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正文內(nèi)容

高一上學期班主任工作總結(jié)20xx(編輯修改稿)

2024-11-04 12:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 才會對自己負責、才會認真地對待自己所做的每一件事。其次,在學習態(tài)度上?!皩W習是終身的事”,教師應該有終身學習的觀念,要給學生展示出嚴謹、勤奮、扎實的學風,為此,我常常鼓勵學生們應抓住人生最美好的時機,多看看書,多學點知識,充實而有收獲的過好每一天;并且,善于在學習中找到樂趣,使學習變成一件讓人感到快樂的事,讓學生也能從的日復一日的學習中找到輕松和愉快,讓他們樂于學習,不再把學習當成負擔。再次,在人格教育上?!耙粋€合格的老師,不僅僅是要教給學生知識,更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈恕?,教師在學生一生當中扮演著重要的角色,教師的人格魅力往往留給學生終身難忘的印象,并對學生自身的性格發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,教師應該盡量完善自己的人格,把對人的寬容、關(guān)愛,對自身的自律、自強、自信,對事的執(zhí)著、堅定等等這樣一些優(yōu)良品質(zhì)的信息適時適度的傳達給學生,學生們才會慢慢在老師的影響下不斷的改良自己的不足,朝著健康、正直的方向發(fā)展。四、開展好各項活動本學期積極參與學校組織的各項活動:軍訓、運動會、冬季環(huán)湖長跑、各學科競賽、元旦聯(lián)歡會、讀書活動、演講比賽等??傊?,本學期工作成績是肯定的,今后要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。2009125第四篇:高一上學期班主任工作總結(jié)篇一:高一第一學期班主任工作總結(jié) 20132014學年高一第一學期班主任工作安排 向玉過去的一學期中,第一次做班主任的我,在各位校領(lǐng)導和各位任課老師的積極指導、幫助、配合下,不斷摸索、反思,在遇到很多困惑,難題的情況下,還是保證了各項班級工作順利的展開,并且在處理解決問題,以及越來越多的與學生接觸的過程中,漸漸提升了自己做班主任的能力,也慢慢能借己之力,為學生帶來些許進步和改觀。通過對學生的逐步了解和認識,我發(fā)現(xiàn)我們班的學生,活潑好動,思維活躍,但是也有各別學生表現(xiàn)出一定程度的頑皮;自我控制能力差,缺乏學習主動性、規(guī)劃性;較多學生并沒有養(yǎng)成良好規(guī)律的生活學習習慣。為了改善這種現(xiàn)狀,為學生培養(yǎng)出良好的生活習慣,建立起學生對于學習的責任感,并激發(fā)學生之間互相幫助,良性競爭的氛圍,我做了如下的工作,初見成效:一、完善班級管理建設(shè) 開學初,我暫時委任一些平時表現(xiàn)突出的同學擔任班干部,著手幫助處理班級事務(wù)。學期中,經(jīng)過半學期的嘗試,在班干部的民主選舉中,原本的班干部多數(shù)當選。在大家有一定程度的相互理解后,重新組建的班委,在后來開展的一系列集體活動中發(fā)揮重要作用,真正成為了班主任的好幫手。二、重視班風建設(shè)班風,是本級內(nèi)大多數(shù)同學情緒、言行、道德風貌和作風等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,是班集體形成的綜合標志。有良好班風的集體,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,使自己的言行與群體的風尚協(xié)調(diào)一致,融為一體。要培養(yǎng)良好的班風,就要:(1)培養(yǎng)學生對班級的歸屬感和團體感。(2)重視課外活動。一個班想要有凝聚力,就要利用不同的機會讓他們做一致的事情,如校運會、班會課搞活動等,讓他們通過活動彼此更合更團結(jié)。運動會后,班級內(nèi)學生之間的關(guān)系都有一定程度的升華,而之后的一二?九冬季越野賽中,大家都表現(xiàn)出對同學的關(guān)心,這讓我很是欣慰。三、學風建設(shè)學生的主要任務(wù)是學習。利用班會、晚自習的時間,通過大量的實例,結(jié)合自己和身邊的人的發(fā)展經(jīng)驗,指導學生制定好適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習的自覺性,明確學習目的,端正學習態(tài)度,提高學習成績。四、注意與學生交流溝通交流和溝通是我們了解學生得最基本途徑,也是我們開展德育教育和改進教學工作的基礎(chǔ)。