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正文內(nèi)容

烏恰鎮(zhèn)中心小學教育系統(tǒng)七五普法責任書(編輯修改稿)

2024-11-04 17:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 黨委號召基層黨組織,組織黨員干部學習了《總體國家安全觀的生動實踐和豐富發(fā)展——深入學習貫徹習近平總書記關于疫情防控的重要論述》文章。明確國家安全的目的和意義,做好宣傳“國家安全教育”的宣傳員,提高疫情防控的政治站位。師資股依據(jù)教育發(fā)展實際“線上線下”相結合,聯(lián)合公、檢、法、司開展教師法治教育培訓,講師們結合案例有針對性的專業(yè)化的法治教育培訓,在教師中引起強烈反響,廣大教師對依法執(zhí)教有了全新的理解和認識,為進一步深化法治進校園起到了強大的推動作用,也是值得推廣的經(jīng)驗做法。中小學校充分利用各種法治教育基地,每學年都組織廣大黨員干部、師生參觀學習,接受知法、守法教育,提高法治意識。教育系統(tǒng)黨委聯(lián)合旗委宣傳部、旗委黨校、文體局及公檢法司等黨組織,在全旗中小學校開展了“扣好人生第一粒扣子主題教育宣講”。聯(lián)合婦聯(lián)在全旗小學開展了近百場“女童保護進校園”主旨課。中小學校每均利用講黨課、政治學習、業(yè)務培訓等形式,結合實際開展法治教育學習培訓。并充分利用融合黨建平臺,聯(lián)合公、檢、法、司黨組織,開展了《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪》《民法》等相關法律的學習解讀。法官們經(jīng)常帶著實際案例進校園,為廣大師生進行法治教育,提升了廣大師生的知法懂法用法的意識及維護教師和學生的合法權利的能力。教育系統(tǒng)黨委在脫貧攻堅工作中,組織教育系統(tǒng)黨員干部下村到戶,向廣大村民宣講脫貧攻堅政策法規(guī)100余場。每年的4月普法宣傳月,”全國法治教育宣傳日等特殊節(jié)點,各學校利用校園宣傳欄、班級板報、校園網(wǎng)絡、國旗下演講、班會、隊會、聘請有司法經(jīng)驗的老干部、律師等相關專業(yè)人士進校園等形式,進行法治教育宣傳。三、開拓創(chuàng)新,積極踐行依法治校,依法執(zhí)教。依法執(zhí)教,強化師德師風教育。2019年在掃黑除惡專項斗爭中,教育系統(tǒng)開展了師德師風整治五大行動(大排查、大學習、大討論、大走訪、大整改)。一是聯(lián)合公、檢、法、司等15個共建單位、對教育系統(tǒng)4600余干部職工進行法紀法規(guī)專題教育。舉行教師宣誓、簽訂師德承諾書、建立師德誠信檔案,強化教職工師德自我警示意識。二是警示教育多維推進:聘請專業(yè)法律工作者,對全旗各學校、幼兒園班子成員、后備干部和全體男教師進行了集中法治專項培訓,參觀了警示教育基地。加大對師德師風督查、考核力度,實行師德師風一票否決,形成師德師風建設長效機制。統(tǒng)籌規(guī)劃法治教育進校園、進課堂總體方略。編制了《XX教育系統(tǒng)未成年人保護工作手冊》,手冊共6個部分,包括“XX教育系統(tǒng)預防校園欺凌工作指導意見”“XX教育系統(tǒng)法治教育指導意見”“XX教育系統(tǒng)安全教育指導意見”等內(nèi)容。其中“XX教育系統(tǒng)法治教育指導意見”對全旗中小學各學段法治教育主要任務,分段達成目標,基本內(nèi)容,實施策略,保障措施等做了明確的規(guī)劃。對中小學校法治進校園、進課堂起到指導作用。關愛特殊群體,依法保護未成年人健康成長。XX教育局提出了“育人黨建+”未成年人保護和預防青少年犯罪工作理念。通過育人黨建,聚力全旗多個部門,全面加強未成年人保護和預防青少年犯罪工作,奮力向立德樹人、全面發(fā)展的目標前進。實施策略:整體部署分類推進因生施策精準關護一是成立XX未成年人保護和預防青少年犯罪工作領導小組。二是全面摸排基本情況:XX共有中小學、幼兒園45所,全旗中小學在校學生36540余人,教職工4680余人。全旗精準識別“五類困境學生”4795人,其中單親學生2962人,留守學生1703人,孤兒46人,殘疾學生138人,問題學生(心里異常)662人,服刑人員子女39人。三是確立幫教類別:A類(深度幫教學生):B類(常規(guī)幫教學生):C類(一般關注學生)。四是多方聯(lián)動聚力關護:充分發(fā)揮團委、關工委、街道、檢察院、婦聯(lián)、紅十字會等15個政府部門的職能和社會力量,齊抓共管,建立了協(xié)同工作機制。“"京蒙牽手”愛心志愿團隊,針對“五類困境學生”,開展了“關愛女童”系列心里疏導活動;民政、婦聯(lián)等部門開展“微心愿”困難學生幫扶活動,多方力量的匯聚,有效地筑起了未成年人保護和預防青少年犯罪工作的精神防護網(wǎng)。八位一體包聯(lián)綜治,構建法治校園,安全校園。