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正文內(nèi)容

“星光燦爛”滿校園(編輯修改稿)

2024-11-04 13:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 家長做家務的多了??可以說,“十星好少年”評選活動,在我校全體學生和家長中營造了崇尚美德、學習美德、宣傳美德的良好氛圍,學生在活動的參與中,不知不覺進行了自我教育,達到了“于無聲處聽驚雷”的效果,目前,學生人人參與、積極爭當“十星好少年”的積極性已蔚然成風。2013,我校被縣文明委、縣教體局定為“未成年人思想道德建設示范點”,2014,我校被評為“市級未成年人思想道德建設先進單位”。我們相信,隨著評選活動的深入開展,我校的優(yōu)秀少年將會越來越多,魯陽小學的校園將更加星光燦爛。二、“書香校園”特色建設書香校園是我校的特色建設項目。我們認為:只有每位教師和學生都覺得讀書像呼吸一樣自然的校園,才是真正意義上的書香校園。為此,在平時的校園生活中,通過每天晨讀時的讀書交流、親子讀書活動、讀書演講會、讀書之星評選、讀書小狀元評選、讀書感悟集錦等活動,在校園內(nèi)播撒讀書的種子,強化閱讀的理念,營造閱讀的氛圍,努力使閱讀成為師生的生活方式,成為師生的自覺習慣。為了這個目標,我們一直在彌漫著淡淡墨香的“書山”之路上默默地攀登著。充實圖書角、建立圖書室由于建校時間短,閱覽室藏書數(shù)量不足,學校在資金緊缺的情況下,投資近萬元為每班定做一個圖書柜。各班還富有創(chuàng)意地對圖書柜進行美化,現(xiàn)在各班的圖書角書氣濃、裝扮美,為班級讀書活動營造了良好的氛圍。同學們主動把自己家中收藏的書籍拿到學校,充實班級圖書角。各班還成立了圖書管理小組,把圖書加以整理、分類、匯編,建立班級圖書目錄,堅持開展借閱活動。學生們讀書的熱情、讀書的渴望深深的打動著家長、老師和社會愛心人士。2014年5月河南省常實集團董事長宗玲玲女士慷慨解囊為我校捐贈圖書3千余冊,圖書架24個,價值五萬余元。自此,魯陽小學有了圖書室,為孩子們拓展了更廣闊的閱讀空間。持之以恒地讀書交流為豐富讀書活動內(nèi)容,自2012年8月建校以來,為了引領(lǐng)學生每天堅持課外閱讀,各年級組語文老師結(jié)合學生的年齡特點和課程進度商討確定每周的讀書交流主題,每天放學回家在家長的指導和幫助下進行閱讀。學生每天早上到校后,利用7:508:00晨讀時間進行讀書交流。根據(jù)學校要求,每個年級每周都要確立交流主題,交流中要有學生主持、有學生評價、有學生總結(jié)。而且每次交流不少于3—5人。交流雖然只有10分鐘,但內(nèi)容豐富,形式多樣,成了同學們展示自我、與人溝通的最佳舞臺。越讀越想讀,越交流越想展示,早上10分鐘的讀書交流已遠遠不能滿足孩子們。本學年,我校把周二下午第三節(jié)確定為大閱讀時間。每到此時同學們都拿出自己最喜愛的圖書,或讀、或記、或批。完全沉浸在幸福的閱讀之中。“讀書之星”的評選為鼓勵同學們多讀書讀好書,學校定時開展“讀書之星”的評選。有日讀書之星、周讀書之星,期末評出“讀書小狀元”。每天讀書交流后評出當天的讀書之星,每周五下午班會課,各班進行班級周讀書之星評選,由老師頒發(fā)“讀書之星”獎章。期末評出校級讀書小狀元,學校進行隆重表彰。“星”評選、“小狀元”的角逐,極大的激勵了學生們的讀書熱情。“書香班級”的評選為打造書香校園,積極推動各班級書香文化的建設,豐富班級讀書活動的開展,以形成良好的讀書氛圍,學校制訂了《魯陽小學書香班級評比方案》,從班級圖書角建立、圖書角個性特色布置、每天班級讀書交流檢查、班級“讀書之星”評比標準等10個角度進行評價,活動中,先評出月“書香班級”,教室門口懸掛“書香班級”獎牌。學期末,根據(jù)月“書香班級”評選情況評出校級“書香班級”,學校將在期末大會上進行表彰,授予校級“書香班級”標志牌。對獲獎班級的班主任、輔導員進行獎勵。對讀書活動的總結(jié)表彰為不斷推進讀書活動深入開展,學校每學年都進行一次“讀書小狀元”評選活動,每期開展一次“我讀書、我成長、我快樂”為主題的讀書交流會。高年級同學還把平時讀書感悟深刻的讀后感裝訂成冊,起名為“浪花朵朵我的讀書感悟”。為鼓勵同學們多讀書、讀好書,學校還開展了“讀書晉級評選活動”,并授予相應的榮譽稱號:讀10本以上授予“讀書之星”,15本以上授予“讀書小能手”,20本以上授予“讀書小博士”,25本以上授予“讀書大王”。每學期,我校都要更新讀書活動內(nèi)容,掀起讀書高潮。2014至2015我們開展了“親子閱讀活動”、“每月好書推薦”、“浪花朵朵—我的讀書感悟”等活動。有活動就有教育、有活動就有收獲,學年結(jié)束時,三、四、五年級共薈萃了三本優(yōu)秀作文集錦。三年級《花開的聲音》、四年級《七彩童年成長的足跡》、五年級《放飛夢想》。篇篇文章、字里行間都洋溢著同學們快樂閱讀、幸福成長的喜悅。學校成立三年來,讀書豐富了學生生活、開闊了學生視野、增長了知識、鍛煉了口才,讀書已成為我校師生的習慣。2015年3月,我校被魯山縣人民政府教育督導室授予“校園文化建設示范?!?。成績屬于過去,我們知道在學校特色發(fā)展的道路上我們剛剛起步,與局黨委和社會各界對我們的期望和要求還相差甚遠,在品牌學校的創(chuàng)建上還有很長的路要走。但是,我們深信,有局領(lǐng)導的親切關(guān)懷,有魯陽小學全體同志團結(jié)進取、努力拼搏的精神和干勁,我們一定能夠走出一條質(zhì)量與特色和諧發(fā)展、雙贏共進的富有魯陽小學特色的道路!魯陽小學2015年9月第三篇:星光燦爛演講稿星 光 燦 爛山川鄉(xiāng) XXX 大家好,今天我演講的比賽題目是《星光燦爛》,繁星燦爛亮夜空,人性光輝耀世界。2009年,大學畢業(yè)后我來到山川工作,工作不久便認識了一位身患殘疾但頗受尊重的村書記,有著18年的黨齡,鄉(xiāng)親們親切的稱呼他為李總或“
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