【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
。然后轉(zhuǎn)入生生練習(xí)。 同樣練習(xí) Who39。s that boy? He39。s Wang Zheng. Is he thin? Yes, he is. 2,pair work 學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)。然后展示。 3 老師將一位老師的圖片貼在黑板上問(wèn) Who39。s that young lady? 學(xué)生回 答She39。s our science ,跟讀,學(xué)生單行讀。 運(yùn)用該圖片進(jìn)行問(wèn)答 Is she thin? Is she tall? 幫助學(xué)生作出回答。 老師在黑板上貼出幾個(gè)人的照片,有老師的,還有名人的。學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。練習(xí)句型 Is he/she...? Yes, he/she is. No, he/she isn39。, match 兩人一組