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正文內(nèi)容

2009級畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-04 12:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。f、第二次精確削坡開挖。在開挖過程中進行坡比的控制方法是:先按坡比每隔10m先挖好一個標(biāo)準(zhǔn)坡槽,再用挖掘機挖,重點是:挖掘機的斗齒不能用,要在斗齒上焊一個1。6cm厚以上鋼板,用平板來刮去坡上的預(yù)留保護層厚度。坡面按坡比開挖后,測放馬道外連線,作為下一層馬道開挖的開口線,放線要精確。g、其余每一層馬道開挖仍分兩層或三層開挖,坡面及坡比控制作業(yè)同上,一定要注意控制在第一次粗挖坡面時不能將坡面挖掉了。開挖到馬道高程后測量人員再測放下一坡面的開挖線(馬道外邊線)。各渠段的開挖根據(jù)地形地質(zhì)條件和控制性工期安排,保證安全,嚴(yán)禁超挖。坡面有成巖好較硬的巖石部位用破碎錘破掉,不能爆破。從上至下分層依次開挖,嚴(yán)禁自下而上或采取倒懸的開挖方法。施工中邊坡開挖應(yīng)隨時做成上游高下游低以利排水,應(yīng)避免邊坡范圍內(nèi)形成積水。開口線外可先開挖一道排水溝,不讓地面水沖刷坡面。雨季施工時,要注意對開挖的坡面進行保護,用塑料布、彩條布等覆蓋坡面。冬季施工的開挖邊坡修整及其護面和加固工作,宜在解凍后進行。施工機械在邊坡開挖時要爬到坡面上,坡面較陡,要有人員時刻注意人員和設(shè)備的安全,注意邊坡穩(wěn)定的情況,如出現(xiàn)裂縫、滑動等滑坡先兆時,應(yīng)立即暫停施工,人員和機械撤至安全地點;根據(jù)觀測經(jīng)各方確認(rèn)安全后再繼續(xù)施工。膨脹土渠道開挖,首先開挖到一級馬道高程,然后進行一級馬道以上保護層土方開挖和削坡,削坡采用人工和挖掘機進行。削坡合格后及時驗收,否則要進行坡面覆蓋保護,防止受到日曬雨淋遭到破壞。驗收合格及時進行改性土換填,換填土施工要保持連續(xù)進行,除非特除情況不得中斷。如換填土中斷施工,填筑表面要進行覆蓋保護。水泥改性土施工期間對已完成的部位要進行灑水養(yǎng)護。八、公路橋橋臺回填土施工方案在橋涵回填施工時必須蓋板吊裝、錨固安裝完畢后,兩側(cè)對應(yīng)回填壓實,并保持結(jié)構(gòu)物的完整無損,且各部位混凝土強度達到75%進行,應(yīng)在兩側(cè)平衡進行回填,并按設(shè)計寬度一次填足。分層填筑(1)橋臺臺后背土應(yīng)采用級配良好的天然砂礫進行填筑,填筑范圍根據(jù)規(guī)范要求,橋梁頂部為6m,底部距基礎(chǔ)內(nèi)緣3m,填土過程中要分層填筑,每層虛鋪厚度不超過15cm,并應(yīng)在橋臺背墻或明顯地方標(biāo)明高度及相應(yīng)的層次,以此為參照進行每層的施工。(2)臺背回填嚴(yán)格控制分層厚度和密實度,派專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,橋涵臺背填土的壓實度不小于96%。碾壓碾壓時壓路機應(yīng)與橋臺背保持不小于1m的距離,以免對橋涵的臺背造成不良影響。為保證與路基銜接良好,碾壓密實,要挖高30cm,寬50cm的臺階。壓路機壓不到的地方,應(yīng)使用小型機具夯實。檢測(1)壓實度檢測:橋臺背回填壓實度從其基礎(chǔ)底面至路床頂面要求達到96%。檢查頻率為每50m2檢查一點,不足50m2時按50m2計,且每側(cè)不少于兩點。(2)碾壓后的壓實度不能小于96%,合格后報監(jiān)理工程師檢驗。質(zhì)量要求:臺背填土要采用天然砂礫材料,不得采用含有泥草、腐殖質(zhì)或凍土塊的土。必須分層填筑壓實,每層表面平整,碾壓密實。臺身、墩柱強度達到設(shè)計強度的75%以上時,方可進行填土。臺背填土的長度,不得小于規(guī)范規(guī)定,即臺身頂面處不小于橋臺高度2m,底面不小于2m。臺背填土壓實度按規(guī)范規(guī)定檢查,不符合要求的重新返工壓實,直至到達要求為止。九、土方填筑工程冬季施工措施冬季土方填筑用未凍土進行,壓實干容重是隨土溫而異,在一定壓實功能下,土溫愈低,則壓實干容重也愈低;粘土含水量須控制在接近或低于塑限,控制在最優(yōu)含水量下限,甚至低于最優(yōu)含水量1—4%。凍土的含水量與土的總含水量成正比,含水量愈大,土凍結(jié)的愈快;采用重型的壓實機具;臨時堆土區(qū)采取的防凍措施:(1)堆土要堆高、堆大,增加抗凍效果;(2)堆土區(qū)宜選在運距近、含水量較低、向陽、背風(fēng)、地勢較高處;(3)氣溫降到—5℃以下時,土堆表面覆蓋塑料布、草苫等。