【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的想象力；敏銳而又細(xì)致的觀察力；深刻而又聰慧的理解力；細(xì)膩而又真摯的感受力；真實(shí)、準(zhǔn)確而又合理的判斷與思考力；靈敏而又頑強(qiáng)的適應(yīng)力；鮮明的形體與語(yǔ)言的表現(xiàn)力；綜合全面高素質(zhì)體現(xiàn)。一感就是幽默感。所以，親愛(ài)的爸爸媽媽，為什么不能把孩子帶去游樂(lè)場(chǎng)一小時(shí)的時(shí)間，吃肯德基幾十至一百多元的金錢投入到孩子經(jīng)常享受的舞臺(tái)戲劇表演中呢？帶著孩子快來(lái)丹輝語(yǔ)言表演教育中國(guó)連鎖機(jī)構(gòu)石家莊市丹輝兒童劇場(chǎng)來(lái)看看吧，把孩子帶入表演藝術(shù)的高雅快樂(lè)中來(lái)吧！致家長(zhǎng)朋友的一封信7親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們大家好:感謝孩子們讓我們和你們相互認(rèn)識(shí)、相互了解,繼而成為朋友。從幼兒第一天的親子活動(dòng)到半日活動(dòng)直至現(xiàn)在正常的一日活動(dòng),我們彼此都了解很多。我從教師的角度更是從朋友的角度寫給大家這封信,感慨很多!首先,感謝家長(zhǎng)們從開(kāi)園到現(xiàn)在的積極支持,不論從哪個(gè)方面你們都是園里最棒、最有素質(zhì)的家長(zhǎng)。特別是有些寶寶早入園哭鬧的時(shí)候,家長(zhǎng)們的配合讓我們老師很敬佩,我們老師也能更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。我們深深的知道孩子松開(kāi)家長(zhǎng)的手進(jìn)入班級(jí)的那一刻你們的心情,更理解孩子們那一聲聲哭鬧的含義。謝謝你們對(duì)我們的信任。其次,感謝孩子們帶給我們豐富、多變、富有挑戰(zhàn)性的每一天。寶貝兒們每天的表現(xiàn)我們都深深印在腦海里,雖然沒(méi)有時(shí)間和每一位家長(zhǎng)細(xì)聊,但是我們會(huì)盡最大的努力把孩子的成長(zhǎng)情況用我們的方法記錄并反饋給大家。從9月18日親子活動(dòng)開(kāi)始,到現(xiàn)在孩子們已經(jīng)在園生活、學(xué)習(xí)了整整半個(gè)月的時(shí)間。每一天、每個(gè)孩子都有不同的進(jìn)步和表現(xiàn)。孩子們都很聰明,可以說(shuō)每天和老師們“斗智斗勇”他們?cè)谶@過(guò)程中了解每一位老師的性格、脾氣、乃至音高、音色等很多方面。同時(shí)也在熟悉幼兒園這個(gè)小社會(huì)。幼兒園的環(huán)境是陌生的,小朋友是陌生的,一下子沒(méi)有了家長(zhǎng)的陪伴,他們會(huì)感到好孤獨(dú)、好無(wú)助、好害怕。但是,隨著家長(zhǎng)的堅(jiān)持和老師們的努力孩子們開(kāi)始慢慢接受這陌生的一切。要長(zhǎng)大就要走入集體、走入社會(huì)。這是成長(zhǎng)要邁出的一大步。寶貝們表現(xiàn)的都很勇敢。我們相信孩子們?cè)诩w里會(huì)學(xué)會(huì)接納、寬容、勇敢、愛(ài)心、自信、分享等等。孩子們已經(jīng)慢慢走向正常,我們的教學(xué)活動(dòng)也要步入正軌了。等過(guò)些天我們的家園聯(lián)系板上來(lái)以后,你們就可以看到我們的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、一日各項(xiàng)時(shí)間安排和各種內(nèi)容。家長(zhǎng)滿腦子的問(wèn)號(hào)就解開(kāi)了。這些天我們就進(jìn)行了很多方面的學(xué)習(xí)和常規(guī)訓(xùn)練,孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)離開(kāi)桌子就把小椅子放到桌子下面。知道橘子皮、香蕉皮和擦完鼻涕的紙放在什么地方。老師說(shuō)請(qǐng)用餐時(shí)會(huì)回答謝謝老師。出去戶外活動(dòng)要排隊(duì)。排隊(duì)時(shí)候不能貼著前面小朋友的身體。畫畫的時(shí)候不能往墻上、衣服上、手上畫等等。特別是我們的床鋪,是我們老師最擔(dān)心的,孩子們的表現(xiàn)讓我們驚訝,練習(xí)了兩次就能上下自如了,看孩子們多聰明!學(xué)習(xí)能力多強(qiáng)!所以,請(qǐng)家長(zhǎng)們一定放心,孩子會(huì)自己找到長(zhǎng)大的路口。說(shuō)說(shuō)我們老師,每當(dāng)開(kāi)學(xué)的時(shí)候是最累的,特別是新園所,你們看到的漂亮、干凈的幼兒園都是我們這些老師的辛苦換來(lái)的。從暑假到現(xiàn)在就休息了十一長(zhǎng)假,有的新園十一都在加班。特別是一些家遠(yuǎn)、孩子又小的老師更辛苦。