【總結(jié)】中小學(xué)課件活動(dòng)一關(guān)注歷史聚焦時(shí)事中小學(xué)課件中華書(shū)局版《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)吉安縣城北中學(xué)王麗君第16課侵華日軍的暴行中小學(xué)課件?用5分鐘時(shí)間快速地閱讀教材(P83—86),畫(huà)一畫(huà)在整個(gè)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間,侵華日軍對(duì)中國(guó)人民進(jìn)行過(guò)哪些滔天罪行?簡(jiǎn)要
2024-12-08 11:35
【總結(jié)】日本老兵為什么要在美麗的盧溝橋上下跪懺悔呢?5月19日上午10點(diǎn)45分,一位來(lái)自日本的耄耋老人,緩步走上因久經(jīng)風(fēng)霜而凹凸不平的北京盧溝橋橋面。在橋的中間,他突然雙膝跪下,面向西南,默然垂首。他就是91歲的日本侵華老兵本多立太郎。他以下跪的方式,為自己在60多年前那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的罪行向中國(guó)人民謝罪。這是本多立太郎跪在“七·七事變”的
2024-11-25 22:09
【總結(jié)】第17課十六國(guó)與北朝鮮卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)鮮卑晉西北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局政權(quán)分立、分裂混戰(zhàn)、民族融合十六國(guó)東晉
2024-11-17 16:06
【總結(jié)】第10課五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知道五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),理解五四精神。重點(diǎn):五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義閱讀課文做下題“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”(1)背景:北洋軍閥政府對(duì)內(nèi)加強(qiáng)專制獨(dú)裁,對(duì)外投靠帝國(guó)主義,出賣國(guó)家主權(quán)和利益;第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,帝國(guó)主義卷土重來(lái),加緊了對(duì)中國(guó)的侵略。(2)導(dǎo)火索:____________
2024-11-19 04:08
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)入新課zxxkw戊戌變法?公車上書(shū)?警世洪鐘《天演論》?百日維新第7課重點(diǎn)嚴(yán)復(fù)的《天演論》及其在維新運(yùn)動(dòng)中的作用。百日維新的主要內(nèi)容。難點(diǎn)戊戌變法對(duì)近代社會(huì)的影響。zxxkw一、公車上書(shū)公車上書(shū)想象圖1.
【總結(jié)】1895年春,乙未科進(jìn)士正在北京考完會(huì)試,等待發(fā)榜?!恶R關(guān)條約》內(nèi)割讓臺(tái)灣及遼東,賠款二萬(wàn)萬(wàn)兩的突然消息傳至,在北京應(yīng)試的舉人群情激憤。臺(tái)籍舉人更是痛哭流涕。4月22日,康有為、梁?jiǎn)⒊瑢懗梢蝗f(wàn)八千字的“上今上皇帝書(shū)”,十八省舉人響應(yīng),一千二百多人連署。5月2日,由康、梁二人帶領(lǐng),十八省舉人與數(shù)千市民集“都察院”門前請(qǐng)代奏。
2024-11-25 22:08
【總結(jié)】所謂近代化,即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí),探索救國(guó)道路的過(guò)程,它的內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化、政治上的民主化、和思想上的開(kāi)放化。近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng)維新變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初第二單元近代化的探索第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù):一切涉外事務(wù)洋
【總結(jié)】中小學(xué)課件第8課辛亥革命中小學(xué)課件了解孫中山的主要革命活動(dòng),知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件孫中山故居廣東中山市翠亨村年輕時(shí)的孫中山(17歲)1866~1925中小學(xué)課件興中會(huì)成立宣言中小學(xué)課件
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第7課戊戌變法中國(guó)近代化起步之7C中小學(xué)課件知識(shí)目標(biāo)?了解戊戌變法發(fā)生的歷史背景、公車上書(shū)、維新變法運(yùn)動(dòng)的興起、百日維新以及戊戌變法。?重點(diǎn):公車上書(shū)、百日維新的主要內(nèi)容及其歷史意義7C中小學(xué)課件情感態(tài)度與價(jià)值觀?認(rèn)識(shí):戊戌變法是以康有為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的情
【總結(jié)】第20課近代民族工業(yè)的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握實(shí)業(yè)家張謇興辦實(shí)業(yè)的背景、影響和結(jié)局,中國(guó)民族工業(yè)的階段劃分,原因和特征重點(diǎn):中國(guó)近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展。閱讀課文做下題1張謇和大生紗廠(1)背景:《馬關(guān)條約》簽訂后,外國(guó)人紛紛在中國(guó)開(kāi)辦工廠、開(kāi)采礦山,利用中國(guó)廉價(jià)的原料和勞動(dòng)力,直接剝削中國(guó)人民。(2)清末狀
2024-11-28 16:30
【總結(jié)】一、重慶談判:時(shí)間:目的:談判內(nèi)容:結(jié)果:重慶(渝)重慶談判1945年10月10日《會(huì)談紀(jì)要》,又稱《雙十協(xié)定》中共代表:周恩來(lái)、王若飛國(guó)民黨代表:張群、鄧世杰、張治中、邵力子1.對(duì)“重慶談判”的正確說(shuō)法是()A.1945年國(guó)共
2024-11-17 14:08
【總結(jié)】第19課巴黎公社中華書(shū)局版中國(guó)歷史九年級(jí)上冊(cè)巴黎公社—社會(huì)主義從理論到實(shí)踐?“巴黎公社是特殊條件下的一個(gè)城市的起義,也就具有自發(fā)性、偶然性,并不是生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果?!薄R克思請(qǐng)問(wèn):巴黎公社是在什么樣的特殊條件下
2024-11-19 15:52
【總結(jié)】第15課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中華書(shū)局版中國(guó)歷史九年級(jí)上冊(cè)1867年從俄國(guó)購(gòu)得1898年吞并1783年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立時(shí)的領(lǐng)土1803年從法購(gòu)得1810-1819取自西班牙1842-1846取自英國(guó)1845吞并1848年從墨西哥奪取南方—黑奴制種植園經(jīng)濟(jì)北方—資本主
2024-11-19 15:51
【總結(jié)】第1課原始社會(huì)一二三一、人類的起源1.南方古猿:最早的人類遠(yuǎn)祖,約500萬(wàn)年前生活在,是“正在形成中的人”,而不是真正的人類。2.“完全形成的人”:在從猿到人的轉(zhuǎn)變過(guò)程中起了關(guān)鍵作用。古猿在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了制造工具,并逐漸進(jìn)化成了“完全形成的人”。3.能人:出現(xiàn)于
2024-11-25 22:10
【總結(jié)】第15課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)一二三一、南北矛盾和內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1.南北矛盾(1)兩種不同的經(jīng)濟(jì)方式:北方發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟(jì),南方則盛行種植園經(jīng)濟(jì)。(2)矛盾表現(xiàn):南北雙方在市場(chǎng)和原料、關(guān)稅及等問(wèn)題上存在著不可調(diào)和的矛盾。(3)焦點(diǎn):的存廢問(wèn)題。2.內(nèi)戰(zhàn)爆