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正文內(nèi)容

人教版一年級(jí)語文上冊詞語盤點(diǎn)帶拼音(編輯修改稿)

2024-11-04 17:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 9。nɡ c249。r225。nch225。nɡsh236。 bxi226。nǔl236。1遨游 鯤 鵬 展 翅 九 天 攬 月 蒼 穹 猝 然 長 逝 不懈 努力 qi226。227。rb249。shě鍥 而不舍 瑰麗絢爛捆綁震撼先驅(qū)嶄新勃勃生機(jī)夜以繼日積勞成疾風(fēng)華正茂震耳欲聾堅(jiān)持不懈嘗試火箭慘重穿越炎黃子孫嫦娥奔月魄力執(zhí)著追求評(píng)價(jià)概括精細(xì)蜿蜒協(xié)作規(guī)模振奮xǐzǎo jīxi226。 n236。sh237。zhēn m227。iɡuīhuā lǐnɡy249。 xu225。nwō huāpǔ sh237。ruǐd236。yī hu225。lu239。ɡēnɡ 20洗澡 機(jī)械 逆時(shí) 針 玫 瑰 花 領(lǐng) 域 漩 渦 花 圃 石 蕊 地衣 華 羅 庚真理誕生司空見慣追根求源無獨(dú)有偶不慎鹽酸百思不得其解見微知著打破沙鍋問到底kǎnkǎn227。rt225。n lɡǔ zhēnwěi h249。n238。nɡ2侃 侃 而談 顱骨 真 偽 糊 弄 個(gè)性獨(dú)特講授絕種測驗(yàn)?zāi)康煽诖艟幵?懷疑普普通通提醒痕跡居然破綻深信不疑教訓(xùn)想法設(shè)法駁倒論證繞有趣味終身受益強(qiáng)調(diào)權(quán)威出人意料第六單元:zhxī hu236。224。n lnxi224。n nu226。shā t225。nɡxi224。cūn l237。nm239。 wěiwěid238。nɡtīnɡ hēzh249。竺 西 晦 暗 淪 陷 虐 殺 棠 下 村 臨 摹 娓 娓 動(dòng) 聽 喝 住ji225。r225。n227。rzhǐ tǒnɡy237。xi224。 lǔshān mǐnzuǐ jīnch237。 h226。r225。n 啟蒙童稚勤勉依稀狹窄戛 然 而止 捅 一下 魯珊 抿 嘴 矜 持 赫然 永生難忘 暫時(shí)殘忍敬佩規(guī)矩淡忘批評(píng)懲戒申斥刺傷羞愧難堪寬容遐想音容笑貌生涯編出桃李滿門衣襟 歇腳打扮身臨其境驚醒引人入勝開竅拄杖散步恭恭敬敬接替輕快 惱火 熱烈鼓掌齊刷刷哄堂大笑一聲不響前仰后合工工整整 折疊 寶貝 哈哈大笑疙瘩捉弄嘲笑 洪亮淘氣 清清楚楚興奮迫不及待做賊 欣賞偶爾 幾經(jīng)周轉(zhuǎn) 必然 刊登鼓勵(lì) 折騰軌道偶然m249。y249。 f249。y249。defānɡxiānɡ qiāxu227。 l237。nl225。nɡm(xù)ǎnm249。 m237。nɡk226。 y239。uchuō xīnxiānɡ x236。njiān 沐浴 馥 郁 的 芳 香 掐 穴 琳 瑯 滿 目 銘 刻 郵 戳 馨 香 信 箋恩情感激不盡栽種萌芽陽光雨露陌生神奇熟悉動(dòng)聽 有趣 萬物復(fù)蘇靈感平平淡淡充滿生機(jī)太多太多皺紋辛勤耕耘 見證哺育回報(bào)感謝艷陽高照桂花飄香綠陰如蓋色彩斑斕此時(shí)此刻誨人不倦引人入勝熱火朝天陸陸續(xù)續(xù)熱熱鬧鬧冷冷清清豐富多樣清晰響亮樁樁件件歷歷在目流光溢彩枝繁葉茂郁郁蔥蔥取之不盡用之不歇精神財(cái)富維持笑語歡歌珍藏純真難忘的“第一次”我的生活中有許許多多的“第一次”。而令我最難忘的就是第一次在校園講臺(tái)上演講的事。在我讀五年級(jí)時(shí)。上半學(xué)期競選各種校干部。抱著試一試的心情,我報(bào)名參加了“勞動(dòng)委員”的校干部競選。我滿心歡喜的開始準(zhǔn)備起演講稿來。再把自己的演講稿拿給爸爸修改。爸爸該好后馬上就拿給我了(他十分支持我這次競選),我便興奮的背起了演講稿……好不容易熬到了演講的那一天,我喜滋滋的背著書包來到學(xué)校。