冬季土料運輸土溫的散失主要是在土料的裝卸過程中,因此運土應(yīng)快速運輸,一次直接運到填土地點。填筑現(xiàn)場作業(yè):主要土方回填項目有:渠堤填筑、防護堤填筑、粘土換填。(1)土方填筑安排在白天9點后到夜間22:00前填筑;(2)鋪土與壓實應(yīng)快速連續(xù)不斷地進行,盡量縮小工作面;(3)填土作業(yè)結(jié)束后,作業(yè)面用塑料布覆蓋一層,上面再用草苫、簾子覆蓋,使作業(yè)面不凍或少凍;(4)土方填筑在氣溫低于—5℃或填筑土中含有大量凍塊時停止作業(yè);(5)碾壓機械易采用凸塊振動碾。第三節(jié)實習(xí)總結(jié)實習(xí)對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會。實習(xí)是我們了解社會的第一站,通過本次實習(xí),我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認(rèn)識,增強了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認(rèn)識,并綜合運用自己所學(xué)過的知識,同前輩一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習(xí)中,我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,在工地上所見所聞,更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實際的應(yīng)用中。與此同時,我也深深的體會到一份責(zé)任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的大建設(shè)添磚增瓦,實現(xiàn)自身的價值。通過實習(xí),讓我懂得了,作為試驗人員,我們的一份報告一個數(shù)據(jù)是那么的重要。毫不夸張的說它關(guān)乎著我們國家千秋萬代工程的質(zhì)量和進度,所以實習(xí)練就了我謹(jǐn)慎、細(xì)心的工作態(tài)度,以及超乎我本能的記憶力,還有就是讓我深刻的理解并掌握了混凝土的凝結(jié)時間、坍落度、稠度、強度以及鋼筋的抗拉、抗折、抗彎、抗剪等性能的各種參數(shù)和指標(biāo)。并學(xué)會了關(guān)于檢測這些參數(shù)的試驗方法、步驟與技巧。另外通過實習(xí)也讓我更深刻的認(rèn)識到自身能力的不足,不如說理論知識的不足,表現(xiàn)在考試時感覺考題是那么的熟悉卻又陌生,以及專業(yè)知識學(xué)習(xí)的領(lǐng)域太狹窄。平時自己做試驗沒有涉及到的自己都不懂,像環(huán)境類的、砌體類的都不懂。不過我相信,只要我努力學(xué),不放棄本專業(yè)我相信我會贏得屬于自己的那片天空。第四節(jié)實習(xí)感言能夠來xx工程上實習(xí),我非常感謝系里面的領(lǐng)導(dǎo)以及老師為自己提供的良好的實習(xí)的平臺。同時也非常感謝工地領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師以及同事們的指導(dǎo)與幫助。有了他們的指導(dǎo)與幫助,在工作上我找到了自信與快樂,找到了展示自我的平臺。畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)8今年3月份至5月份,我開始了為期三個月的畢業(yè)生頂崗實習(xí)的工作,這次實習(xí)以往往的實習(xí)不同,我需要讓自己融入到整個集體中。我持著嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度跟著見習(xí)老師學(xué)習(xí)了行政部門會計運作的方法和程序,并與自己所學(xué)的會計專業(yè)知識相聯(lián)系,與制造企業(yè)的會計運行模式相比較,努力解決在會計實踐過程中出現(xiàn)的問題,認(rèn)真記錄理論和實踐之間的差異。從最開始的編制記帳憑證到最后的編制月度報表我都踏踏實實的認(rèn)真完成。在此次實踐中,自己學(xué)到了許多的課外知識,對自己的專業(yè)也有了進一步的了解和認(rèn)識,也提高了自己的一些實踐能力。以下是我在此次實踐中對行政單位的會計處理業(yè)務(wù)的一些膚淺理解和總結(jié)。行政單位的會計運作雖沒有制造企業(yè)的39。會計運作復(fù)雜,其主要的特點在于它沒有專項的收入,僅靠財政撥款來維持日常費用支出。而且也不是以贏利為主要的目的,年末不會有利潤的結(jié)轉(zhuǎn)。所以相對于制造企業(yè)和其他行業(yè)來說是較為簡單的一個的會計主體。