)：成立新橋小學(xué)此項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組四、活動(dòng)主題：倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活五、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)開幕式：大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案，布置體驗(yàn)活動(dòng)，少先隊(duì)員代表宣讀《倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活》倡議書?！鞍偃撕炞帧眱x式：懸掛好標(biāo)語，在操場上舉行“倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活”簽字儀式，表明參與活動(dòng)的決心，向?qū)W生家長發(fā)放《倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活》倡議書。設(shè)置固定宣傳牌：一是在宣傳欄設(shè)置一塊圖文并茂，宣傳“倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活”的宣傳牌。二是在每個(gè)辦公室設(shè)置一條“倡導(dǎo)綠色，共享低碳生活”的宣傳口號(hào)?！拔鍌€(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。一是年級(jí)開展主題為“低碳生活，從我做起”的黑板報(bào)評(píng)比。二是年級(jí)開展以“低碳生活，從我做起”為主題的手抄報(bào)評(píng)
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