一看名單,我是第27個(gè)上臺(tái)演講。一想。我還早呢。于是,就在心里背起了演講稿……轉(zhuǎn)眼間。到了我,當(dāng)我站在早就熟悉不已的講臺(tái)上時(shí),心里莫名地多出了幾分緊張,就像懷里抱著一只小兔子一樣,心怦怦亂跳。原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿,這時(shí)卻說不出來。我往爸爸媽媽站的方向看去,爸爸媽媽向我揮手,給我加油!于是,我暗暗的對(duì)自己說:“加油!”,演講稿便脫口而出,仿佛我正在家里,正面對(duì)爸爸媽媽一樣。講完后,我深深的鞠了一躬,松了口氣似的走下臺(tái)。我激動(dòng),緊張的等待著的無疑是老師公布結(jié)果。幾分鐘后,老師走了出來,一項(xiàng)一項(xiàng)的公布。終于,到了“勞動(dòng)委員”。我集中注意力,屏住呼吸,想不到老師卻念出了“高羽忛”的名字。失落像一塊巨石,重重的壓在我的心上,壓得我喘不過氣來。當(dāng)時(shí),我真想找一個(gè)沒有人的角落好好的大哭一場。在回家的路上,爸爸媽媽一直安慰我,為了不讓爸爸媽媽著急,我試著努力把眼淚縮回去……那事過后,每每想起,總是會(huì)有些心痛與失落,但是我又想:人生總是會(huì)遇到困難、挫折與失敗的嘛!我不能生活在失敗的陰影里??!這樣的機(jī)會(huì),我還有很多很多的,不要難過。通過這件事,我也有收獲,就是交了高羽忛這個(gè)好朋友。這真是我難忘的第一次。難忘的“第一次”伴隨著飛機(jī)的隆隆聲,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的“飛翔”,帶著第一次旅行的喜悅,我瘋了似的跑下飛機(jī),來到了我心向往之的寧波奉化的溪口鎮(zhèn)。但是,天公不做美,剛到自然景區(qū),天就下起了淅瀝嘩啦的大雨,但這雨不能澆滅我快樂的心情,我們在雨中感受著這山雨帶來的清新……走了一段山路后,我們看到了氣勢磅礴的徐鳧巖大瀑布,站在瀑布腳下,享受著瀑布濺起的水霧,這大瀑布落差大約200多米,猶如銀河般盈盈而下,我終于體會(huì)到了什么是“飛流直下三千尺,嶷是銀河落九天。” 邁著輕捷的腳步,我們到了奇妙的“三隱潭”,它分為“上隱潭”,“中隱潭”,“下隱潭”,它們疊在一起,形成了階梯狀。先由一個(gè)小瀑布的水流到了上隱潭里,由上隱潭再流到中隱潭里,中隱潭再流到下隱潭里,水流連貫有續(xù),源源不斷。“真不知道外面的世界這么大,這真是一次令我難忘的旅行?。 蔽也唤@樣感嘆到。這次旅行,讓我感到不僅要“讀萬卷書,還要行萬里路”。難忘的第一次歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了,念及往事,在上臺(tái)前,我的心中忐忑不安,強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響。鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,老師在幕布旁不斷的鼓勵(lì)我,小聲地說:“你一定能行!”我深深地吸了口氣,我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,。又象一縷純潔的陽光,干凈而溫暖。更象一朵蓬勃的向日葵,我一直在想:,如果你充滿自信,自信都會(huì)助你一臂之力,!我愛第一次,她教會(huì)了我成功的秘笈:充滿自信,她象破土的新芽,“第一次”去年放暑假的時(shí)候,我暫時(shí)住在外公家,馬上就要中午12點(diǎn)了,我和表姐還有表弟正從外面回來,肚子正餓的“咕咕”叫的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺的習(xí)慣,除了表姐和表弟,而我又不忍心把他們都醒。于是在這個(gè)時(shí)候我突然想出了一個(gè)好主意:自己做飯??墒?,又有一道難題放在我的面前了:做點(diǎn)什么好呢?