20xx小學(xué)推普周活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-11-04 12:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月13～9月19日三、活動(dòng)主題: 熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活四、活動(dòng)目的：通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍；促進(jìn)普通話成為校園社會(huì)、社會(huì)語(yǔ)言和用字良好習(xí)慣的形成，為推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：（一）、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各班主任為學(xué)校推普工作小組。負(fù)責(zé)學(xué)校推普的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查。（二）、大力宣傳，營(yíng)造氣氛。圍繞“普通話和規(guī)范字”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、推普?？⑿麄鳟?huà)等。利用校報(bào)、墻報(bào)等多種形式，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。（三）、開(kāi)展各種專題活動(dòng)。學(xué)校櫥窗、宣傳欄、黑板等開(kāi)辟一推普為主要內(nèi)容的宣傳專欄，進(jìn)行宣傳。組織我校全體教師，召開(kāi)推普工作研討會(huì)，并組織普通話規(guī)范字講座。借少先隊(duì)大隊(duì)委，進(jìn)行推廣普通話的宣傳，使學(xué)生自覺(jué)講普通話，開(kāi)展竟聘學(xué)生干部個(gè)性演講活動(dòng)。開(kāi)展教室布置比賽活動(dòng)，重點(diǎn)檢查校園環(huán)境中的不規(guī)范字。校廣播站開(kāi)設(shè)推普宣傳節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢(shì)，向全校師生進(jìn)行大力宣傳。各班舉行推普主題班會(huì)，主題是“我是中國(guó)人，普通話標(biāo)準(zhǔn)”。舉行詩(shī)歌會(huì)組織全校性推普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動(dòng)，掀起學(xué)校推普高潮。成立了校“普及普通話、規(guī)范用語(yǔ)用字”監(jiān)督組，負(fù)責(zé)對(duì)教師上課，公共場(chǎng)所等規(guī)范用語(yǔ)用字的進(jìn)行檢查。成立了學(xué)生“普及普通話，規(guī)范用字管理督察值周小組”，具體檢查、落實(shí)學(xué)生及學(xué)生平時(shí)用語(yǔ)、用字規(guī)范化工作。把推普工作持續(xù)不斷地做下去。結(jié)合校園文明建設(shè)工作，定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平，使教師和學(xué)生普通話水平全面提高，提高整體水平；學(xué)生能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會(huì)的規(guī)范漢字，熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音，重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，使普通話成為我校的校園語(yǔ)言，并以此帶動(dòng)周邊環(huán)境的改善。第四篇：小學(xué)推普周活動(dòng)方案小學(xué)第十二屆推普周活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的十七大精神，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，全面、深入宣傳貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，努力構(gòu)建與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活，迎接中華人民共和國(guó)成立60周年。二、活動(dòng)時(shí)間：2009年9月13～9月19日三、活動(dòng)主題: 熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活四、活動(dòng)目的：通過(guò)本次推普周活
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1