我們每天都緊繃著每根神經(jīng),因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲗?duì)象是活生生的孩子,隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有預(yù)設(shè)的情況。只要上班就是一天在園里,我們的生活老師和早、晚班老師沒(méi)下過(guò)一天班,都把時(shí)間奉獻(xiàn)了。沒(méi)有一個(gè)人叫苦喊累。下班之后要寫教案、發(fā)博客、傳照片,還要接待一些家長(zhǎng)的訪問(wèn),就差在夢(mèng)里都工作了。老師們真的很辛苦。但我們很幸福,因?yàn)榕惆樯砷L(zhǎng)的工作本身就是幸福的,也不是所有人都能承擔(dān)和享受到的。我特別要感謝小二班的其他三位老師的辛苦付出,我是一名老教師已經(jīng)習(xí)慣了這樣的節(jié)奏,但是她們突然來(lái)到這個(gè)“小人國(guó)”就要馬上進(jìn)入角色,而且做的很出色,我真的很高興。我也為家長(zhǎng)朋友們高興,有這么好的老師們。今天這封信是我的真實(shí)感想。再次感謝每一位家長(zhǎng)朋友的出現(xiàn),讓我們的世界變得更美好。在以后的工作中需要各位位朋友支持和幫助的地方會(huì)很多,我們平時(shí)忙說(shuō)話很直接的地方請(qǐng)各位諒解并理解。希望我們能做永遠(yuǎn)的朋友。安老師敬上致家長(zhǎng)朋友的一封信8親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：大家好！又一個(gè)充滿快樂(lè)的暑假悄然而至。假期里，孩子在您身邊盡情享受親情，或外出旅游，或走親訪友，或讀書交流……我們相信，孩子們一定會(huì)取得豐碩的成果！放假之際，想和家長(zhǎng)朋友們交流幾點(diǎn)：非常感謝家長(zhǎng)朋友們一直以來(lái)對(duì)我工作的理解與支持。二、安全問(wèn)題。在學(xué)生們最放松，在家長(zhǎng)們非常忙碌的同時(shí)，請(qǐng)一定注意咱們孩子的安全。１、交通安全教育孩子遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線，要按交通信號(hào)燈指示過(guò)人行橫道，不在公路上玩?；蜃分鸫螋[。２、消防安全教育孩子在家不亂碰開(kāi)關(guān)插座，不會(huì)使用家用電器的不要擅自使用，會(huì)使用的要嚴(yán)格按照使用說(shuō)明，小心使用。不要用濕抹布抹帶電插座。要教會(huì)孩子遇到突發(fā)消防事故處理和報(bào)警的方法。３、飲食安全。暑假期間正值炎熱季節(jié)，應(yīng)注意子女飲食衛(wèi)生。不喝生水，不吃變質(zhì)、腐爛的東西，以防疾病的發(fā)生。４、游泳安全。教育孩子不要到水庫(kù)、河灘和不熟悉、無(wú)安全保障的水域游泳。孩子游泳時(shí)一定要大人陪伴，應(yīng)教會(huì)孩子一些簡(jiǎn)單游泳知識(shí)和自救知識(shí)。５、防雷安全。教會(huì)孩子一些常見(jiàn)的防雷避雷知識(shí)，比如，雷雨時(shí)應(yīng)留在室內(nèi)，關(guān)好門窗，不宜使用水龍頭和電視、音響等電器，減少使用電話和手機(jī)，遠(yuǎn)離樹(shù)木桅桿。６、旅游安全。孩子外出旅游時(shí)一定要有大人陪同。不與陌生人搭話，不離開(kāi)大人監(jiān)護(hù)視線范圍外活動(dòng)。７、文化安全。不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。要特別關(guān)注孩子綠色、安全上網(wǎng)，指導(dǎo)孩子參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，如電腦繪畫、幻燈制作、網(wǎng)絡(luò)資料學(xué)習(xí)、動(dòng)畫制作等。三、制定一份合理的《暑假計(jì)劃》假期時(shí)間較長(zhǎng)（八周的時(shí)間），希望和孩子認(rèn)真制定假期計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行。經(jīng)常性督促孩子按計(jì)劃完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)與生活任務(wù)，鼓勵(lì)孩子多讀課外書，多看一些有意義的影視片，積極參加體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。多帶孩子外出走走，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)，為孩子提供學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。假期結(jié)束，督促孩子對(duì)假期學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)。