【總結(jié)】第十四課紅軍不怕遠(yuǎn)征難中央革命根據(jù)地時(shí)間敵我領(lǐng)導(dǎo)人戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)結(jié)果第一至四次1930年至1933年10萬(wàn)4萬(wàn)20萬(wàn)3萬(wàn)30萬(wàn)3萬(wàn)50萬(wàn)7萬(wàn)
2024-11-17 14:07
【總結(jié)】七律·長(zhǎng)征1935年10月毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。農(nóng)村革命根據(jù)地圖中央左右江鄂豫皖海陸豐湘鄂贛湘
2024-11-17 09:27
【總結(jié)】1934年10月10日夜間,中共中央和紅軍總部悄然從瑞金出發(fā),率領(lǐng)紅一、三、五、八、九軍團(tuán)連同后方機(jī)關(guān)共戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,向湘西進(jìn)發(fā),開(kāi)始了悲壯的、前途未卜的漫漫征程。1933年9月至1934年夏,中央革命根據(jù)地紅軍的第五次反“圍剿”作戰(zhàn),在中革軍委博古等領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)行軍事冒險(xiǎn)主義、軍事保守主義的戰(zhàn)略指導(dǎo)下,屢戰(zhàn)失利,蘇區(qū)日益縮小,形勢(shì)日趨嚴(yán)重。
2024-12-08 07:19
【總結(jié)】14、紅軍長(zhǎng)征14、紅軍長(zhǎng)征自學(xué)任務(wù):1、說(shuō)出紅軍長(zhǎng)征開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間;2、結(jié)合《紅軍長(zhǎng)征路線示意圖》說(shuō)說(shuō)紅軍長(zhǎng)征的路線,紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中發(fā)生的重大事件。讀圖“五字訣讀:圖名、圖例框:主力部隊(duì)標(biāo):會(huì)師地點(diǎn)圈:紅一方面軍越過(guò)的主要山脈與河流想:紅軍長(zhǎng)征
2024-11-19 03:58
【總結(jié)】紅軍長(zhǎng)征教學(xué)內(nèi)容:川教版八年級(jí)上冊(cè)歷史第12課背景分析:本課主要講述黨中央和中央紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,即舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。教材圍繞從長(zhǎng)征的開(kāi)始直到長(zhǎng)征的勝利這一主題展開(kāi)。本課內(nèi)容具有承上啟下的地位和作用,前承“星
2024-11-19 20:29
【總結(jié)】難報(bào)三春暉愛(ài)在屋檐下慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。(一)愛(ài)灑心間古時(shí)候,有一個(gè)調(diào)皮的孩子,聽(tīng)了壞人的話,總認(rèn)為媽媽不愛(ài)他,就信了一個(gè)魔鬼的擺布,竟然殘忍地用尖刀把媽媽的心臟挖了出來(lái),準(zhǔn)備獻(xiàn)給魔鬼。當(dāng)他還捧著媽媽還在跳動(dòng)的心臟倉(cāng)皇向外奔跑時(shí),猛然被絆了一腳,
2024-12-08 17:30
【總結(jié)】第12課紅軍長(zhǎng)征【教學(xué)目標(biāo)】基礎(chǔ)知識(shí)了解黨中央和中央紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的原因Com]掌握長(zhǎng)征的路線、遵義會(huì)議及其歷史意義能力訓(xùn)練過(guò)程方法閱讀地圖了解歷史從課文和插圖中了解紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)的主要省份、江河,形成清晰的時(shí)空概念,正確復(fù)述發(fā)生在那里的重大事件分析比較探究原因
2024-11-20 03:31
【總結(jié)】第十課與第三單元第十課紅色政權(quán)的創(chuàng)建與紅軍長(zhǎng)征課堂練習(xí):(1——5)A,B,D,B,C(6——10)B,C,A,A,C11.(1)1927年8月1日南昌起義。意義:P66.國(guó)民革命失敗的慘痛教訓(xùn)使中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)到獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝力量的重要性。(2)南昌起義、秋收起義、井岡山會(huì)師和創(chuàng)立紅四軍。壯大了紅軍
2024-11-30 00:19
【總結(jié)】中國(guó)近代化探索之課堂導(dǎo)入一,公車(chē)上書(shū)發(fā)生在哪年?有什麼重要影響?二,“百日維新”的主要內(nèi)容?三,戊戌變法的歷史意義?康有為梁?jiǎn)⒊?chē)上書(shū)1895年,公車(chē)上書(shū)揭開(kāi)了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕。為什會(huì)有那么多的應(yīng)舉人要求拒簽《馬關(guān)條約》?為什人么們?cè)诰芎灄l約時(shí)又
2024-12-08 16:24
【總結(jié)】戊戌變法人教版中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)第7課復(fù)習(xí)舊知1、洋務(wù)派的主張:利________________,________,擺脫困境,維護(hù)________.2、洋務(wù)派的代表:中央以____為代表;地方以______、______、______、______
2024-11-27 22:53
【總結(jié)】第二單元近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)===封建統(tǒng)治者自救運(yùn)動(dòng)?戊戌變法===資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng)?辛亥革命===資產(chǎn)階級(jí)民主革命?新文化運(yùn)動(dòng)===思想大解放運(yùn)動(dòng)近代化的探索第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)背景:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)洋務(wù)派代表人物恭親王奕
2024-12-08 05:19
【總結(jié)】難報(bào)三春暉--孝親敬長(zhǎng)從我做起目標(biāo)與方法設(shè)計(jì)理念教學(xué)流程教材與學(xué)情第一單元相親相愛(ài)一家人第一課愛(ài)在屋檐下第三框難報(bào)三春暉教材地位難報(bào)三春暉學(xué)生特點(diǎn):正處于青春期
【總結(jié)】第4課紅軍長(zhǎng)征典型練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、從1930年10月到1933年3月,蔣介石調(diào)集國(guó)民黨軍隊(duì),發(fā)動(dòng)了四次大規(guī)模圍剿,主要針對(duì)的地區(qū)是()A.井岡山革命根據(jù)地B.中央革命根據(jù)地C.陜
2024-11-30 18:46
【總結(jié)】變化的爸爸:4歲:我爸無(wú)所不能5歲:我爸無(wú)所不知6歲:我爸比你爸聰明8歲:我爸并不是無(wú)所不知的10歲:我爸長(zhǎng)大的那個(gè)年代跟我們非常不一樣12歲:喔,好吧!自然的,爸對(duì)這件事毫無(wú)所知14歲:別太在意我爸。他是一個(gè)老古板21歲:他?我的天!他的陳腐實(shí)在是無(wú)藥可救25歲:爸對(duì)我所知甚少,但他在我旁邊這么
2024-12-08 03:59
【總結(jié)】第三課時(shí)難報(bào)三春教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):感受父母對(duì)自己的愛(ài)心和撫育,尊重父母的勞動(dòng)和情感,體驗(yàn)盡孝后的快樂(lè)。能力目標(biāo):辨證分析孝敬父母的好處與不孝之壞處的能力,辨別具體行為是否屬于孝的能力。知識(shí)目標(biāo):孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母體現(xiàn)在日常生活的方方面面。教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)悟父母的愛(ài)心,學(xué)會(huì)孝敬父母教學(xué)難點(diǎn):如何孝敬父母。
2024-12-08 00:58