竟陵高級中學(xué)“五四”文藝匯演方案(學(xué)生)(編輯修改稿)
2024-11-04 12:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）舞蹈類（5分）舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感。(2分)動作流暢協(xié)調(diào)，整齊優(yōu)美、展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢，展示中學(xué)生風(fēng)采。（1分）（三）曲藝小品類（5分）表演投入，語言詼諧幽默，通俗易懂，多人配合默契，能調(diào)動觀眾觀看熱情。(2分)神情并貌，道具逼真，人物語言富有個(gè)性，形象飽滿生動，能表現(xiàn)題材的內(nèi)涵。(2分)表情自然，動作配合恰到好處，口齒清晰。臺風(fēng)好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)。（1分）（四）、綜合評價(jià)（10分）以上各項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳。（）節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵，現(xiàn)場氣氛駕馭能力強(qiáng)。（）說明：單個(gè)演出節(jié)目得分計(jì)算辦法：評分采取10分制，各評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，公正、客觀地逐項(xiàng)評出各參賽者得分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為該節(jié)目最后演出得分。班級得分計(jì)算辦法：班級幾個(gè)節(jié)目演出得分的平均分為該班演出得分，會場清潔、紀(jì)律的制約扣分加上該班演出得分為該班的演出綜合得分。儀隴縣銅鼓初級中學(xué)校二〇一四年三月十日第四篇：五四文藝匯演豐都縣第三中學(xué)校“五四”文藝演出活動方案一、指導(dǎo)思想為創(chuàng)建人文三中，豐富校園文化生活，倡導(dǎo)和諧的新校風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能，同時(shí)也是向社會展示我校素質(zhì)教育的成果和師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、立志成才的良好精神面貌，特舉辦本次五四文藝匯演活動。二、主辦單位：豐都縣第三中學(xué)校承辦單位：校團(tuán)委、校藝體組三、活動主題弘揚(yáng)校園文化，構(gòu)建人文三中四、參加對象全體教職工、全校除高三以外的各班級五、活動要求及形式充分反映師生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一；活動采用歌曲、舞蹈、曲藝（相聲、小品、雙簧、快板、校園劇等）、器樂、詩歌朗誦等各種形式。六、活動時(shí)間安排2010年4月5日各班文藝委員向團(tuán)委辦公室報(bào)送至少2個(gè)節(jié)目參與篩選，并寫好報(bào)幕詞。2010年4月12日學(xué)校節(jié)目編審組將進(jìn)行第一次彩排篩選，保留15個(gè)節(jié)目2010年4月26日學(xué)校節(jié)目編審組將進(jìn)行第二次彩排。2010年4月27日晚6：00晚會正式演出。七、活動要求各工作人員、參賽班級要統(tǒng)一服從組委會的安排，盡職盡責(zé)，積極組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)目編排，節(jié)目形式要多樣化，內(nèi)容要健康向上。節(jié)目編排要認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，保證節(jié)目質(zhì)量，保證演出效果。校團(tuán)委要做好周密的部署和安排，和班主任一起搞好會場安全保衛(wèi)工作。八、其它事項(xiàng)１、此次活動分類別（歌唱、舞蹈、其他等三類）共設(shè)一等獎３名，獎金５０元。二等獎4名，獎金３０元。三等獎5名，獎金２０元。２、此次活動與班級目標(biāo)管理相掛鉤，一等獎加班級考核分2分，二等獎加班級考核分1。５分，三等獎加班級考核分1分，若無節(jié)目參選，則到扣班級積分3分。豐都縣第三中學(xué)2010年3月12日第五篇：初中五四文藝匯演活動方案初中“五四”文藝匯演活動方案一、指導(dǎo)思想為豐富校園文
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