四、作業(yè)１、請(qǐng)孩子們每周堅(jiān)持寫三篇日記，字?jǐn)?shù)不限，希望孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還望您進(jìn)行督促。（寫在剛發(fā)的新作文本上。）開(kāi)學(xué)時(shí)把暑假日記和本學(xué)期的寫作全部進(jìn)行打印成冊(cè)，一并上交，第一周在學(xué)校進(jìn)行展覽。閱讀10本書。引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，與書交朋友，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，發(fā)揮書籍在人的成長(zhǎng)中陶冶情操的重要作用。每讀一本書要讓孩子做好統(tǒng)計(jì)，開(kāi)學(xué)后我們要比一比誰(shuí)的書讀得多，要統(tǒng)計(jì)出字?jǐn)?shù)。每天抽一定時(shí)間進(jìn)行練字。一天一張。不求多，只求質(zhì)量。開(kāi)學(xué)時(shí)上交。（每天練的字都要注明日期）做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的“暑假作業(yè)”五、放假時(shí)間安排放假時(shí)間：20xx年6月28日～8月23日開(kāi)學(xué)時(shí)間：20xx年8月24日（正式上課）最后，真誠(chéng)地希望咱們的孩子過(guò)一個(gè)輕松、愉快而充實(shí)的假期！祝家長(zhǎng)朋友們身體健康！工作順利！全家幸福！班主任：張鳳美20xx625致家長(zhǎng)朋友的一封信9尊敬的家長(zhǎng)朋友：目前是溺水死亡的高發(fā)期，學(xué)校本著“以人為本”的精神，為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水事件，希望家?；ハ嗯浜现匾晫?duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。一、發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因有：在水邊玩耍，撿落入水中的物品；在水坑邊玩耍嬉戲；雨天掉入溝坑。二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施：不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到明令禁止游泳的水域游泳。三、教學(xué)生學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。XXX20xx年XX月XX日致家長(zhǎng)朋友的一封信10親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：您好！第三方教育起步之初，您就把孩子托付給我們，這種信任和支持我們由衷地感謝！本學(xué)期，為了您的重托，為了孩子健康成長(zhǎng)，我們及時(shí)調(diào)整管理方法，每天按下表對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，每周評(píng)出托教之星。如今，孩子們都已習(xí)慣于這些要求，積極爭(zhēng)當(dāng)每周之星。第三方教育學(xué)生每日學(xué)習(xí)記錄“詞句積累”的內(nèi)容是《三字經(jīng)》，每日一語(yǔ)，講故事，學(xué)經(jīng)典，練書寫。在孩子有余力的情況下，我們盡可能培養(yǎng)他們的39。閱讀興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)行下棋、書法等有益的課余活動(dòng)?？上驳氖?，有一大部分學(xué)生已有了愛(ài)讀書的苗頭。針對(duì)孩子愛(ài)看電視的特點(diǎn)，我們做了三點(diǎn)要求：一是必須完成學(xué)習(xí)任務(wù)；二是每天最長(zhǎng)30分鐘；三是播放動(dòng)畫片《中華德育故事》等有意義的片子。除了集體的輔導(dǎo)，我們還盡可能地小范圍或單個(gè)地對(duì)孩子開(kāi)展思維訓(xùn)練、數(shù)學(xué)游戲和講故事活動(dòng)，這種針對(duì)性更強(qiáng)的活動(dòng)更有利于孩子情商和智商的培養(yǎng)，更有利于了解孩子的思想動(dòng)向。通過(guò)對(duì)孩子的深入了解，我們發(fā)現(xiàn)目前孩子普遍存在著相當(dāng)嚴(yán)重的思想隱患：學(xué)習(xí)目的不明確，或輕或重地厭學(xué)。如果任其發(fā)展下去，孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)質(zhì)量一定不容樂(lè)觀，甚至不良的思想會(huì)趁虛而入，擠占孩子有限的心靈空間。