為實現(xiàn)中國夢努力學習(編輯修改稿)
2024-11-04 17:06 本頁面
【文章內容簡介】 58年進入國防部第五研究 院一分院從事導彈研究開始,到今天孫家棟已將自己59年的人生都奉獻給了我 國的航天事業(yè)。我們少年兒童不應該學校孫家棟院士熱愛祖國, 獻身祖國科研事業(yè)的偉大精 神嗎?我們應該好好學習,努力學習,培養(yǎng)自己的愛國精神,奉獻精神,時刻聽 黨話永遠跟黨走。我們要有孫家棟院士那樣能吃苦、能戰(zhàn)斗、獻身祖國的精神。俗話說:少年強則國強, 少年進步則國進步。作為我們青少年兒童, 在這闊步奔向小康社會的征程上, 我們就應該牢固樹 立時刻聽黨話永遠跟黨走的思想意識,應該向習總書記對少年兒童希望的那樣:從小學習創(chuàng)造,敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。培養(yǎng)我們的科學精神, 激發(fā)科 學夢、創(chuàng)造夢、報國夢。第五篇：教學設計 為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力學習為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力學習一、教學目標 知識目標：。明確實現(xiàn)中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢?！爸袊鴫簟庇涗浿腥A民族從飽受屈辱到贏得獨立解放的非凡歷史。能力目標：在正確理解愛國主義基礎上，繼承、發(fā)揚中華民族愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，理解愛國主義的內涵和基本要求。情感態(tài)度與價值觀：通過釣魚島事件引發(fā)的不理性愛國行為這一案例，教育廣大中學生愛國的前提是要知法、守法，樹立正確的愛國主義價值觀。二、教學重點：如何理解中國夢、愛國主義、愛國主義的內涵和基本要求，以及樹立正確的愛國主義價值觀三、教學難點：如何在法制當中樹立學生正確的愛國主義價值觀。四、教學課時 1課時五、教學方法講授法、案例教學法與課堂互動相結合的方法。六、教學設計 、愛國主義、法制方面的資料； 、討論、提問、看圖（視頻）、聽等方式提高學生的注意力，調動學生的積極性、主動性，培養(yǎng)學生學習能力和分析思考水平；。七、教學內容及過程一、導入新課：課前播放歌曲《走向復興》，讓學生伴隨著優(yōu)美激昂的旋律感受祖國的越發(fā)強大！同學們，你們是否想過，什么是愛國？人為什么要愛國？是祖國需要我們來愛，還是我們需要愛祖國？什么是中國夢？（一）中國夢 出示背景資料：2012年11月29日，中共中央總書記習近平到國家博物館參觀《復興之路》展覽，在十九世紀末列強割占領土、設立租借地、劃定勢力范圍示意圖前，在鴉片戰(zhàn)爭期間虎門的大炮前，在反映辛亥革民的文物和照片前，在《共產黨宣言》第一個中文全譯本前，在《中國共產黨的第一個綱領》等反映中國共產黨成立的文物和照片前，在李大釗獄中親筆自述前，在中華人民共和國第一面五星紅旗前，在黨的十一屆三中全會照片前，習近平不時停下腳步，認真觀看，仔細詢問和了解有關情況，在參觀過程中，習近平發(fā)表了重要講話，他提出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想，實現(xiàn)中華民族偉大復興！習總書記心目中的中國夢：“每個人都有理想和追求，我們說的每個人都有夢想，現(xiàn)在大家也在討論中國夢，何謂中國夢？我以為實現(xiàn)中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢，因為這個夢想，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣的一種夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼?！敝袊鴫簦亲屆恳粋€積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會階級和他人的援助。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導人積極向上的原動力。這包括：民主、自由、平等、以及實現(xiàn)自己夢想的機會和權利?！爸袊鴫簟?，深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。（二）“中國夢”記錄著中華民族從飽受屈辱到贏得獨立解放的非凡歷史實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，是隨著另一場夢的破碎產生的。長期以來，中華文明以其獨有的特色和輝煌走在了世界文明發(fā)展的前列，為世界文明進步作出過巨大的貢獻。然而，隨著資本主義生產方式的興起，隨著近代工業(yè)革命腳步的加快，中國很快落伍了。固步自封的封建統(tǒng)治者仍然沉浸在往日的輝煌所造就的夢想之中，等待著“萬國來儀”。不料，等來
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