【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想健康，觀點(diǎn)鮮明，題材新穎，主題突出。篇幅：每位參賽選手演講時(shí)間為5—10分鐘，要求脫稿評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為演講材料、語(yǔ)言表達(dá)、形體語(yǔ)言、主體形象、會(huì)場(chǎng)效果五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿(mǎn)分為90分。（1）演講材料（30分）思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到。內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。（2）語(yǔ)言表達(dá)（30分）演講者語(yǔ)音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（3）形體語(yǔ)言（10分）演講者精神飽滿(mǎn)，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。（4）主體形象（10分）演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。（5）會(huì)場(chǎng)效果（10分）演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。是否超時(shí)。注意事項(xiàng)（1）每位演講者的時(shí)間必須控制在10分鐘以?xún)?nèi)。（2）演講順序分年級(jí)采用抽簽方式?jīng)Q定。評(píng)委在演講者結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，由工作人員統(tǒng)計(jì)最后得分。（3）參賽選手要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，超時(shí)未到視為棄權(quán)。（二）工作人員安排：組織部負(fù)責(zé)全場(chǎng)比賽有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行；宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和海報(bào)的制作、張貼；辦公室負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽的記錄；廣播站負(fù)責(zé)主持人的選定；學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)本次比賽的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；校電教組負(fù)責(zé)攝影記錄。（三）活動(dòng)流程主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓。參賽選手依據(jù)抽簽次序安排依次出場(chǎng)，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。工作人員及時(shí)收分、及時(shí)統(tǒng)計(jì)。選手全部比賽結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)。工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)出名次。主持人宣讀比賽成績(jī)。一等獎(jiǎng) 1名二等獎(jiǎng)：1名三等獎(jiǎng)：2名優(yōu)秀獎(jiǎng)：3名 滿(mǎn)洲里市第一中學(xué)校團(tuán)委二○一一年十一月篇三：2014上學(xué)校演講比賽方案 2014年上學(xué)期“海洋夢(mèng)青春行”演講比賽方案為活躍學(xué)生校園生活、建設(shè)校園文化，也為市“海洋夢(mèng)青春行”選拔優(yōu)秀選手，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)海洋、關(guān)心海洋、熱愛(ài)海洋，培養(yǎng)青少年學(xué)生海洋國(guó)土觀念，理解和支持國(guó)家維護(hù)海洋權(quán)益行動(dòng)，激勵(lì)廣大青少年學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起，為維護(hù)海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，努力學(xué)習(xí)成才，特舉辦本次比賽。具體事宜如下：一、比賽時(shí)間 9月18日（第三周星期四）下午第六、七節(jié)課二、比賽地點(diǎn)教學(xué)樓四樓社區(qū)學(xué)院修身室三、參賽人員各班推薦1――2名選手四、要求請(qǐng)各班將參賽人員名單于下周星期二前報(bào)于語(yǔ)文科組；演講稿體裁不限，內(nèi)容要緊緊圍繞“海洋夢(mèng)青春行”的主題，要求主題突出，思想新穎，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，格調(diào)高尚，以激勵(lì)廣大青少年學(xué)生在實(shí)現(xiàn)海洋夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)的偉大進(jìn)程中，志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在實(shí)現(xiàn)海洋強(qiáng)國(guó)的偉大進(jìn)程中煥發(fā)出絢麗的光彩。題目自擬，字?jǐn)?shù)1000字以?xún)?nèi)，演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。五、工作人員安排組織：六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置根據(jù)參賽人數(shù)確定。一等獎(jiǎng)：參賽人員人數(shù)5%；二等獎(jiǎng)：參賽人員人數(shù)10%；三等獎(jiǎng)：參賽人員人數(shù)15%。語(yǔ)文科組2014年9月10日附：演講比賽評(píng)分細(xì)則演講比賽評(píng)分細(xì)則本次演講比賽采用十分制。分別從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定。一、思想內(nèi)容（4分），主題深刻富有感召力，內(nèi)容充實(shí)，富有真情實(shí)感（2分）； 、結(jié)構(gòu)合理、邏輯嚴(yán)密、層次清晰（2分）。二、語(yǔ)言表達(dá)（3分）（1分）； ，吐詞清晰（1分）； 、語(yǔ)氣流暢、表情自然，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧（1分）。三、形象風(fēng)度（2分），儀表大方（1分）； 、精神飽滿(mǎn)、態(tài)度親切、舉止得體（1分）。四、綜合印象（1分）根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)和演講效果做出評(píng)價(jià)。要求有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力，總體印象佳，演講效果好，能引起觀眾共鳴。演講時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，超過(guò)或達(dá)不到規(guī)定時(shí)間酌情扣分。篇四：學(xué)校演講比賽策劃書(shū)華爾街培訓(xùn)學(xué)校演講比賽策劃書(shū)一：活動(dòng)主題：“英語(yǔ)演講比賽”二：活動(dòng)目的：為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與交流，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加六盤(pán)水市英語(yǔ)演講比賽，我校特舉辦英語(yǔ)演講比賽為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。三：比賽時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：11月5號(hào)（星期五）中午12:00。比賽地點(diǎn)： 5樓多媒體教室四：參賽對(duì)象：華爾街培訓(xùn)學(xué)校全體學(xué)生（分小學(xué)組和初中組）五：具體程序： 1：1—12號(hào)簽提前準(zhǔn)備好，也準(zhǔn)備好12個(gè)即興演講的題目和12組問(wèn)題，給評(píng)委老師準(zhǔn)備水 2：邀請(qǐng)?jiān)u委：五位評(píng)委老師：湯云芳，eddie, susan, 胡黔，黃梅 3：前臺(tái)人員和選手提前到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，前臺(tái)人員布置場(chǎng)地，向選手介紹比賽流程、選手細(xì)節(jié)、比賽規(guī)則 4：主持人：石曉龍二．first, let me introduce today’s honorable judges, they are? 三．ok now i would like to announce what we are going to have will be ____ items, first, the contestants will give an english speech in 3 to 5 minutes, and then choose a judges will ask every contestant a question and the contestants will give an brief the score will be given from the fourth ．now lets start from the first one?her/his topic is?and contestant get ready, agree with lets move on to our second item for tonight...thank you for your excellent speech!let’s see the score of contestant no?./its time to announce the score of?/ remove the highest ?an