我左思右想,嗯,就做個(gè)最簡單的蛋吵飯吧!這時(shí)候,表姐又出去拿書,把任務(wù)推給了我。我還要煮她的。表弟,餓極了,在一旁催我快一點(diǎn),把所有的原料都準(zhǔn)備好,就開工了!把火腿腸切成小丁,放在小盤子里;再把三個(gè)雞蛋敲碎后,把蛋黃和蛋白放進(jìn)一個(gè)小盤子里攪混;然后把青豆泡在小碗里:炒飯(幸好我老媽教過我?guī)渍?,要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了)好了,言歸正傳。這時(shí)候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了,發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,我往鍋里倒了小些油,把鍋爆香,再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種,一陣香氣往一旁的表弟飄去,再倒小些油下去,這一放可不得了,從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上,把剩飯倒下去之后,就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了,一粒粒都分開啦,這說明可以放雞蛋啦,我把攪混了的雞蛋倒進(jìn)去炒,最后放了蔥花進(jìn)去。心想這下可好了吧!于是就嘗了一口。乖乖,不是吧,我還沒加鹽呢!于是又急忙把鹽加了進(jìn)去。再把火關(guān)掉。呼……終于大功告成了!雖然很苦很累還受了傷,不過我終于吃到了自己做的第一頓飯,雖然不是很好吃,不過,我相信有了這次的經(jīng)歷,下次一定會(huì)做得更好!自己選一個(gè)!難忘的“第一次”人生中誰沒有“第一次”?比如:第一次做飯;第一次上網(wǎng);第一次走夜路;第一次登臺(tái)表演;第一次得獎(jiǎng);第一次坐火車;第一次......雖然每個(gè)“第一次”都很難忘,但令我最難忘的卻是“第一次騎單車”。早晨,我起來的時(shí)候,清爽的風(fēng)正好從開著的窗戶中飄進(jìn)來,從我臉上走過,使我感到格外清爽。中午,我吃完飯后。我吵著要爸爸媽媽教我騎單車,他們答應(yīng)后,我小心的把嶄新的自行車推出來,生怕它被我弄壞似的。一開始騎時(shí),我還帶著點(diǎn)害怕,還不敢上車,:“兒子,是不是不敢騎啊?唉,那算了,我先回去了。”我聽到媽媽這樣說,趕緊上了車,然后回過頭隊(duì)媽媽說:“媽媽,我上來了?!眲傉f完,我的自行車就轟的一聲倒了,還好我在它快倒的時(shí)候就不知道為什么就下車了,媽媽趕緊走了過來,問我:“怎么了?有事嗎?”我說了身:“沒事?!眲傞_始,都是媽媽在后面扶,我在前面騎,可是,不知道為什么,車子一點(diǎn)都不聽使喚,只要媽媽一松手,車就慢慢傾斜,然后轟的一下倒下。但我的信心還沒有喪失。我像:只要我還又信心,我就一定能從失敗中爬起;只要我堅(jiān)持,失敗一定不會(huì)來到。于是我爬起來,回到車上,慢慢向前踏著,就靠著這種努力喝堅(jiān)持的信念,我終于可以騎快一點(diǎn)了,我回過抬頭想叫媽媽松手時(shí),媽媽卻站在原地......《假文盲》看漫畫作文(教案)一、交流激趣,認(rèn)識(shí)漫畫1、同學(xué)們,我們從一年級(jí)就開始看圖寫話了,對(duì)看圖作文并不陌生??山裉斓目磮D作文卻有點(diǎn)特殊——看的是漫畫。2、你看過漫畫嗎?說說你對(duì)漫畫的認(rèn)識(shí)。3、分四人小組交流一下漫畫與其它圖畫有什么不同?4、教師總結(jié):漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評(píng)性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等手法,來諷刺、批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。