但行政單位也有其自身的會計模型和會計處理方法。以下做簡要說明。一,行政單位設(shè)置下列科目:資產(chǎn)類:現(xiàn)金;反映現(xiàn)金的收入付出和結(jié)存情況。銀行存款;反映銀行存款的收入付出和結(jié)存情況。有價證券;反映有價證券的購入、兌付及庫存情況。暫付款;反映暫付款的發(fā)生、收回情況,按債務(wù)單位或個人名稱設(shè)置明細(xì)帳。庫存材料;反映庫存材料的購入、領(lǐng)用、庫存情況。固定資產(chǎn);反映固定資產(chǎn)(標(biāo)準(zhǔn):一般設(shè)備單價500元,專用設(shè)備單價800元以上)實有數(shù)及增減變動情況。負(fù)債類:應(yīng)繳預(yù)算款;反映應(yīng)繳預(yù)算款的收到、上繳財政情況。應(yīng)繳財政專戶款;反映應(yīng)繳財政專戶款的收入、上繳及未繳情況。暫存款; 反映暫存款的發(fā)生、結(jié)算情況,按債務(wù)單位或個人名稱設(shè)置明細(xì)帳。凈資產(chǎn)類:固定基金;反映單位占有和使用的固定基金。結(jié)余;收入類:撥入經(jīng)費;核算行政單位按照經(jīng)費領(lǐng)報關(guān)系,由財政部門或上級單位撥入的預(yù)算經(jīng)費。預(yù)算外資金收入;其他收入。支出類:經(jīng)費支出;按《政府收支分類科目》中“支出經(jīng)濟分類科目”的“款”級科目設(shè)置明細(xì)帳。撥出經(jīng)費;核算行政單位按核定預(yù)算撥付所屬單位的預(yù)算資金結(jié)轉(zhuǎn)自籌基建:用于核算行政單位經(jīng)批準(zhǔn)用撥入經(jīng)費撥以外的資金安排基本建設(shè),其所籌集并轉(zhuǎn)存建設(shè)銀行的資金。這是行政單位主要設(shè)立的會計科目,當(dāng)然其中還有很多的明細(xì)科目,特別是在經(jīng)費支出項里,這也是為以后審計該單位是否合理利用經(jīng)費的一個重要手段。例如:經(jīng)貼補貼,獎金,工資福利支出,社會保障繳費,伙食補貼費,辦公費,水電費,交通費,郵電費,差旅費,招待費以及業(yè)務(wù)支出費用等等等等。二,行政單位的會計平衡。行政企業(yè)發(fā)生的費用支出計入經(jīng)費支出。經(jīng)費支出的明細(xì)科目很多。收入應(yīng)計入撥入經(jīng)費、預(yù)算外資金收入、其他收入。其會計平衡等式也遵循制造企業(yè)和其他行業(yè)的平衡原理。但也略有不同。在期末,要把收入和費用結(jié)轉(zhuǎn)到結(jié)余帳戶中,結(jié)余帳戶就是核算行政單位各項收支相抵后的累計余額。所以行政單位的平衡等式就為:資產(chǎn)=負(fù)債+凈資產(chǎn)。其中凈資產(chǎn)就包括固定基金和結(jié)余。三,行政單位會計憑證1)、原始憑證原始憑證是經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時取得的書面證明,是會計事項唯一合法憑證,登記明細(xì)賬的依據(jù)。行政單位原始憑證主要有:1. 收款收據(jù);2. 借款憑證;3. 預(yù)算撥款憑證;4. 固定資產(chǎn)調(diào)撥單;5. 開戶銀行轉(zhuǎn)來的收、付款憑證;畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)9在實習(xí)整個過程中,我悟出了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實習(xí)期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。六個多月的實習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)10實習(xí)的日子彈指一揮就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活,此刻已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許就應(yīng)是一種慶幸,或許更就應(yīng)是一種嘆息。xxxx個月的磨刀練陣。透過實習(xí),我們對現(xiàn)代施工方法有了一定的認(rèn)識,與傳統(tǒng)的施工方法相比,采用大型機械提高了施工生產(chǎn)效率,大大減少了勞動力,減輕了勞動工人的作業(yè)強度。虛心請教是做好工作的前提,實習(xí)是走上社會的第一步,實習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗,而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請同事,在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟,也積累起一定的工作經(jīng)驗。