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正文內(nèi)容

經(jīng)典大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選大一適用(編輯修改稿)

2024-11-04 12:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)們服務(wù),當(dāng)然,我對(duì)大學(xué)生活也不是很了解,我一定多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗(yàn),和先進(jìn)的工作方法,以求更好的服務(wù)同學(xué)們。在日常生活中我會(huì)多與每位同學(xué)交流,了解每位同學(xué)的想法,以便在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)滿足同學(xué)們的要求。不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。希望大家支持我,投我一票,謝謝大家。大學(xué)大一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!首先,感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì),能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。我認(rèn)為我自己有能力擔(dān)上班長(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用,引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn),而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁,既能讓老師了解學(xué)生,又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力在高中時(shí),我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任副班長(zhǎng),也多次組織我們班進(jìn)行成果展示或其它活動(dòng),又總是斂來大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù),并曾多次因展示為班級(jí)獲得榮譽(yù),很少被其它班級(jí)所趕超。所以,我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織能力和管理能力,可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。二、有較強(qiáng)的責(zé)任心班長(zhǎng)是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長(zhǎng)既要能干,也必須有責(zé)任心,要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在高中,我也曾幫助過老師改過卷子,每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們改過,這是因?yàn)槲宜牡木碜雍苌儆绣e(cuò)判的現(xiàn)象,而且效率還高,被老師所信任。三、總是為班級(jí)著想做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為班級(jí)體著想。我會(huì)盡自己的努力來幫助他人或服務(wù)于班級(jí)體,我有著許多這樣的事例,譬如在高中的時(shí)候,我們x班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經(jīng)盡了我的努力和可能來完成這個(gè)班徽。另外,如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)十分地榮幸,我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):。我會(huì)不斷地完善自己,做一個(gè)好模范,做一個(gè)全面發(fā)展,遵守紀(jì)律的好學(xué)生,老師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要,以便更好的幫助同學(xué),方便同學(xué),讓同學(xué)因我的存在感到幸福?!敖瘘c(diǎn)子”。我會(huì)時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來開展一些活動(dòng),以便鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。這次競(jìng)選班長(zhǎng)我如若可以當(dāng)上,這對(duì)于我自己來說是一個(gè)認(rèn)可與鍛煉,如果不能,我將會(huì)繼續(xù)努力,改進(jìn)自己的不足之處,提高自身的素質(zhì),向班長(zhǎng)學(xué)習(xí),所以,本次競(jìng)選成功與否,對(duì)我是一個(gè)莫大的機(jī)會(huì),一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機(jī)會(huì)。大學(xué)大一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿5尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!我是來自xx省的學(xué)生xx,很高興和你們成為大學(xué)同學(xué),今天我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我性格沉穩(wěn)大度,曾經(jīng)同學(xué)和朋友們都說我是個(gè)性格非常好的人,做事嚴(yán)謹(jǐn),為人公正講道理,我喜歡幫助別人一起解決困難。我知道今天,能夠在這所大學(xué)里讀書的學(xué)生都是來自各個(gè)省市的優(yōu)秀學(xué)生,同時(shí)我也看到了班干部的競(jìng)選是非常激烈的,剛才聽了幾位同學(xué)的精選發(fā)言讓我感到非常緊張,我有很大的壓力,因?yàn)樗麄冎v的非常好,令人信服,剛才我就在臺(tái)下想著怎么樣讓同學(xué)們能夠信服我呢?難道講我高中得輝煌歷史擺上講臺(tái)嗎?那當(dāng)然是不會(huì)的,我相信每一位同學(xué)過去的學(xué)習(xí)生涯都是非常輝煌的,所以我就不獻(xiàn)丑了。我知道,來到大學(xué),就是一個(gè)全新的起點(diǎn),過去的一切已經(jīng)都是云煙,一切都重新洗牌,在這里我們大家都是一樣的,我們?cè)谕黄鹋芫€上,剛才我想了很多非??犊ぐ旱脑?,但是我轉(zhuǎn)念一想,同學(xué)們其實(shí)并不是想聽到臺(tái)上的人臺(tái)詞有多么慷慨激昂,因?yàn)槲覀兊倪^去誰都不了解。大學(xué)和高中學(xué)習(xí)方式截然不同,學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域也和高中完全不一樣,我們來到這里就是打開了新世界的大門,大學(xué)的管理制度肯定和以往大不相同,所以不論過去多么優(yōu)秀,我認(rèn)為來到這里,大家都是來鍛煉的,如果不得到鍛煉何以成長(zhǎng),何以優(yōu)秀?沒有人生來就是什么都會(huì)的,我是一個(gè)實(shí)干家,我不想我說出去的話最后沒有做到,我更喜歡用自己的實(shí)際行動(dòng)來說話,這就是最有力的證明。所以,現(xiàn)在的我現(xiàn)在說出的話都是我剛才在臺(tái)下作為一個(gè)聽眾最真實(shí)的想法。競(jìng)選班干部,大家肯定都是坦誠(chéng)相待的,在今天這樣一個(gè)高光時(shí)刻,我選擇用最真誠(chéng)樸實(shí)的話語(yǔ)來闡述自己的想法。今天班干部的競(jìng)選的確非常激烈,我很緊張,但是我并不害怕,現(xiàn)在我站在這里有足夠的底氣,我想競(jìng)選班長(zhǎng),我想磨礪自己,以后不論有什么困難我都會(huì)努力去解決,請(qǐng)同學(xué)們相信我,我可以勝任班長(zhǎng)這一職位,我是一個(gè)追求真實(shí)的人,太過華麗的語(yǔ)言我說不出來,在我看來行動(dòng)才是最打動(dòng)人的無聲語(yǔ)言。多說無益,我想有這樣的機(jī)會(huì)去擔(dān)任班長(zhǎng),和同學(xué)們一起愉快的度過大學(xué)四年,我們最后的一段青春時(shí)光。謝謝大家!第四篇:大學(xué)大一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的大學(xué)大一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿,歡迎大家分享。大學(xué)大一競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇1同學(xué)們,大家好。我在這競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職?!鞍嚅L(zhǎng)”這個(gè)詞對(duì)我是既熟悉又陌生的,我闊別班長(zhǎng)已經(jīng)有6年的時(shí)間了。記得在小學(xué),我們班是個(gè)很有凝聚力的集體,無論是運(yùn)動(dòng)會(huì),還是藝術(shù)節(jié),大家都會(huì)拼力為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn),我也為能在那樣一個(gè)集體中成為一班之長(zhǎng)而自豪?,F(xiàn)在,6年過去,機(jī)會(huì)又?jǐn)[在了我的面前。進(jìn)入大學(xué),一切都是新鮮的,正因此,我們需要學(xué)習(xí)的東西也很多。當(dāng)然,我很感謝老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì),幾天的臨時(shí)負(fù)責(zé)人讓我感觸頗深,也很感謝各位同學(xué)在我工作時(shí)給予我的大力支持。我們來自五湖四海,有著不同的風(fēng)俗與生活習(xí)慣,把大家凝聚在一起,形成一個(gè)強(qiáng)有力的集體是一項(xiàng)很富有挑戰(zhàn)性的工作,我愿意來接受這個(gè)挑戰(zhàn)。居其位,當(dāng)謀其事,如果我當(dāng)選為班長(zhǎng),我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作:一、大學(xué)對(duì)每個(gè)人而言都是陌生的,我會(huì)幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境,找到自己的位
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