【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 句名言說(shuō)的：堅(jiān)持就是勝利!第三段是最后一段同時(shí)也是很關(guān)鍵的一段，主題是團(tuán)隊(duì)精神。嘉賓也是非常能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量的嘉賓中國(guó)男籃隊(duì)?；@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅是力量技術(shù)的結(jié)合，更重要的是團(tuán)隊(duì)精神，你這支籃球隊(duì)只要有團(tuán)隊(duì)精神和過(guò)硬的技術(shù)，就能百戰(zhàn)百勝。團(tuán)隊(duì)是什么?就是你通向勝利的保障，就是你成功的明燈!“眾人拾柴火焰高”，難道不是嗎?這次“汶川大地震”抗震的勝利，難道不是團(tuán)隊(duì)的力量嗎?團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的!今晚八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)守候電視機(jī)旁，由始至終認(rèn)真嚴(yán)肅地看著這意義非凡的歷史故事。從《三棵柳樹(shù)》引發(fā)出長(zhǎng)征記憶，白發(fā)蒼蒼的先輩從容地講述長(zhǎng)征途中的英雄事跡，從信念不移到堅(jiān)持不懈。其中領(lǐng)我震驚無(wú)比的是賀龍將軍截肢英雄事跡，讓我心中升騰起了火熱的愛(ài)國(guó)之心，更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)上要不怕苦 不怕累的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們用自己的雙腳踏出了長(zhǎng)征之路，用自己的意志譜寫了長(zhǎng)征精神。當(dāng)先輩們掛起一顆顆血紅的五角星時(shí)，那一刻，我覺(jué)得他們無(wú)比神圣和光榮。生長(zhǎng)在新時(shí)代的我，仍要踏著先輩們的足記前行，要堅(jiān)持勇往直前，百折不撓的信念，承載這夢(mèng)想，為報(bào)效祖國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著。第四篇：開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文200字開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文200字以下是聘才網(wǎng)小編為大家精心推薦的，歡迎閱讀收藏，希望對(duì)您有所幫助。開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文200字篇一：昨天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是：父母教會(huì)我 說(shuō)起這個(gè)話題，我突然想起許多事，媽媽教我打羽毛球，爸爸教我音樂(lè)??許多事不都是父母教的嗎?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”直到現(xiàn)在，我才知道它的真正含義。每次是誰(shuí)把好吃的讓給我們?是父母。每次是誰(shuí)把好東西給我們?是父母。父母對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，永遠(yuǎn)都不能忘記!通過(guò)這個(gè)視頻，我體會(huì)到了真正的愛(ài)!篇二：今天我看了以英雄不朽為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。那是一段中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的歷史，這個(gè)節(jié)目不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現(xiàn)了出過(guò)來(lái)，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。這個(gè)節(jié)目一共講了四堂課，分別是，愛(ài)國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。從趙一曼的例子中，我們可以明白愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，在獄中，日本人動(dòng)用酷刑，她沒(méi)有吐露任何信息，身負(fù)重傷的趙一曼表現(xiàn)出了一個(gè)中國(guó)人保衛(wèi)民族的決心，堅(jiān)貞不屈。還記得秦怡奶奶說(shuō)的那句話：“國(guó)歌不是編曲編出來(lái)的，是在抗戰(zhàn)時(shí)做出來(lái)的!”愛(ài)國(guó)就是為了祖國(guó)獻(xiàn)身，不畏犧牲。我們會(huì)想到左權(quán)，他像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，獅虎般勇猛，在一次戰(zhàn)役中，身為長(zhǎng)官的他并沒(méi)有率先離開(kāi)，反而壓在最后，日軍的炮聲炸響了尾部，他把生命獻(xiàn)給了祖國(guó)。勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神，不怕困難，用于擔(dān)當(dāng)。勇敢不分男女老少，就連13歲的王二小為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人知道上了當(dāng)，用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石頭上。他用自己的勇敢，保護(hù)了戰(zhàn)士們鄉(xiāng)親們的生命，譜寫了一首勇敢的歌。南京大屠殺，共有30多萬(wàn)死難。我們只有記住這樣的教訓(xùn)，更好的愛(ài)自己的國(guó)家我們才可以振奮民族精神，把我們國(guó)家建設(shè)強(qiáng)大，讓歷史悲劇不在重演。唯有自強(qiáng)才不被欺負(fù)，勇敢堅(jiān)定，自強(qiáng)不息。只有自信、自立，才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代，做偉大祖國(guó)的接班人!一段段英雄事跡，一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)志士，一句句激奮人心的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)、在我耳邊回蕩??如果沒(méi)有這些抗戰(zhàn)英雄，也不會(huì)有我們今天的辛福生活，他們用自己的生命，換回的是后代的和平與安樂(lè)。篇三：今天晚上我和爸爸、媽媽看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我覺(jué)得大珍珠的生活非?？炭?，但是大珍珠認(rèn)為自己生活的很開(kāi)心!因?yàn)樗幸晃涣瞬黄鸬摹案竿酢保梢曰ㄈ甑臅r(shí)間教他學(xué)騎自行車、學(xué)游泳???滿滿的都是愛(ài)!我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，這就是現(xiàn)在的我對(duì)爸爸、媽媽最大的“孝心”。篇四：XX年《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔?！伴_(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢!啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的父母。父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。媽媽，用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很嚴(yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心。爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步!媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法。爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿??雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事?，F(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西教育。XX開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，第二講是“禮”，禮貌是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)，是評(píng)價(jià)一個(gè)人道德修養(yǎng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。做為青少年，我們一定要做一個(gè)知禮懂禮的人。說(shuō)到“禮”字，很自然我們會(huì)想到“禮貌”、“禮節(jié)”等詞語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò)，禮貌是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)，是評(píng)價(jià)一個(gè)人道德修養(yǎng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。中華傳統(tǒng)美德以禮為先，一個(gè)人沒(méi)有禮節(jié)便不成方圓?！安粚W(xué)禮，無(wú)以立?！闭缈鬃铀f(shuō)，禮，是一切的根本，我們?nèi)f事都要以禮為先，古今中外亦是如此。古代張良在秦滅韓后，立志為韓國(guó)報(bào)仇，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無(wú)事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。并讓張良幫他撿起并穿上，雖然張良內(nèi)心氣憤，但為了不失禮節(jié)還是照做了。那老人走了里把路，又折回身來(lái)，要求張良次日五點(diǎn)與他會(huì)面，老人反復(fù)提出無(wú)理的要求，可是張良從未失去應(yīng)有的禮節(jié)