在交流時首先要注意點和面的結(jié)合,交流的范圍不應僅局限于學生的學習,而應該擴展到他們的思想、生活和情感,從各方面及時捕捉學生的情感波動和行為變化,幫助他們得到更好、更全面的發(fā)展。其次,交流工作切忌流于表面,淺嘗輒止。應該在具體問題上不斷深入,切中要害,給學生以中肯、實用的建議,使他們能夠在同老師的對話中有所收獲和領(lǐng)悟。五、加強與家長之間的交流加強與家長的聯(lián)系,使學校教育與家庭教育有機地結(jié)合在一起,也加強了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解,增進了師生友誼,父子、母子之間的情意。六、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學生的思想工作。為了做好學生的思想工作,要經(jīng)常主動地與任課教師進行交流,了解學生課堂表現(xiàn),特別注意了解學生的進步情況,以便課后及時地做好學生的思想工作。七、關(guān)注安全教育 安全對于每一個家庭,每一個個體,都是十分重要的事情,定期組織學生介紹安全教育,通過一些實例讓學生感受到關(guān)注安全問題的重要性,建立起學生良好的安全意識,才能消除安全隱患,讓學生健康的成長。201312篇二:高一年級第一學期班主任工作總結(jié) 高一年級第一學期班主任工作總結(jié) 黃流中學 王日雷2009年2月15日我是從2008年9月1日晚上接任學校高一(14)班的班主任工作的,到現(xiàn)在已經(jīng)有將近半年的時間,在這個學期即將結(jié)束的時候,我將我這半年來的學習工作情況總結(jié)如下:一、工作認認真真,一絲不茍。自從學校安排我做這個班級的班主任以來,我就一直本著“要么不做,要做就做最好的原則”來對待這份工作,在日常工作中時常提醒自己,凡事給學生起模范帶頭作用,半年以來,我始終堅持天天早起到教室查看早自習的出勤情況。二、對學生實行人性化管理,關(guān)愛有加。在我當班主任的這半年之中,我們班內(nèi)沒有發(fā)生一起嚴重違紀事件,我感覺這和我對班級的人性化管理是分不開的,記得上任伊始,我就時常在內(nèi)心告誡自己,對待學生要分類而視,不能高高在上,讓學生感覺到距離。凡事要說清道理,不能盲目的去責怪批評學生。在這將近一個學期的時間里,我沒有可以要求學生去做什么,不做什么,而更多的是和他們講我們現(xiàn)在是一個班級,你們是班級的一員,凡事要考慮個人的利益與班級利益,班級榮譽之間的關(guān)系。時刻常記禮讓三分,化干戈為玉帛!在學生的生活中,我也時刻會詢問他們有沒有什么困難,能解決的盡量幫助他們解決。生活費不夠了,我就會主動借給他們,偶爾一次忘記帶飯卡了,我也會慷慨的把飯卡讓他們拿走。學生們也都有一顆感恩的心,只有心與心的距離近了,他們也就會更尊重老師,更熱愛集體。三、重視班委會建設(shè),以班級力量治理班級。我剛開始就十分重視班干部的選拔,找了一些能認真負責,責任心強的同學來擔任班級的管理工作。我們班的班長是一位女同學,她的責任心就非常強,當老師不在的時候,她總會主動的來維持班內(nèi)的秩序,讓班內(nèi)有一個安靜的學習環(huán)境。班內(nèi)的學校值周活動以及班內(nèi)的值日,衛(wèi)生區(qū)的打掃,我從來就沒有過問過,因為班干部們都能想我之所想,這些事情干的干凈利落。因此,有一個好的班委會,就相當于給班主任增加了左膀右臂,班主任就可以騰出更多的精力去管理學生的學習。四、抓好班級的學風建設(shè)。班級內(nèi)七十四個學生,他們來自不同的家庭,受到不同的環(huán)境影響。其思想、興趣、個性等方面都有各自的特征。所以,最難做的就是學生的學風建設(shè)。我們班主任不僅要憑熱情工作,動情的說教,貼近他們的心靈,還要遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,運用科學的教育理論和教育方法,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣,才能獲得理想的效果。因此,班主任應多在班級建設(shè)上和養(yǎng)成教育上下工夫,組成一個團結(jié)一致、積極向上、具有凝聚力和親和力的班集體。這樣,才能給學生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。五、建立嚴格的考核制度。響應學校的號召,在學校班級量化考核的基礎(chǔ)上又制定了我們本班的班級量化考核制度,并且責任到人,把考核的每一項分給班內(nèi)的一個同學負責,這樣就是學生之間形成相互監(jiān)督,相互考核,都能夠為班級的建設(shè)增磚添瓦。把考核情況每周一匯總,對表現(xiàn)好的同學進行班內(nèi)表揚,對表現(xiàn)差一些的不是批評,而是鼓
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