環(huán)保節(jié)能(編輯修改稿)
2024-11-04 12:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實的。另一方面，要不斷地加大對環(huán)境保護的宣傳力度，使市民真正熟悉到不留意環(huán)境保護的危害。良多人還有一種“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)。思惟是步履的先導(dǎo)，我們應(yīng)當先從思惟上改變那種鋪張、不環(huán)保的習慣。實在良多時候，大家并不是故意地去鋪張，而是不自覺地或者是由于對怎樣保護環(huán)境了解得不透徹，所以在平時我們可以多去提醒身邊的人，加大對環(huán)境保護的宣傳力度，慢慢改變大家的陋習，讓他們真正地了解到環(huán)境保護的重要性。2012年9月11日學號：20100601046化環(huán)學院 10級應(yīng)用化學班熊光燦第二篇：節(jié)能環(huán)保節(jié)能環(huán)保，從我做起同學們、老師們：大家早上好！我今天的主題是：“節(jié)能環(huán)保，從我做起”。同學們，你們知道嗎？地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！我們只有一個地球,地球資源并不是無限的，由于長期的人類活動，地球資源不僅被損耗、被破壞，更為嚴重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件。有限的資源，無限的循環(huán)，沒有地球的健康，就沒有人類的健康。地球和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的，地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們要保護我們的家園。也許有同學會問，節(jié)能環(huán)保，應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事，似乎和我們無關(guān)。那你就錯了，在社會這個大家庭中的每一個人，都與這件事密切相關(guān)！如果人人養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣，那么全國每年可節(jié)電約20億千瓦時，減排二氧化碳188萬噸?，F(xiàn)實生活中，我們每節(jié)約一滴水，一度電，一張紙，一粒糧食，都是對環(huán)保的貢獻；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其他公共綠地的愛護，對身邊有損環(huán)?，F(xiàn)象的勸阻??所有這些，都是我們應(yīng)盡的社會責任。而我們小學生要從小樹立“節(jié)能環(huán)保，從我做起”的意識，我們還要爭做“節(jié)能環(huán)?！钡男吮?，向我們的長輩、親朋好友，向素不相識的人宣傳“節(jié)能環(huán)?！睂τ诒Ｗo我們賴以生存的地球的重要意義。在生活中我們具體可以從以下這幾個方面做起：平時不浪費紙張，一張紙打兩次草稿，可以用兩種不同顏色的筆進行重復(fù)草稿，這就是節(jié)約紙的表現(xiàn)，用過的紙在班級設(shè)一個廢紙箱，把廢紙集中起來賣給回收站，變廢為寶，隨手關(guān)燈。做到天暗時，再開燈，無人時，要及時關(guān)燈。不吃零食或少吃零食。零食有害健康，而且零食的包裝很容易造成環(huán)境污染。節(jié)約用水，不管是在家、在學校或者是其他地方都要做到隨手關(guān)水龍頭。盡量不要用一次性筷子，筷子是用木頭或者竹子做成的；同學們你們知道嗎？我們的鄰國日本，從來不用一次性筷子，但卻大價錢從中國進口一次性筷子，再把用過的筷子制作成板材后又以成倍的價格賣給中國，他們不僅是為了從中國賺錢，更重要的在耗費中國的木材資源??！同學們節(jié)能環(huán)保是一種美德、一種智慧、一種品質(zhì)，更是一種責任。葉圣陶老先生曾說：“心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習慣；必須怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習慣”那就讓我們積極行動起來吧，堅持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧；從一點一滴的小事做起。第三篇：節(jié)能環(huán)保“節(jié)能環(huán)?！本C合實踐主題活動方案 活動開展的背景：節(jié)能環(huán)保是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。為進一步提高全體師生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、低碳生活，不斷美化校園及我們生活的地方環(huán)境。結(jié)合我校實際，開展“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”主題教育，創(chuàng)建品牌學校，共建節(jié)能型校園，為此我們特制定此方案?；顒拥闹黝}：提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活活動的目的：通過環(huán)保主題的系列活動，讓同學們明白環(huán)境保護的重要性，從而提高環(huán)保意識和社會責任感，自覺加入到環(huán)保的隊伍中來。做到凈化校園、綠化校園、美化校園，為營造一個溫馨和諧的學習、生活環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻?；顒訒r間：2012年9月1日——2013年2月15 日 活動對象：7個中隊的338名少先隊員活動組織：學校少先大隊部活動計劃第一階段：確定主題活動方案，成立活動小組。第二階段：宣傳節(jié)能環(huán)保知識。（9月1日——9月31日）第三階段：節(jié)能、環(huán)保行動。（10月1日——12月30日）第四階段：成果展示。（元月1日——2月15日）活動內(nèi)容根據(jù)不同年級、年齡的學生確立不同的目標、教育內(nèi)容和組織活動形式。低年級學生重點在于愛護花草樹木，綠化、美化、凈化環(huán)境，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米，初步樹立環(huán)境和節(jié)約資源意識；中年級學生側(cè)重于了解環(huán)保和節(jié)約資源、變廢為寶的基本知識和技能，逐步樹立新的環(huán)保、節(jié)約觀；
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