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中國夢教育活動方案(編輯修改稿)

2025-11-04 17:05 本頁面
 

【文章內容簡介】 政策。以元旦為契機,各班級組織學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲和傳統(tǒng)舞蹈,引導學生背誦熟知核心價值觀24個字,增強心向黨、跟黨走的信念。堅持以學校為主體開展歌詠活動,以年級班級為單位,利用音樂課、班隊會等方式教育學生學唱合唱,最后進行組織學校小歌手比賽評比,頒獎。以清明節(jié)為契機,充分挖掘運用節(jié)日蘊含的愛國主義精神,引導未成人學習歷史、傳承文化,緬懷先烈、向往未來,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天的幸福生活,學習民族精神和時代精神,樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。活動形式:一是開展網上活動。組織學生在中國文明網上向先賢先烈鞠躬獻花、書寫感言寄語;二是組織網下實踐。開展“民族魂、中國夢”經典誦讀活動(經典內容博大精深,是中華文明傳承千年的重要載體,通過誦讀中國古典詩詞或現代經典名篇,進一步了解“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵,傳承中華文明,陶冶學生情操,為實現中國夢奠定堅實的道德基礎。)、主題班會,組織學生烈士墓地祭掃、獻花和宣誓,表達對先烈先輩的感恩懷念。以“六一”兒童節(jié)為契機,著眼培養(yǎng)友善、涵養(yǎng)孝心,大力宣傳美德少年事跡,引導學生學習身邊榜樣。少年兒童是祖國的未來和希望,在我們的很多少年兒童身上表現出來的勤儉自強、助人為樂、誠實守信、尊老愛親、勤奮好學、見義勇為都是他們成長所需要的寶貴的正能量,通過“美德少年”評選活動,引導全體學生發(fā)現、感受和了解身邊的道德榜樣,抓好用好典型,向這些可親、可敬、可學的榜樣看齊,傳承良好品行,傳播社會文明,弘揚社會正氣。活動形式:一是宣傳展示美德少年事跡;二是開展學習美德少年活動,圍繞“我的中國夢”內容來開展班會主題。第三階段:總結深化,鞏固提高“中國夢?我的夢”主題教育中出現的好載體,好方法,、工作要求,加強領導?!爸袊鴫?我的夢”主題教育是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措,是我校響應教育部德育教育的重點工作,各班各組要高度重視,加強組織領導,認真貫徹落實。,深化影響。結合學校工作,突出學校特色,充分利用國旗下的講話、班會課、黑板報、校園廣播等媒介做好宣傳工作,加大宣傳力度,為“中國夢”主題教育營 造良好的輿論氛圍。,有序推進。各部門明確工作內容,及時進行協調,避免 “中國夢”教育活動與教學工作的任何沖突,做到明確目標,及時溝通。使得本次活動擴大覆蓋面、受教育面的同時,不影響師生正常的教學、科研和學習秩序。確?;顒禹樌M行。德慶縣九市鎮(zhèn)留村小學2017年9月第四篇:中國夢活動方案黃鰲中學“美麗中國?我的中國夢”主題教育方案根據縣教育局《關于在全縣中小學生中開展“美麗中國?我的中國夢”主題教育的通知》,為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神,引導學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡述,為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。特制定我?!懊利愔袊?我的中國夢”主題教育實施方案。一、指導思想以總書記的講話為指導,結合我校實際情況,集中開展一系列主題實踐活動,激勵學生發(fā)奮圖強,積極作為,為國家、民族和個人實現“中國夢”,做出更大貢獻。二、組織領導組長:郝詩萬副組長:覃仕紅湯耀才組員:許志敏張如軍黃健各班班主任三、活動主題美麗中國?我的中國夢四、參加對象:全校學生五、活動內容及時間安排(一)宣傳發(fā)動(五月初)學校政教處創(chuàng)班主題活動宣傳欄;升旗儀式啟動主題活動;各班創(chuàng)辦主題黑板報;各班上交主題活動廣播稿(二)組織開展“美麗中國?我的中國夢”讀書活動(四月末—五月初)。讀書是主題教育讀書活動的核心部分。通過組織全體學生閱讀《美麗中國?我的中國夢》主題教育讀本,引導學生了解國情,正確認識國家的前途和命運,樹立復興中華的遠大理想。要求讀完全書內容,寫好讀書筆記和讀后感(讀書心得),發(fā)放的書籍數量有限,各班要組織好輪流閱讀,充分發(fā)揮讀本作用。(三)組織“美麗中國,我的中國夢”主題班會(四月份第四周班團活動時間)引領同學們結合讀書所得,聯系生活實際,作主題發(fā)言。使全體學生更進一步的認識到,社會要發(fā)展、進步,要生活得幸福,必須有夢想,有信仰,有追求。要實現夢想,必須相信自己、相信生活、相信未來。通過主題班會活動,增強班集體的凝聚力,培養(yǎng)班干部的獨立自主能力和鍛煉班干部的組織能力,為班作出表率的作用。同時能讓更多的同學參與到活動中來,增強學生的自信心,為學生更全面的發(fā)展作出一個很好的平臺。召開班會、寫觀后感等形式讓學生暢談感想,暢談夢想,以激發(fā)學生鞭策自己去努力奮斗。(四)舉辦“美麗中國,我的中國夢”主題演講比賽。(五月份最后一周周五下午)通過演講比賽,引領學生用不同的方式詮釋“中國夢”的內涵。旨在增強學
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