推行“科級領導聯(lián)合包區(qū)、股室站聯(lián)合包片、校長與駐校民警聯(lián)合包?!钡闹伟卜制?lián)制度,形成校園安全治理的領導責任機制。與公安、城管、市場監(jiān)管、衛(wèi)生監(jiān)督、文體執(zhí)法等部門協(xié)作,建立協(xié)同工作機制,加強學校及周邊環(huán)境綜合整治,凈化校園周邊環(huán)境。一是徹底整頓學校周邊治安環(huán)境。積極配合轄區(qū)派出所依法嚴厲打擊盜竊、敲詐勒索、搶劫學生財物、危害學生人身安全的各類違法犯罪活動;二是徹底整頓校園周邊文化娛樂環(huán)境。聯(lián)系公安部門、文化部門加強對校園及周邊地區(qū)非法網(wǎng)吧等文化娛樂場所的整治,教導學生假期不進入各種娛樂場所,不參加不健康的娛樂活動;三是徹底整頓學校門口及周邊地區(qū)的交通秩序,加強學校周邊交通管理。落實專人維護學校門口的交通秩序,特別是上下學高峰期做好交通疏導工作。四是配合市場監(jiān)管局徹底整頓校園及周邊地區(qū)各類非法經(jīng)營無證無照零食攤點以及流動零食攤點,確保校園及周邊食品安全。積極推進依法辦學,在法治框架內(nèi)實施學校各項管理工作。(1)學校領導和管理人員熟悉教育政策法規(guī),明確學校的權力和義務,依法制定學校發(fā)展規(guī)劃,依法開展辦學活動。(2)積極推進教育執(zhí)法責任制,努力實現(xiàn)辦學和教育管理由主要運用行政手段向主要運用法律手段的轉(zhuǎn)變,尊重落實和維護學校的自主權,全面實行校務公開,將涉及群眾切身利益的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會公布,促進學校法人制度的建立和完善。(3)依法逐步完善教師聘用制,依法為教師簽訂聘任合同,落實和保障教師待遇,尊重和維護教師合法權益。(4)切實保障職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權力,保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。(5)全面實行校務公開制度,學校的財務收支情況,福利待遇以及涉及教職工權益要及時向教職工公布,學校的招生規(guī)定、收費項目與標準,要及時向?qū)W生和家長及社會公開。(6)建立健全規(guī)章、規(guī)范性之中的制度程序和合法性審查制度,建立公開、公正、透明的行政管理機制,推進依法行政、依法治教。(7)切實保護教師和學生的合法權益,對教師資格認定、教師評定職稱、晉級、評模選優(yōu)都要公開、公正、公平,增強工作透明度。四、存在問題和不足。法治宣傳活動中,專業(yè)性師資力量還較薄弱。法治學習系統(tǒng)性不強,對法律法規(guī)的學習,表面化了解較多。師生法治意識有待進一步提高。依法行政,依法治校,依法治教能力和意識有待進一步加強。法治宣傳教育途徑和方法還有很大的空間有待開發(fā)。XX教育系統(tǒng)通過“七五普法”工作的實施,提高了“依法辦學,依法執(zhí)教”的能力,增強了廣大師生的法治意識。積累了一些經(jīng)驗,也存在諸多問題。在以后的工作中將繼續(xù)努力,創(chuàng)新普法理念,改變工作方式,拓展法治宣傳教育工作空間,提升法治宣傳的滲透力和影響力,為全面推進社會主義法治建設貢獻力量。第五篇:貴州省教育系統(tǒng) “ 七五 ” 普法規(guī)劃貴州省教育系統(tǒng) “ 七五 ” 普法規(guī)劃(20162020年)為認真貫徹落實黨的十八屆四中全會關于 “ 深入開展法 治宣傳教育 ” 的決策部署,推 動 《全國人民代表大會常務委 員會關于開展第七個五年法治宣傳教育的決議》和 《貴州省人民代表大會常務委員會關于開展第七個五年法治宣傳教 育的決議》在教育系統(tǒng)得到有效落實,進 一步提升教育系統(tǒng) 廣大師生員工的法治觀念和法律素養(yǎng),切 實做好全省教育系 統(tǒng) “ 七五 ” 普法工作,根據(jù)中共中央、國務院轉(zhuǎn)發(fā)的 《中央 宣傳部 司法部關于在公 民中開展法治宣傳教育的第七個 五年規(guī)劃(20162020年)》 以及中共貴州省委、貴州省人民政 府印發(fā)的《貴州省法治宣傳教育第七個五年規(guī)劃(2016—2020 年》,教 育部印發(fā)的 《全國教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第 七個五年規(guī)劃(⒛16⒛20年)》 ,結合我省教育系統(tǒng)實際, 制定本規(guī)劃。一、指導思想、工作原則、主要目標和普法對象(一)指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,堅持“四個全面
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