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科技發(fā)展是利大還是弊大正方辯論證詞(編輯修改稿)

2024-11-04 12:25 本頁面
 

【文章內容簡介】 從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地說科技發(fā)展弊端累累?科技改變歷史,知識改變命運。我們跨入了21世紀,跨入了一個充滿高科技的時代??茖W改變了我們的生活,科學改變了我們的命運?!爸R就是力量”,我們中華人民共和國,13億人口的泱泱大國,為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發(fā)展!我們的科技在不斷的進步!科技發(fā)展利大于弊,這是一個亙古不變的主題!人類的生存方式,20萬年前與10萬年前相比,不會有太大的改變;3000年前與2000年前相比,不會有太大的改變;600年前與500年前相比,不會有太大的改變。但是,今人與古人其實早已今非昔比,即使是現在與100年前相比,也已完全不一樣。是什么推動了人類歷史的發(fā)展?是什么讓人類開始了新的生存方式?我說,這便是科技,是科技的發(fā)展才推動了人類的進程,是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古,哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展?回首過去,看四大發(fā)明,獨具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數;眺絲綢之路,發(fā)展經濟;端青花瓷器,揚名海外??萍及l(fā)展是強國之路,科技發(fā)展是中華民族進步的第一動力,沒有科學,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?沒有科技的進步,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進高樓大廈?問,科技發(fā)展利大還是弊大?毋庸置疑,當然是利大!作何解釋?不用解釋!中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山,歷史每時每刻都在改變,科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養(yǎng),從手無寸鐵到冶金煉石,這不都是進步,這不都是發(fā)展?如果是弊端大于利的話,那人類為什么都還不約而同的選擇了進步?只有進步才能使明天更美好!讓我們把今天的生活和十萬年前相比,我們是至高無上的;把今天和幾千年前相比,我們是居高臨下的;把今天和幾百年前相比,我們是幸福舒適的;把今天和明天相比,未來是美好光明的。幾千年來,從馬車變成了轎車、火車、飛機;從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事??萍几淖儦v史,不錯的,沒有科技發(fā)展,我們的生活是無法想象的,我們的日子是昏天黑地的,是科技發(fā)展救了我們,是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地說科技發(fā)展弊端累累?科技改變歷史,知識改變命運。我們跨入了21世紀,跨入了一個充滿高科技的時代??茖W改變了我們的生活,科學改變了我們的命運?!爸R就是力量”,我們中華人民共和國,13億人口的泱泱大國,為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發(fā)展!我們的科技在不斷的進步!科技發(fā)展利大于弊,這是一個亙古不變的主題!人類將步入信息時代,網絡越來越強烈地介入我們的生活,越來越貼近我們小學生。小學生上網到底是利大還勢必大呢?我方堅信:小學生上網利大于弊。我將從3個方面來闡述我方觀點:1. 必要性。這是一個知識經濟的時代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸,未來的世界是網絡的世界,要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐,作為21世紀主力軍的我們,必然要能更快地適應這個高科技的社會,要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力,具有傳播科學信息的能力,這就是科學素質。而因特網恰恰適應了這個要求。鄧小平爺爺不是說:“計算機要從娃娃抓起”嗎?2. 實用性。網絡世界資源共享,它就像一個聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的“富金山”,誰勤于在這座金山上耕耘勞動,誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料,可以學會更多課堂外的知識,并靈活地運用課內知識,促進思維的發(fā)展,培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力。上網還可以超越時空和經濟的制約,在網上接受名校的教育,有什么問題,你也盡可以隨時通過網絡得到老師的指導。而且互聯(lián)網上的交互式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容,使得學習變得輕松、有趣,這可是任何教科書都不可能具備的哦!另外,網絡上以英語的使用率和內容為最多,分別為84%和90%,這將會促使我們更積極地去學習英語,這難道不好嗎?3. 現實性。每所中小學建立電腦教室,普及網絡知識,推動小學生家庭上網,實現遠程教育與知識共享是為了培養(yǎng)小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識,培養(yǎng)我們獲取、分析、處理信息的能力,這已成為勢在必行了。再看看我們身邊,學校的網站不正搞的紅紅火火,王老師不也建議大家多多去學校的網站看一看嗎?班級的網站不也都在緊鑼密鼓的制作嗎?如果上網不好,為什么要建這些網站呢? 的確,作為一種新生事物,我們相信,網絡存在著一些弊端,但小學生處在學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下,必能使我們以一個正確的心態(tài)來應用網絡這種工具。21世紀將是信息時代,我們將會是祖國未來的棟梁。