二、交流素材,暢談漫畫1、同學(xué)們利用課余時(shí)間收集了不少漫畫,現(xiàn)在,讓我們進(jìn)行一個(gè)漫畫展怎樣?⑴ 請同學(xué)們先在小組交流:收集到了多少幅漫畫,選出最使人發(fā)笑,或主題最深刻,或最令人感興趣的,向同學(xué)介紹。⑵ 小組選出代表參加班級(jí)比賽:先把漫畫展示給大家,猜漫畫的主題,講漫畫的寓意。⑶ 請自己創(chuàng)作漫畫的同學(xué)運(yùn)用自己最喜歡的方式向大家介紹漫畫。2、評(píng)選“蜜蜂獎(jiǎng)”:為在收集漫畫中有出色表現(xiàn)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。3、請獲獎(jiǎng)?wù)哒劔@獎(jiǎng)心得:自己在收集過程中是怎樣對(duì)漫畫進(jìn)行挑選的,是怎樣對(duì)漫畫進(jìn)行欣賞的,從中領(lǐng)悟到了哪些觀察漫畫的方法。三、指導(dǎo)構(gòu)思,完成初稿 1、看來同學(xué)們對(duì)漫畫非常感興趣。其實(shí),漫畫是用線條、圖形夸張地表現(xiàn)生活,作文是用文字描寫生活,兩者在本質(zhì)上是共同的。現(xiàn)在,讓我們把漫畫和文字結(jié)合起來,做一個(gè)游戲,好嗎?2、(課件出示漫畫)這是著名漫畫華君武的一幅漫畫,請同學(xué)們仔細(xì)觀察,結(jié)合題目《假文盲》,看你是否明白畫家的用意。獨(dú)自觀察三分鐘,然后很快地寫一段文字(十分鐘之內(nèi)完成),作為“畫意解說”,比比誰寫得最切合圖意。3、誰能自告奮勇上臺(tái)朗讀自己的畫意解說?集體評(píng)議,為優(yōu)勝者頒發(fā)“慧眼獎(jiǎng)”。4、引導(dǎo)讀寫結(jié)合,領(lǐng)悟表達(dá)方法。⑴ 你們認(rèn)為,我們剛才所寫的小短文,達(dá)到我們本次的習(xí)作訓(xùn)練要求了嗎?⑵ 根據(jù)同學(xué)們積累的經(jīng)驗(yàn)和課前閱讀的漫畫作文,你對(duì)寫好這次漫畫作文有哪些建議?5、教師總結(jié)漫畫作文的要點(diǎn):第一:仔細(xì)觀察圖畫,把握畫面內(nèi)容。看圖作文的首要環(huán)節(jié)在于觀察,《假文盲》這幅漫畫,在觀察時(shí),必須把握以下內(nèi)容:① 這是發(fā)生在什么地方的事? ② 從人物衣著看,這件事發(fā)生在什么季節(jié)? ③ 圖畫上有哪些人?他們之間有什么關(guān)系? ④ 四位男子怎么會(huì)在“母子上車處”等候上車?“假文盲”是什么含義? 在觀察的基礎(chǔ)上,可用幾句話概括一下圖畫的內(nèi)容。第二:展開合理想象,豐富畫面內(nèi)容。展開合理想象,是把習(xí)作寫具體的關(guān)鍵。根據(jù)《假文盲》這幅圖畫,我們可以這樣想象:① 從圖畫上人物的衣著看,這天的天氣怎樣?除了這,你還會(huì)想到什么呢?請生說如: ② 四位男子怎么會(huì)在“母子上車處”等候上車的?他們當(dāng)時(shí)心里可能會(huì)想些什么? ③ 那位抱著孩子的中年婦女看到四位男子站在“母子上車處”,可能會(huì)對(duì)他們說些什么?四位男子又是如何回答她的? ④ 周圍的旅客看到四位男子站在“母子上車處”,可能會(huì)議論些什么?四位男子聽到人們的議論會(huì)怎么想?怎么做? ⑤ 四位男子最后是在“母子上車處”上車的嗎?他們或許是被車站的民警叔叔勸走的,或許是聽到人們的議論不好意思走的,或許??第三,要寫出自己的真實(shí)看法和想法。漫畫一般是用來諷刺、批評(píng)或者表揚(yáng)某些人和事的?!都傥拿ぁ肥且环S刺漫畫,針對(duì)四位男子站在“母子上車處”的不文明行為,你有何感想?當(dāng)不少旅客紛紛指責(zé)這種不良行為時(shí),你有什么看法和想法?在簡略地記敘事情之后,可以把這些看法和想法以議論的形式寫下來。6、獨(dú)立構(gòu)思,完成習(xí)作初稿。