【精華】我們即將畢業(yè)作文范文合集(編輯修改稿)
2024-11-04 14:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在生命更神秘的境界去探索?；厥茁膶W習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。第二篇：我們即將畢業(yè)龍門中心小學六年級下冊美術教學設計教者：任園琴學習內(nèi)容：《畢業(yè)啦》學習目標：綜合運用美術課上所學到的各種知識和技能,制作畢業(yè)紀念品和賀卡。學習重難點：運用所學的美術知識制作紀念品和賀卡。學具準備：彩筆、熒光筆、尺子圓規(guī)、剪刀、卡紙、膠帶等。教學過程：活動一、教師談話引入 活動二、真情告白。，真情再現(xiàn)?；顒尤?、欣賞探究 活動四、抒情創(chuàng)作、內(nèi)容等。，可以單獨制作，也可以合作制作。活動五、展示，學生自由介紹制作步驟嗎？ ？為什么？ 。第三篇：我們,即將畢業(yè)隨著天氣變熱，6月即將到來?？粗镜男β?，嘈雜的同學，我的心臟還是有些傷心。筆的指尖保持筆觸，逐年逐位，在我的心里出現(xiàn)?；叵肽悄?，我們剛剛來到小學，以小學生活的愿景和對未來生活的渴望。一張溫柔的臉，充滿了謹慎的焦慮和幸福。當時，我們生活得多么幸福，每天大聲讀書，讓朗郎音樂在校園里響起。因為你不能回去，會感到難過。那無辜的童年，隨著我們的努力成長，慢慢走開，沉淀的深深的記憶。我們即將去自己不管滿意都不滿意繼續(xù)在中學生活，然后，朝著未來的夢想努力。我承認我不是一個情感太豐富的人，這些天，同班同學很受歡迎，只有我和幾個人沒有買。但那些記憶，那些在過去，我不會忘記。我們逐漸成長，后來，當我們再次回來，記得那些童年一點一點，回憶一個熟悉的面孔，但也 會想到無憂無慮的小學生活。所以，小心，無論多少次，我們下降，無論多少次，我們流淚，但也提出了他的頭，站起來繼續(xù)。未來以后，無論是否幸福生活，都應該努力幸福的生活，它不會辜負孩子們的美好和純潔的夢想的心。生活總是走了，朋友，不要太傷心，我們必須向前看，向前走。也許幾年后，幾十年后，我們再次見面，無論我們身在何處，我們都能像以往一樣快樂地聊天。因為無論生活經(jīng)歷的變化，我們?nèi)匀皇俏覀?。第四篇：我們即將畢業(yè)作文我們即將畢業(yè)作文三篇在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我們即將畢業(yè)作文3篇，希望對大家有所幫助。我們即將畢業(yè)作文 篇1時間如清風般從我們的指間滑過，無聲無息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，童年已逝、時間已逝，而我們也即將畢業(yè)。即將畢業(yè)的我們，好像是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時此刻的我們，該如何繼續(xù)向前?即將畢業(yè)的我們，好像是黑暗森林中的一只只精靈，前方的黑暗擋住了我們的去路，此時此刻，前方道路該有誰為我照亮?即將畢業(yè)的我們，好像是空中的一只只小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時此刻，該有誰為我們指明道路繼續(xù)向前?即將畢業(yè)的我們，好像是無際大海中的一只小船，在漂泊過程中遇到了狂風暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰的話繼續(xù)向前?在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧!在向前中接受人生風雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢想。向前吧!在向前中實現(xiàn)自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會找到一條明亮的路!在這即將畢業(yè)的日子里，我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能馳騁風云，我們才可以實現(xiàn)我們虛幻的明天。我們即將畢業(yè)作文 篇2光陰似箭，日月如梭，不知不覺我就要小學畢業(yè)了。在這六年的小學階段里，我發(fā)生過許許多多的事。經(jīng)過這些事我才真正體會到團結(jié)就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了這個表演，學校里的每個班都忙著排練節(jié)目。當然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“星月神話”，我們認真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中贏得了同學和老師和掌聲。那時，我才真正體會到團結(jié)就是力量。我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把
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