造成這種現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，從遠(yuǎn)說(shuō)，中國(guó)千年的“學(xué)而優(yōu)則仕”的應(yīng)試教育觀念根深蒂固；從近說(shuō)，是現(xiàn)行的教育現(xiàn)狀把學(xué)習(xí)變成了一件痛苦的事，比如，作業(yè)繁重，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)受罰，甚至學(xué)習(xí)之外的差錯(cuò)也都用學(xué)習(xí)來(lái)懲罰……對(duì)此情況，我們痛心疾首地呼吁家長(zhǎng)朋友們，為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為了孩子的身心健康，盡可能地做一些力所能及的事，緩解這些思想隱患。首先，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。除了書本知識(shí)，生活技能、人際交往、探究思考、動(dòng)手能力等，都是學(xué)習(xí)的范疇，在這些方面的突出表現(xiàn)都值得表?yè)P(yáng)。其次，培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是考大學(xué)，而是將來(lái)更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老師，都仍在不斷地學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等知識(shí)，這才保障了工作逐步改進(jìn)。最后，盡量不用強(qiáng)迫的口氣要求孩子學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的后果是讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成老師和家長(zhǎng)的任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)主動(dòng)性的缺失，也是厭學(xué)情緒的根源。以上是我們發(fā)自肺腑的建議，一定有不妥的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多多指教。一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò)，我們的工作一定有令您不滿意之處，請(qǐng)您毫不留情的指出，這是對(duì)我們最大的幫助。我們也發(fā)現(xiàn)了一些有待完善之處。比如，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前題下，針對(duì)孩子缺乏探究精神，推出每日一問(wèn)，讓孩子的腦子動(dòng)起來(lái)；應(yīng)該每周舉辦一次小型演講會(huì)或特長(zhǎng)表演會(huì)，讓孩子展示自我，培養(yǎng)自信；應(yīng)該每月舉行一次作業(yè)展評(píng)，讓孩子在與同學(xué)的比較中提高作業(yè)質(zhì)量。萬(wàn)里長(zhǎng)征我們只是走出了第一步，再次感謝各位家長(zhǎng)朋友的信任和支持！祝各位家長(zhǎng)朋友萬(wàn)事如意、闔家幸福，祝孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的暑假！xx方教育致家長(zhǎng)朋友的一封信11親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：您好！這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次給您寫信，想說(shuō)的內(nèi)容很多，但又怕耽誤您太多時(shí)間，所以就稍稍整理，主要談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)。首先，我想先說(shuō)說(shuō)孩子在校的表現(xiàn)。因?yàn)檫@段時(shí)間也有家長(zhǎng)朋友打來(lái)電話表示對(duì)孩子在校的表現(xiàn)有所擔(dān)心，不知道孩子怎樣，會(huì)不會(huì)聽(tīng)課，會(huì)不會(huì)和好朋友一起玩等等。我想說(shuō)請(qǐng)您放心，開(kāi)學(xué)以來(lái)，孩子們表現(xiàn)得都很好，只是因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，性格不同，性別不同，孩子們多多少少還有些差異。目前孩子們的名字在開(kāi)學(xué)兩三周之內(nèi)我已全部記下，單從課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的程度來(lái)看，孩子們的表現(xiàn)大致可以分為以下三個(gè)層次：一是上課始終都很認(rèn)真，有明顯的自制力，這樣的孩子為數(shù)不多，如張嘉欣、徐子賀、翟一飛、岑卓然、徐博昊、郭文涵、尚若水、周浩等。