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正文內(nèi)容

演講稿:幼兒教師與快樂(編輯修改稿)

2024-11-04 12:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 光早已熄滅,我還是分明的看到那一雙雙閃著星星光芒的小眼睛。這時候一位奶奶握住了我的手對我說:“曾老師,你看孩子們一直在等你,等你來跟他們合照呢。我是一個容易感動的人,我的眼眶潮濕了。不是嗎?有一種幸福就叫作感動。孩子們是那么的天真爛漫,在你深深愛著他的同時,他回用他特有的方式來愛著你?!昂谩蔽腋呗曊f:“那我們就來一張?zhí)鹈鄣拇蠛险瞻伞!遍W光燈照亮了四周,我仿佛就在這一瞬間看到了孩子們的將來。她們分別成為了醫(yī)生、律師、工程師。而我,我做不成偉人,就讓我來做偉人的啟蒙老師吧!新學(xué)期開學(xué)后,收到了一位小女孩寄出的 幼兒教師演講稿:幼兒教師與快樂答案一:快樂!當看見他們從哭鬧到高高興興上幼兒園覺的很快樂!當看見他們自理能力增強時覺的很快樂!當看見孩子令人捧腹的舉動、聽見他們童真的話語時覺的很快樂!當和孩子們一起營造出和諧、遵守紀律的班風后覺的很快樂!當和孩子們一起放開盡情玩耍的時候覺得很快樂!當在課堂中和孩子們進行積極、有效的師幼互動時覺的很快樂!當發(fā)現(xiàn)孩子們閃出智慧的思維火花時覺的很快樂!當孩子們真誠的說:“老師,我喜歡你”時覺的很快樂!當特殊的孩子,例頑劣的、習慣差的孩子在家園合作下慢慢有所進步時覺的很快樂!當看見能力強的孩子在幫助能力弱的孩子時覺的很快樂!當自己公開課獲得成功時覺的很快樂!當自己得到同事、領(lǐng)導(dǎo)認可后覺的很快樂!當自己論文、隨筆獲獎后覺的很快樂!當看到孩子們畫出一幅幅漂亮的畫,做出一件件成功的手工作品,唱出一首首動聽的曲子時覺的很快樂!當看到孩子臉上漾開著開心、成功、自信的笑容時覺的很快樂!當?shù)弥⒆觽兇戆嗉壔騻€人參加年級組或更大范圍內(nèi)的比賽取得成績時覺的很快樂!當?shù)玫郊议L對老師工作的支持、認可、表揚后,覺的很快樂!答案二:不快樂!當頑劣的幼兒不聽教師勸告,繼續(xù)我行我素,影響整個集體時,教師很不快樂!當自己的工作引起家長誤會時覺的很不快樂!當自己的工作得不到同事和領(lǐng)導(dǎo)理解時很不快樂!當在課堂中孩子們注意力不集中時,教師很不快樂!當教師一個人在課堂中唱“獨角戲”,孩子們卻正襟危坐時,教師因做“無用功”而很答案二 :不快樂!當幼兒因為老師的忽視引起一些心理問題時,教師覺的愧疚而不快樂!當自己各類比賽,例公開課失敗后,因感覺能力不夠和面子關(guān)系而很不快樂!當自己批評孩子火氣過大,因良心不安而很不快樂!當自己情緒不好“傳染”給孩子時,覺的對不起他們而很不快樂!期末,我坐在電腦前,羅列了自己在工作中的快樂與不快樂,目的是想讓自己享受工作中的快樂,也提醒自己如何在新的學(xué)年中在工作方法上進行一些改進。因為我們在工作中,不可能避免那些使自己不快樂的因素,我們所能做的就是如何巧妙的把不快樂的事情化小、變少或轉(zhuǎn)化為快樂?!翱鞓方逃瑢⒖鞓方逃谌胝麄€教學(xué)過程,建立快樂、和諧的師幼關(guān)系,讓孩子在快樂的環(huán)境中主動學(xué)習用快樂的心情來獲得知識與各方面能力的發(fā)展,根源還在于教師自己”。生活就是教育,教育就是生活,生活離不開教育,教育創(chuàng)造新生活。親愛的老師,讓我們面帶微笑,讓孩子的心田充滿陽光;讓我們播種快樂,讓孩子的明天更加輝煌;讓我們,也把微笑和快樂貯滿自己的心房。第四篇:幼兒教師優(yōu)秀演講稿與幼兒教師優(yōu)秀演講稿:平凡但快樂幼兒教師優(yōu)秀演講稿我不是詩人,不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位;我也不是學(xué)者,不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但,我是一名教師――一名普通的幼兒教師,我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教給孩子們做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌,讓愛與美托起明天的太陽……當年,剛剛畢業(yè)的我,自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵和“傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習與生活中。那時的我,常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于孩子的長遠發(fā)展,缺少全方位的考慮。記得,有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初,他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答,內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長對我說:“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話,?愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不斷地揣磨著這句話,細細領(lǐng)會其中涵義。如今的我,腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話,卻包涵著許多育兒的方法和教育的
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