【文章內容簡介】 人，要求每年年初制定工作計劃、學習計劃，對各種設備的使用情況做詳實記錄，嚴格責任落實，力求遠程教育管理規(guī)范化。二是保障工作經費。結合遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”創(chuàng)建活動的實施，加大了對活動室陣地建設，新添置2臺臺電腦、1臺電視機，共計投入經費2萬余元，打造了大泉村便民服務中心遠程教育活動室。三是整合優(yōu)勢資源。加強與中國電信竹鎮(zhèn)分公司協(xié)調合作，竹鎮(zhèn)電信維護網絡，確保網絡暢通；利用大學生村官計算機操作和專業(yè)知識優(yōu)勢，具體負責遠程教育工作中來。二、深入宣傳，營造“雙創(chuàng)雙爭”氛圍。利用遠程教育教學網絡，積極打造“雙創(chuàng)雙爭”活動宣傳平臺，通過遠教平臺、互聯(lián)網絡、公示欄等宣教陣地和宣傳手段，使廣大黨員群眾深入了解“雙創(chuàng)雙爭”活動的精神實質，重大意義，安排部署等，及時掌握了解“雙創(chuàng)雙爭”活動動態(tài)。同時通過召開會議、懸掛橫幅、張貼標語等多種形式，報道開展活動中取得的好的舉措、經驗、成果等，做到傳達“上情”，交流“內情”，收集下情”，進一步發(fā)揮好遠程教育“千里眼”“順風耳”的作用，共同奏響“雙創(chuàng)雙爭”主旋律。三、常抓不懈，確保工作正常開展。本著“實際，實用，實效”的原則，立足本村實際，認真制定學習計劃。一是抓好集中培訓。為認真落實教學計劃，抓好集中培訓，確保培訓程序規(guī)范化，我村結合鎮(zhèn)黨委、政府中心組學習、勞動力轉移培訓等認真開展遠程教育集中學習，認真填寫《學習情況記錄薄》，以確保播放次數(shù)，收看人數(shù)，播放質量和播放效果。今年累計共開展集中培訓45余期，黨員干部參與率達85%以上。二是開展個性化培訓。根據(jù)不同需求、文化水平參差不齊的情況，對培訓對象進行分類，把培訓內容以“菜單”式發(fā)到黨員群眾手上，黨員群眾可根據(jù)需要“點菜”，按照分類情況開展不定期的個性化培訓，共計開放個性化培訓100余人次。第四篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙創(chuàng)雙爭(精)中共廣安市廣安區(qū)協(xié)興鎮(zhèn)委員會關于在全鎮(zhèn)開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作 “雙創(chuàng)雙爭”活動實施意見 各村(社區(qū): 為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四、五中全會精神,進一步加強農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育在社會主義新農村建設中的作用,按照《關于在全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施意見》(廣委組發(fā)[2011]2號要求,鎮(zhèn)黨委決定,從2011年開始,在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中大力開展創(chuàng)建先進教學平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵活動(以下簡稱“雙創(chuàng)雙爭”活動,現(xiàn)結合我鎮(zhèn)實際,提出如下實施意見。一、指導思想和總體目標要求指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以建設社會主義新農村、提高農村黨員干部和農民群眾素質為重點,建立健全農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育體系,積極開展創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵活動,進一步完善遠程教育教學服務平臺和終端站點功能,進一步提高遠程教育工作管理服務能力和學用工作水平,進一步激發(fā)和調動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性,充分發(fā)揮遠程教育在引領基層黨員教育中的宏觀指導作用、在提升組織工作滿意度中的輿論宣傳作用和在推進基層黨員教育信息化建設中的綜合服務作用,不斷開創(chuàng)全鎮(zhèn)農村黨員干部現(xiàn)代化遠程教育工作新局面?？傮w目標要求:開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,既要突出抓好創(chuàng)建先進典型,又要注重解決實際。各村要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動,總結推廣好經驗、好做法,發(fā)揮先進典型的示范引導工作,推動全鎮(zhèn)遠程教育工作上水平、見實效。要切管理不到位、學用不落實等突出問題,不斷加強和改進遠程教育工作,使之更好地服務黨員干部和群眾、服務基層組織建設、服務科學發(fā)展。二、堅持開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的原則分級分批原則。鎮(zhèn)、村兩級聯(lián)動,按照創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵四個類別,各自爭創(chuàng)一批先進典型。要堅持每年有計劃、有步驟、有批次地開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,力爭通過三年時間,實現(xiàn)先進教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵全覆蓋。實際實效原則。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,既要突出抓好創(chuàng)建先進典型,又要注重解決實際問題。各村要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動,總結推廣好經驗、好做法,發(fā)揮先進典型的示范引導作用,推動全鎮(zhèn)遠程教育工作上水平、見實效。整合結合原則。要貼近中心、服務大局,緊緊圍繞發(fā)揮遠程教育終端站點作用開展創(chuàng)爭活動。把“雙創(chuàng)雙爭”活動與“百千萬示范站點”創(chuàng)建和“雙強雙創(chuàng)”活動有機結合起來,作為推進全鎮(zhèn)遠程教育工作的重要抓手,明確活動目標,細化活動舉措,創(chuàng)造性地開展工作,不斷豐富“雙創(chuàng)雙爭”活動內涵,確保全鎮(zhèn)創(chuàng)爭活動有序、健康、深入開展。三、把握開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準先進教學服務平臺的創(chuàng)建標準:一是功能完善。播出平臺和輔助教學網站全面達到設計要求,能夠安全高質量播出、上掛節(jié)目內容。衛(wèi)星模式播出平臺具備流媒體、課件和信息播發(fā)及節(jié)目直播功能。具備對終端站點學用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學網站具備信息發(fā)布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網站導航等功能。二是內容豐富。播出平臺和網站網頁能夠及時按需開設專題專欄,欄目設置合理,內容編排科學。教學節(jié)目數(shù)量充足,更新及時,針對性、實效性強。三是傳輸通暢。網絡傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目,終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰。四是制度健全。播出平臺和輔助教學網站崗位職責明確,設備管理、運行維護、應急響應等制度健全,節(jié)目審查、播出和網站信息發(fā)布流程清晰,規(guī)章制度得到有效落實。示范終端站點的創(chuàng)建標準:一是設施設備完善。終端站點設施配套,具備組織集中學習和開展個性化學習條件。衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目。二是站點管理規(guī)范。配備專職管理人員,管理辦法和工作制度健全,運行維護良好,報章經費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習,同時及時提供個性化服務,提升學用效果。四是站點使用率高。堅持站點經常開放,選播節(jié)目針對性強,預告及時,黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。優(yōu)秀站點管理員的創(chuàng)建標準:一是履行職責好。責任意識強,認真落實終端站點管理制度和崗位責任制,確保終端站點正常運行。二是操作維護好。操作熟練,能夠及時排除常見故障,做到會操作、會維護、會管理。三是服務效果好。能夠熱情周到,認真做好學用記錄、學用總結和效果評價,及時手機反饋黨員干部