二是需要老師提醒才能認(rèn)真聽(tīng)講，這樣的孩子占了班級(jí)的大多數(shù)，如許一鳴、賀詩(shī)語(yǔ)、唐浩斌，羅怡欣、曹夢(mèng)冉，朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等，還有些孩子是小動(dòng)作比較多，上課的時(shí)候需要多次提醒才能認(rèn)真聽(tīng)講的，如王嵐、吳彪、于浩、崔起碩、張欣碩、賈劭聰、沈楓平、丁博文等。希望家長(zhǎng)朋友在家里可以幫助孩子做一下有關(guān)注意力方面的小訓(xùn)練，讓孩子坐得住，并能夠認(rèn)真聽(tīng)、學(xué)會(huì)聽(tīng)，因?yàn)閮A聽(tīng)也是學(xué)習(xí)知識(shí)一個(gè)非常重要的渠道。與此同時(shí)，您也不必為此焦慮，因?yàn)楹⒆舆€正處在行為習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)期，只要我們用心，一點(diǎn)一點(diǎn)會(huì)慢慢好起來(lái)的。另外，孩子們也很懂事，有禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，并學(xué)會(huì)了和小朋友友好相處。所以，請(qǐng)您放寬心，我們只有學(xué)會(huì)放手，孩子才能飛得更高、更遠(yuǎn)！其次，請(qǐng)您做好孩子的榜樣。比如開(kāi)學(xué)初按時(shí)檢查孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，如果需要您簽字的作業(yè)，請(qǐng)您一定要簽字，這既是對(duì)孩子的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是無(wú)形中給孩子樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。對(duì)于初入學(xué)門的孩子來(lái)說(shuō)，模仿能力非常強(qiáng)，而孩子經(jīng)常生活的場(chǎng)所就這兩個(gè)，來(lái)自兩個(gè)場(chǎng)所的要求必須一致，才不至于讓孩子迷失方向，無(wú)所適從。所以，請(qǐng)您檢查完孩子的作業(yè)一定要認(rèn)真地簽字，尤其是孩子的口頭作業(yè)，您這一認(rèn)真的態(tài)度，說(shuō)不準(zhǔn)將會(huì)讓孩子受益終身哦?？墒菑拈_(kāi)學(xué)孩子的作業(yè)完成情況來(lái)看，還有很多家長(zhǎng)朋友并沒(méi)有做到這一點(diǎn)。關(guān)于這一點(diǎn)，我也發(fā)了兩次信息，希望您能夠重視起來(lái)，孩子畢竟年齡還小，我們要多給孩子樹(shù)立正面的榜樣。或許您正在忙碌于生意，但是您要明白如果生意上少賺一筆錢，我們還能彌補(bǔ)，可是一旦錯(cuò)過(guò)了教育和引導(dǎo)孩子的最佳時(shí)機(jī)，將會(huì)遺憾終生??！所以，正在忙碌而不得空陪陪孩子的家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)您一定要慎重考慮，守時(shí)、守約、守己，為正在成長(zhǎng)路上的孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。第三，至少堅(jiān)持每天與孩子一起讀書至少半小時(shí)，直到孩子養(yǎng)成自覺(jué)讀書的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)兩次給家長(zhǎng)朋友們信息提醒了，提醒您堅(jiān)持每天選取一個(gè)固定時(shí)間與孩子一起讀書。也不知道您有沒(méi)有按時(shí)去做，做得怎樣。但是從孩子的口中得知，情況并不怎么好。所以，新學(xué)期，懇請(qǐng)您能夠與孩子一起讀書，為孩子選取合適的、感興趣的讀物。開(kāi)始的時(shí)候，您可以講，讓孩子聽(tīng)；接著您可以讓孩子和您一起試著朗讀，比如一些優(yōu)秀的繪本；然后您可以和孩子一起交流讀書的收獲和體會(huì)；最后有必要的時(shí)候不防把讀書的新的體會(huì)以及孩子的表現(xiàn)記錄下來(lái)，作為孩子成長(zhǎng)的寶貴回憶。第四，如果家里有電腦能夠上網(wǎng)，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您開(kāi)通校訊通博客。如果您能夠走進(jìn)博客，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的一年級(jí)孩子不僅每天享受著來(lái)自爸爸媽媽陪伴的閱讀之旅，而且已經(jīng)開(kāi)始在爸爸