個(gè)人小繼教總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-04 17:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為重點(diǎn)，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，努力提高自身學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。（4）通過(guò)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)輔助教學(xué)的基本技能，提高教育教學(xué)效果。第1頁(yè) 2．積極參加學(xué)校及上級(jí)教育主管部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，按時(shí)足量地完成作業(yè)，并努力將新理念滲透到課堂教學(xué)之中，課后多反思，積極教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常撰寫教學(xué)論文。3．虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)過(guò)程中，與身邊的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，在交流與探討中獲得共同的提高。4．認(rèn)真完成大專的函授課程，爭(zhēng)取在2009年拿到大專學(xué)歷，提升自己學(xué)歷層次，以適應(yīng)現(xiàn)代教育對(duì)教師所提出的要求，并在實(shí)際教學(xué)中要做到學(xué)用一致、學(xué)以致用。第2頁(yè)第三篇：個(gè)人小繼教2007總結(jié)2007小繼教學(xué)習(xí)總結(jié)復(fù)興小學(xué)教師：王祖文隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展和“兩基”攻堅(jiān)的實(shí)現(xiàn)，教師教育將面臨著新的發(fā)展機(jī)遇和歷史挑戰(zhàn)。高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育呼喚高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而繼續(xù)教育工程是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要途徑。為提高自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，必須活到老，學(xué)到老。特作如下總結(jié):一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以國(guó)家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為先導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大提出的建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。二、主要工作任務(wù)1．認(rèn)真參加以下各科目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)（1）學(xué)習(xí)時(shí)期師德修養(yǎng)、法律法規(guī)等，努力提升自身的師德修養(yǎng)，為以后做到學(xué)高為師，身正為范打好基礎(chǔ)。（2）學(xué)習(xí)和運(yùn)用新理念，以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，通過(guò)多種形式的通識(shí)性培訓(xùn)和自學(xué)教育理論專著，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，提高我自身自覺(jué)據(jù)推行素質(zhì)教育的思想意識(shí)、理論水平和實(shí)踐能力（3）學(xué)習(xí)新課程的知識(shí)，以提高課堂教育教學(xué)為重點(diǎn)，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，努力提高自身學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。（4）通過(guò)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)輔助教學(xué)的基本技能，第1頁(yè)提高教育教學(xué)效果。2
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