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最后一頭戰(zhàn)象讀后感大全(編輯修改稿)

2024-11-04 14:22 本頁面
 

【文章內容簡介】 的嗄羧。嗄羧經(jīng)過治療,終于活過來。不久的一天,嗄羧找回自己的象鞍,然后準備去象冢。(象冢,是一個大象家族的墳墓。大象能預感到死神降臨的日期,在這前一個月,大象就離開象群,獨自去找象冢了。)通過波農丁的勸說,我也想去看一看象冢,那里一定有許多象牙。于是,他們就尾隨嗄羧走呀走。他們來到了當年緬甸戰(zhàn)爭的地方,嗄羧仿佛看到了往日的戰(zhàn)友,竟然痛哭起來,然后低頭挖起土來。哦,是百象冢?。。ò傧筅#挼閼?zhàn)爭時死去的象埋葬的地方。)我和波農丁悔悟了,非但沒有拿象牙,還把嗄羧埋好,用土把坑填好??赐炅诉@個故事,我意猶未盡,有感而發(fā)——友誼。嗄羧居然舍棄了埋葬著親朋好友的象冢,寧愿死在戰(zhàn)友的身邊,這種情誼多么珍貴?。∠襁@種可貴的友誼如今幾乎都沒有了,現(xiàn)在都是“小人之交酒肉親”。今天有可供自己吸收的好處,就跟你稱兄道弟,明天沒有對自己有利的地方,就毫不猶豫地離開。這種假朋友實在交不得!貪婪。作者只聽了波農丁的幾句富有煽動的語言,就抱著一夜暴富的幻想跟了去。結果忽然良心發(fā)現(xiàn),才沒有干觸犯法律的事。假設如果作者果真帶走了一根象牙,后果會怎么樣?毫無疑問,先暴富,后坐牢。有些人這樣,總想要自己沒有,而別人有的東西。于是,這些人就走向犯罪道路?,F(xiàn)實生活中,這樣的事件實在是太多了。這本書不僅有精彩的故事,還有不為人知的動物百科,真是豐富之極、十分好看啊!最后一頭戰(zhàn)象讀后感2在我的眼里,象的高大魁梧不過是它的假面具,它們溫順、可愛、呆呆傻傻,不懂人情世故,甚至有些愚蠢、遲鈍。讀完《最后一頭大象》,我徹底改變了對它們的看法,發(fā)現(xiàn)了它們可愛又可敬的一面:有情有意,有愛有恨,充滿了人情味?!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》向我們講述了在抗日戰(zhàn)爭中幸存的一頭大象——嘎羧,它自知生命大限已至,便重新披上當年與它浴血奮戰(zhàn)的象鞍,跋山涉水趕往“百象?!保拺淹?,憑吊戰(zhàn)場。當人們都以為它會去象冢時,它卻沒有選擇祖先留下的神秘象冢,而是出人意外地選擇與曾經(jīng)自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴葬在了一起。這是一頭歷經(jīng)了戰(zhàn)火、硝煙、死亡和鮮血的戰(zhàn)象,這是英雄的象征!它用生命與忠誠贏得了人們的尊敬與愛戴?,F(xiàn)在,它選擇了屬于自己的死亡方式,讓我們看到了死亡的尊嚴與神圣。它是一名偉大的軍人,它找到了最好的歸宿。象為人類保衛(wèi)家園,把生與死的選擇拋在了腦后,它們值得我們尊敬。象的這種情懷,使我把目光轉向了身邊的人和物:解放軍、武警公安、消防戰(zhàn)士……他們同樣任勞任怨,無私付出,值得我們去尊敬,去感恩。讀著讀著,我有了一種沖動,我要像大象一樣,努力學習,保衛(wèi)國家,做一頭新世紀勇猛的“戰(zhàn)象”!此時此刻,我仿佛看到了當年驚天地泣鬼神的一幕:威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒,冒著槍林彈雨,排山倒海地沖向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丟盔棄甲,英勇的戰(zhàn)象也紛紛中彈跌倒在江里……經(jīng)歷了歲月滄桑的百象冢在我眼里閃爍著華貴的光澤,如金子般耀眼!我不禁被“這最后一頭戰(zhàn)象”所感動,在這“最后”的感動中,讓我們向大象敬禮!為它們的英勇,為它們的忠誠,為它們的無私,為它們的友善……最后一頭戰(zhàn)象讀后感3暑假里,我讀了著名作家沈石溪寫的動物小說《最后一頭戰(zhàn)象》,剛看到這本書的題目時,我覺得沒什么意思,但當我看幾頁后,感覺跟我想的恰恰相反,如果你打開了這本書,一定會看得停不下來。書中講述了一些動物的生活習性和趣味事件,主要是大象、棕熊和野豬,因為作者用了比喻、擬人等修辭手法,所以把文章內容寫得很生動,動物的形象活靈活現(xiàn)、栩栩如生。