了解和掌握計算機網絡知識,就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信,我們今天所付出的一點一滴的努力,終將會聚沙匯塔,終將會獲得回報。所以,我再一次陳述我方觀點:小學生上網利大于弊!(反方辯論后的反駁)網絡帶給人類的好處可謂數不勝數,網絡的出現是現代社會進步,科技發(fā)展的標志?,F代意義上的文盲不再是指那些不識字的人,而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發(fā)達的古代,人們曾幻想要足不出戶,就曉天下事,如今信息高速已將此幻想變?yōu)榱爽F實。作為二十一世紀的小學生,難道還能只讀圣賢書,而不聞天下事嗎?對方辯友舉出了種種例子來證明網絡對我們小學生的弊端。但是,我要說任何事物在新生階段總會產生一些不適應弊端,如果我們只因為它一點小小的瑕疵而扼殺它,那我們豈不是少了很多現在必不可少的東西?網絡的快捷同樣也有它的優(yōu)勢,通過網絡,我們可以及時地知道一些最新的新聞;通過網絡,我們可以在短短幾小時內訪遍全國各地的小學,在網絡圖書館里查詢我們所需資料,借助網上的資料,從容地完成學業(yè),考試后可以馬上知道成績,有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。就拿大家印象最深的非典來說吧,非典時期,廣州、北京一些學校不得不停課,為了實行同步教學,人們發(fā)明了網校,每周網校教學內容全部和學校課程進度保持一致,我們在全國各地通過上網都可身臨其境地接受全面教育。這難道不好嗎?因為上述的種種觀點,我方堅信:上網利大于弊!一,科技是會促進人的發(fā)展的。畢竟再先進的機器,都是人類發(fā)明創(chuàng)造的,要靠人來使用。而那些因為工具的產生而獲得便利的人,如果因為依賴機器而放棄人的勞動本能,那他們會被社會淘汰,但這不意味著科技的發(fā)展會阻礙人的進步,因為任何事物有具有兩面性,科技也是如此,它是一把雙刃劍,如何使用全看我們自己,我們不可以因為個人因素,就否認科技給人類帶的進步,因為人總是最高等的智慧生物,電腦在某些方面性能非常卓越,但電腦絕對不會比人腦聰明,因為無論怎樣,機器是要人來發(fā)明的,科技是第一生產力。如果沒有科技的進步,哪會有今天人類物質文明和精神文明的高度發(fā)展,科技的進步關鍵在于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家發(fā)展的不竭動力,如果沒有科技的進步,哪會有我們祖國的繁榮昌盛和穩(wěn)定,科技的發(fā)展會促進人的全面發(fā)展。因為科技的發(fā)展為人的全面發(fā)展創(chuàng)造了發(fā)展條件,人們能在科技發(fā)展的前提下,不斷完善自我,使自身在各方面得到全面發(fā)展。所以,、好與壞,都要看它存在的主流,比如說藥品是可以治病的,有時是可以救命的,但它也會有副作用,你能說它不好嗎?即使再好的東西也難免有副作用,因此,科技的發(fā)展是否促進人的全面發(fā)展,應當這樣來衡量,一是看人的平均壽命是否延長,二是看人的思維方法是否進步,三是看人的綜合體能和智能是否發(fā)展,一位大學老師曾向學生提出這樣一個問題:“假如哪一天我們離開‘科學’及其帶來的一切,生活將會怎么樣?”學生們面面相覷。最后,大家說出的答案是:不可思議。是的,科學對于人們的生活實在是太重要了。不僅與我們朝夕相伴相隨的電視機、電腦、汽車、手機等與科學密切相關,就是我們吃的米、喝的水、穿的衣、用的電,還有看病治病用的設備、藥品,凡此種種,何物與科學無干?我們要生活,須臾不能離開科學。人們生存離不開科學,發(fā)展也離不開科學。離開“科學”二字,就不能又好又快地向前發(fā)展。我們對發(fā)展規(guī)律的認識,有一個深化的過程。改革開放以來,我們努力推進經濟的快速發(fā)展,使城鄉(xiāng)面貌發(fā)生顯著變化,人民生活水平不斷提高。但在快速發(fā)展的道路上,人口、資源、環(huán)境的制約,城鄉(xiāng)、區(qū)域、經濟和社會發(fā)展的不平衡,以及社會資源與財富分配的矛盾等種種難題擺到了我們面前。于是在關鍵階段,黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想,提出了科學發(fā)展觀,進一步回答了“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”的問題。從“發(fā)展”到“科學發(fā)展”,從“又快又好發(fā)展”到“又好又快發(fā)展”,是對發(fā)展規(guī)律認識的質的飛躍,不僅決定我們的明天,而且將對世界的未來產生影響??茖W發(fā)展觀為我們帶來了令人振奮的變化。我們看到,隨著科學發(fā)展觀的貫徹落實,我省經濟社會發(fā)展不斷邁出新步伐,人民生活水平不斷提高,可持續(xù)發(fā)展的能力不斷增強。污染減少了,一些湖泊的水變清了,天更藍了,云嶺大地更加滿目蒼翠,環(huán)境更加優(yōu)美??茖W發(fā)展帶來的好處,三迤大地各族人民看得見,摸得著??茖W發(fā)展觀的深入落實,使“科學”二字顯現出新的偉力,閃耀出更燦爛的光芒。胡錦濤同志在十七大報告中指出:科學發(fā)展觀是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。這一番話,表達出了神州大地各族人民的共同心愿??茖W之光燦爛,科學發(fā)展力量無窮。只要我們堅定不移走科學發(fā)展之路,讓科學之光照亮心田,未來就一定會更加幸福美好。如果你說科技發(fā)展弊大于利,請問,你能在一周之內不坐車來上課,不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內不看電視、不聽新聞,不看報紙,不讀書,不上網?你能在一周之內不吃研發(fā)的雜交水稻?不吃面食?不喝飲料?不能不能,你不能也不可能,因為科技已經和你息息相關,已經和你密不可分!在請問,如果你給主席寫信,說建議停止一切科研活動,大家是送給你鮮花,還是踩你?(1)汽車等這些交通工具的發(fā)明,讓人們出行更加方便,省時,省力。(2)電話、手機的發(fā)明,讓人們的通訊更加方便。(3)電腦、傳真把人們從繁重的勞動中解脫出來,因特網的出現更是拓寬了人們的視野…… 科技是第一生產力——鄧
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