更重要的是:我們學(xué)到很多課本上沒有的知識,其中的所見所聞,更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑行業(yè)中有所作為務(wù)必付出更多的努力,不僅僅僅是在理論上,更是在實際的應(yīng)用中。我也親身體會到,工人師傅們對待工作的一絲不茍,對待崗位的職責(zé)心,對待惡劣環(huán)境的不動容。就如同我們就應(yīng)對待學(xué)習(xí)一樣,容不得半點虛的,有其是我們學(xué)工科,知識的掌握不允許有一點馬虎,否則,造成的損失將會是不可預(yù)計的。這一段時間的經(jīng)歷,所獲得的實踐經(jīng)驗將終身受益,在以后的工作中將得到體現(xiàn),我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,把所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中來。這才真正達到了實習(xí)的目的。畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)11“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!蔽以趚x號進入xx銷售服務(wù)有限公司進行實習(xí)。在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的,實際的工作遠比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。在為期xx個多月的實習(xí)中,我從未出現(xiàn)過早退遲到或者曠工的現(xiàn)象,我與公司所有的員工都保持著良好的關(guān)系。在實習(xí)期間,我能嚴(yán)格要求自己,每天做好姐姐給我安排的各項工作,空閑的時候,我還會去幫他人做事,我秉持著兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待自己的工作,毫不松懈。我在公司的財務(wù)部實習(xí),我知道財務(wù)工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,是分毫不差的,是精益求精的,小失誤可釀成大錯,我勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),不斷地學(xué)習(xí)完善自己的專業(yè)知識,熟悉并掌握財務(wù)軟件的應(yīng)用,牢記會計職業(yè)道德的每一條規(guī)定,通過這三個多月的實習(xí),我接觸到了真正的賬本、憑證,親手進行了簡單的實際業(yè)務(wù)的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,使我對會計實務(wù)的認(rèn)識從純理性的上升到實踐,從實踐中的感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。盡管實習(xí)的時間并不是很長,但受益匪淺,我深信這段實習(xí)的經(jīng)歷會對我今后的學(xué)習(xí)和工作發(fā)展帶來非常積極的影響。畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)12隨著大二生活的結(jié)束,我們迎來了大學(xué)生活的最后一年的實習(xí),我們也充分利用了這次實習(xí)進行了實踐活動。這次實習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識兩年以來的第一次接觸現(xiàn)場,可以想象其意義的重要性,我們第一次將理論知識與實際相結(jié)合。而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的,這次的實習(xí)讓我很好的了解到實際操作能力,將理論知識全面的融會于工作實踐。我實習(xí)的崗位是施工員,由于實習(xí)的時間較久,所以我學(xué)到的東西也相對較多,從承臺到標(biāo)準(zhǔn)層的施工都親身參加了工作。但是由于去的時候樁基已經(jīng)打完,所以沒能接觸到打樁,深感遺憾。整個工作流程如下所示:灌注樁蕊→澆筑墊層→安裝承臺、地基梁模板→安裝承臺、地梁鋼筋(包括插柱筋)→澆筑承臺
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