最令我記憶猶新的是給大象拔刺這一章節(jié)。一只小象的前腿受了傷,母象和公象不忍心看到小象痛苦的樣子,便攔住“我”,讓“我”給小象治病,在給小象治療的過程中,小象難免會有疼痛,但是公象和母象不想讓小象受半點委屈,于是嚴厲的“教育”了“我”一番。從這一點我明白了不止人類之間有感情,動物們的“父母”也是會有愛子之心的。在棕熊的故事里,母熊也是把生的希望留給小熊,把痛苦留給自己。象警這一章節(jié)也令我非常感動,因為大象身體很龐大,所以它們不僅要照顧它們的同類,還當起了其他動物的守護員,有一天烈日如炎,河流干枯,只有一條河還流著一些水,但是那里面有好多只鱷魚,好多小動物都饑渴難耐,這時它們的救星大象來了,大象們在水里圍了個圈,而且警惕性非常高,一只鱷魚都別想進來,動物們可以放心的在水里嬉戲。從這本書里,我明白了很多道理,知道了很多知識,相信你們讀了也會喜歡這本書。最后一頭戰(zhàn)象讀后感4讀了《最后一片藤葉》這個故事后,讓我感受很深,這是一則很感人的故事,作者歐亨利利用細膩的手法,將老貝爾門這個舍己為人的人物描述的淋漓盡致;故事是這樣的,兩個素不相識的人因愛好相同而租了同一個畫室,一個名字叫蘇,另一個名字叫瓊西,但因傳染性的肺炎將瓊西擊倒了,瓊西就認定自己的命運與長春藤的最后一片葉子系在一齊,但是經(jīng)過兩個大風大雨的夜晚,葉子卻沒掉下來,為什么呢?文章最后,作者交待了老貝爾門在葉子落下的夜里,冒雨在墻上畫了一個葉子,是老貝爾門用自己的生命喚起了瓊西生的期望。一個可悲可喜的結局,讓人總也忘不了老貝爾門冒雨畫葉子的情景,忘不了老貝爾門死去前,因挽救了一個生命而欣慰的表情;忘不了瓊西恢復時為老貝爾門流的淚水。這篇文章我認為它傳述了一個像貝爾門一樣善良舍己為人的好人,教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。心地善良有愛心的人在世人的心中是完美的不可毀滅的。這不僅僅讓我想起5。12汶川大地震,在每一個被震得粉碎的學校里,都有幾個老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護傘,這些舍己為人的老師不就是現(xiàn)實活生生的老貝爾門,他們同樣是為讓后生們能夠更好的活下去,而犧牲了自己的生命。他們的性格雖不相同,但他們有著一顆相同的心靈,相同的使命和相同的態(tài)度,讓我們因歐亨利記住老貝爾門的行為,讓我們因大地震而記住那些老師和無名的人吧!最后一片藤葉寄托了什么?寄托了無限的愛。它讓我懂得了一個做人的道理,要有一顆善良的心,一顆舍己為人的心。最后一頭戰(zhàn)象讀后感5我們六年級上冊23課有篇叫《最后一頭戰(zhàn)象》的課文,作者是沈石溪。梁老師建議我們去看,寒假回家后我就迫不急待的認認真真的讀了這篇文章,這本書的主要內容寫了日寇侵占了緬甸,在戰(zhàn)斗中,戰(zhàn)象都陳亡了,在民工搬運戰(zhàn)象尸體時,發(fā)現(xiàn)了幸存的戰(zhàn)象,名叫嗄羧,過了二十幾后,它在臨死之前重新找到并披掛上象征身份的象鞍,走了一天一夜,來到戰(zhàn)友埋葬的地方——百象冢,在旁邊挖了一個坑,把自己埋在了那里。在這篇文章里,嗄羧被村民治好傷后就在寨子里生活,它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛,到東家要串香蕉,到西家喝筒泉水,大象有靈性,在嗄羧快不行了的時候,它繞著寨子走了三匝,對救活它,收留它,并養(yǎng)活它的寨子表達了一種戀戀不舍的心情。全寨的男女老少也都擁到打谷場為嗄羧送別,許多人都泣不成聲,村長在它脖子上系了潔白的紗巾,在四條腿上綁了四塊黑布,老人和孩子送給它吃的,它什么也沒吃,只喝了一點涼水。說明它很難過,它知道自己要離開了,吃不下東西。嗄羧是一頭很重情義的大象,它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友,所以它把自己埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊,它是我們心中一位非常重情義重感情,而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。大象能
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