假文盲那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨,北風(fēng)呼呼地刮著,人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。就在候車道里站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人,而在候車道外卻站著一對(duì)可憐兮兮和母子。那不是“母子上車處”嗎?怎么會(huì)站著四個(gè)大男人?難道他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,我向你介紹一下他們的穿著打扮,你就會(huì)明白他們究 竟是一群怎樣的人了。站在最前面的那個(gè)人,他像是一個(gè)干部,他身穿皮大衣,雙手插在衣兜里,腳穿名牌皮鞋,心里想:我可是一個(gè)干部哩,我要站在哪兒就站在哪兒,你們管得著嗎?只要老子高興,管它什么“盲人上車處”、“母子上車處”。跟在他后面的是一個(gè)研究生模樣的男生,他頭戴一頂禮帽,身穿一件大衣,頭向下低著,眼睛望著自己的腳尖,他心里想:我已經(jīng)很早來了,怎么就沒占到第一呀?不過還行,我排了第二。我的頭就這樣一直低著,裝作沒看到那塊牌子就行了。緊跟在男生后面的是一個(gè)矮胖的中年人,他戴著眼鏡,穿著很多件衣服,旁若無人地站在那兒,他心里想:實(shí)在是太好了,我站在這兒,前后都有人擋風(fēng),叫我讓位,白日夢做得也太美了吧。在他后面站著一個(gè)面帶口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人,他心里想:我真是太聰明了,出門前還帶了個(gè)口罩,這樣人們會(huì)以為我是生病了,就會(huì)諒解我的。而站在候車道的那對(duì)母子見他們沒一個(gè)肯讓位,只好無奈地站在那兒。北風(fēng)無情地襲擊著這對(duì)母子,那個(gè)母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙?,嘴里不斷地?duì)孩子說:“孩子,堅(jiān)持住,堅(jiān)持住,媽媽馬上帶你去看醫(yī)生。”小孩子不停地哭著,他的臉色十分蒼白,他這一聲聲哭聲,仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場面仍無動(dòng)于衷,他們還有沒有人性呀?!等到公車來了,四個(gè)男人都上了車,他們都占到了好位置,那對(duì)母子也隨之上了車,可車上已經(jīng)滿座了,幸虧是一位中年人給這對(duì)母子讓了位,那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼,可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧,反而更加若無其事了。這幾個(gè)人真的不識(shí)字嗎?不,他們分明是一群“假文盲”。這些人無視社會(huì)公德,自私自利,他們?yōu)樨澮粫r(shí)便宜,不惜自己的尊嚴(yán),他們這樣做就像是在把自己的尊嚴(yán)拿到地上踩,他們是我們這個(gè)文明社會(huì)的人渣??這幅漫畫是對(duì)這類人絕妙的諷刺??赐赀@幅漫畫,我不禁陷入了沉思:但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來越少??漫畫《假文盲》我看過許許多多漫畫,什么《加菲貓》.《蠟筆小新》都能把我逗得哈哈大笑??墒强础都傥拿ぁ分?,我卻陷入了沉思。途中四個(gè)男子,個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯,可他們卻站在豎有“母子上車處”牌子的柵欄里,在柵欄外,卻站著一位弱不禁風(fēng)的婦女抱著孩子。柵欄里,排在最前面的男子,穿著大衣,目
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