20xx年秋學(xué)期人教新目標(biāo)版八年級英語上冊教學(xué)計劃5篇(編輯修改稿)
2025-11-04 13:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣的課，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)的全面提高。九、本學(xué)期的研究課題為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并且讓學(xué)生在升入二年級后也仍對英語有愛好，特定本學(xué)期的教研課題為《向四十五分鐘要成績》。詳細(xì)方案如下：重視方法的指導(dǎo)，在單詞方面改變學(xué)生以前的背詞方法，盡量讓學(xué)生在課堂上把握。學(xué)習(xí)對話時，多想辦法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情竟，以便把握。課堂教學(xué)要留意情感教育，讓學(xué)生感受到老師對他們的重視，因此將學(xué)生的全部留意力集中到課堂學(xué)習(xí)中。有些知識點必須在課堂上檢查，以便學(xué)生課后能準(zhǔn)確完成作業(yè)，達(dá)到鞏固的目的。將學(xué)生分成小組，在課堂上有些老師發(fā)現(xiàn)不了的問題，讓小組中的尖子生充當(dāng)老師的角色，以幫助老師解決問題。十、課程安排及教學(xué)進(jìn)度：第一周－第三周：開學(xué)初模仿考及教學(xué)預(yù)備工作 Unit 1Unit 2 階段性檢測第四面—第六周：Unit 3Unit 4 階段性檢測 第五周：國慶節(jié)假期第七周—第八周：Unit 5Unit 6 階段性檢測 第九周：Review Unit 1Unit 6 期中復(fù)習(xí)階段第十周 ：Midexam of Unit 1Unit 6 迎接期中考試 第十一周—第十二周：Unit 7Unit 8 階段性檢測 每十三周—第十五周：Unit 9unit 10 階段性檢測 第十六周—第十七周：Unit 11Unit 12 階段性檢測第十八周—第十九周：Review Unit 7Unit 12 復(fù)習(xí)迎接期末考試 第二十周：期末考試第二十一周：評改試卷及分析，寫質(zhì)量分析報告第三篇：新目標(biāo)八年級上冊英語教學(xué)計劃新目標(biāo)八年級上冊英語教學(xué)計劃【一】．本學(xué)期的指導(dǎo)思想：要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；突出學(xué)生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?？傊?，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為good user而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。二】教材分析八年級教材在編排上由Section A、Section B、Selfcheck三部分組成但教材對學(xué)生的能力要求較高尤其表現(xiàn)在閱讀與寫作上?？蓮膯卧~量、Section A、Section B、Selfcheck和Reading五個方面分析。單詞量八年級詞匯量較大,詞匯量大會給學(xué)生尤其是學(xué)習(xí)困難生帶來一定的壓力。Section A部分A部分是每單元基本的語言內(nèi)容比較注重學(xué)生的聽說能力。八年級的1a部分每單元都是將單詞或詞組與圖片配對注重單詞的圖、形、意三方面的結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生看圖識字或看詞辨圖能力注重單詞的輸入。教材十 分注重學(xué)生的個性發(fā)展鼓勵他們表達(dá)自己的真實想法。Section B 部分B部分是知識的擴(kuò)展和綜合的語言運用。Section B 1a 非常注重學(xué)生的 個人表達(dá)能力和判斷力尊重學(xué)生的個人想法然后在1b中以Pair work形式落 實與同學(xué)交流想法。Selfcheck 部分八年級的Selfcheck首先是單詞的自測第二部分則是寫作練習(xí)。5Reading部分主要是閱讀技巧的學(xué)習(xí)。閱讀的量比較大。【二】．所教班級學(xué)生基本情況分析：本屆八年級學(xué)生的英語基礎(chǔ)方面還很薄弱，經(jīng)過上學(xué)期我們幾位英語老師的不懈努力，年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺性很差。另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累?！救繆^斗目標(biāo)：鉆研新課標(biāo)
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