中職班主任班級工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-04 17:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班主任是全天候的存在，生活上保證孩子們的健康、安全、快樂。這是班主任的優(yōu)良品質(zhì)，也是教育工作者成就感的源泉。七、結(jié)語中職教育之路，路漫漫其修遠兮。班主任管理工作是“人”的藝術(shù)，是一項艱巨、平凡又偉大的事業(yè)。中職班主任管理的方法沒有嚴格的標準，但衡量標準單純而高尚，那就是學生的個人發(fā)展。只要達成了教書育人的目標，孩子們得到了這個年紀應(yīng)該得到的關(guān)愛與鼓勵，就是成功的管理。中職班主任應(yīng)該注重自身綜合素質(zhì)的提高，不斷完善自身的職業(yè)素養(yǎng)，多多研修教育管理知識，還要提升自身的思想意識，修煉自己的內(nèi)心。用寬闊的胸襟和長遠的目光投身到教育事業(yè)當中。積極發(fā)揮情商的力量，“寓情于理”，得到孩子們的擁護就是一個成功的班主任。參考文獻：[1]雷佩??.中職班主任的班級管理工作初探[J].科學咨詢（科技?管理），2016，04：46.[2][J].中國校外教育，2016，13：43.[3]符強，[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2016，13：129+131.[4]羅翠婷，[J].廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究，2016，04：146149.[5][J].赤子（上中旬），2016，18：247.第三篇：中職班主任工作計劃20112012學年第二學期班主任工作計劃11秋農(nóng)產(chǎn)品班韓少睿本學期，為把本班的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，特制定本學期工作計劃：一、班級現(xiàn)狀班級共46人，其中女生32人，男生 14人；住校生有43人，其中男生13人，女生30人，班級大部分同學是有心向?qū)W的，希望能在學校里學習一技之長的。但也有一部分同學自制能力差，紀律散漫，從行為習慣看，有些同學的學習和生活習慣還不到位，還需要因材施教。二、班級工作目標選好班干部，使班干部在班級中發(fā)揮最大作用。認真貫徹學校的各項教育教學方針、政策。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣三、主要措施加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對技能學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行；理想教育——確定學習的具體目標，人生的大目標。態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習學生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）。典型教育——向好學生學習信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。（2）一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學期，而且應(yīng)該做到“活到老，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。加強學法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)工廠招聘人才形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合工廠招聘人才最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：教育學生在突出專業(yè)課的同時，其他科目要在應(yīng)用和滲透上下功夫。加強學法指導(dǎo)并對學生進行分類，實行分層推進。加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。繼續(xù)培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、奉獻精神和管理意識，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。具體做到：（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。（2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，如若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制
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