淺談學(xué)校黨員干部廉潔從教(編輯修改稿)
2024-11-04 12:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 答案：C1特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)（）普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。A 低于B 不低于C 高于本題答案： A B C D 正確答案：C1克思認(rèn)為：實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一方法是（）。A學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合B德、智、體全面發(fā)展C教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D堅(jiān)持教育的正確方向 本題答案： A B C D 正確答案：C1孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）A : 走路身體一定要端正B : 對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C : 自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D : 教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響 本題答案： A B C D 正確答案：D1教師要加強(qiáng)廉潔自律，不正確的是（）、動(dòng)員或組織學(xué)生參加各類培訓(xùn)班，但可訓(xùn)斥學(xué)生，向家長(zhǎng)提過(guò)分要求 本題答案： A B C D 正確答案：B1嚴(yán)格執(zhí)行出訪計(jì)劃審批制度，嚴(yán)格按規(guī)定控制出訪天數(shù)和團(tuán)組規(guī)模，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)費(fèi)用開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn) 本題答案：對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì) 學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，及時(shí)、妥善的處理A 公開(kāi)、公平、公正B 依法、客觀公正、合理適當(dāng)C 合情、合理、合法D 及時(shí)、快速、正義 本題答案： A B C D 正確答案：B2根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是()A 14周歲以下B 14周歲以上不滿16周歲C 16周歲以上不滿17周歲D 18周歲以下 本題答案： A B C D 正確答案：B2下列情形不正確的是（），不得利用教師地位謀取個(gè)人利益。教師不得以任何借口收取學(xué)生財(cái)物。，了解教育對(duì)象思想、生活、學(xué)習(xí)情況，結(jié)合教學(xué)工作主動(dòng)熱情地做學(xué)生的思想政治工作。，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和曠課、遲到、早退情況，并對(duì)違紀(jì)者進(jìn)行教育。，應(yīng)是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理，任課教師可以不管過(guò)問(wèn)。本題答案： A B C D 正確答案：D2教師四個(gè)嚴(yán)禁下列說(shuō)法不正確的（）、亂收費(fèi)?！靶＼嚒?但可以為“校車”經(jīng)營(yíng)者提供各種便利，謀取利益。C．嚴(yán)禁學(xué)校和教師為書(shū)商（販）作經(jīng)營(yíng)中介，推銷圖書(shū)和報(bào)刊資料。 本題答案： A B C D 正確答案：B2中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（）。A獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。C取得教學(xué)好成績(jī) 本題答案： A B C D 正確答案：A2對(duì)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費(fèi)的實(shí)施步驟，由地方人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際規(guī)定。本題答案：對(duì)錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)第三篇：廉潔從教廉潔從教材料二反映的是教師堅(jiān)守廉潔從教的德育原則，當(dāng)學(xué)生問(wèn)到“對(duì)參加一對(duì)一學(xué)科培訓(xùn)有什么建議時(shí)？”該老師“盡最大努力，安排好時(shí)間為你提供輔導(dǎo)！”，老師做到熱心、主動(dòng)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的幫助，大力抵制有償補(bǔ)課，為全體教師樹(shù)立了好榜樣，該老師有著高潔的教師職業(yè)操守，弘揚(yáng)了教育的正氣之風(fēng)！這一則材料，也引起了我對(duì)“抵制有償補(bǔ)課”做法的堅(jiān)守和對(duì)教師弘揚(yáng)“廉潔從教”師德正氣的思考。教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。廉潔公正是為師立教的根本。立教即立身于教育崗位，并能在教育崗位有效開(kāi)展教育，教師勞動(dòng)是一種示范性勞動(dòng)，在一定定義上這種示范是教師人格的示范。學(xué)生無(wú)所不在，消息無(wú)所不通，教師言行上的任何不檢點(diǎn)，人格上的任何不完善，都會(huì)嚴(yán)重地影響教師的聲望和威信，進(jìn)而影響教師教育教學(xué)的效果。因此，為師立教當(dāng)看重養(yǎng)德修身為人師表，特別是廉潔方面，這是為師立教的根本。廉潔從教，不僅正對(duì)教師有效對(duì)學(xué)生教育良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而是對(duì)形成文明的社會(huì)風(fēng)尚也具有重要意義。教師言行對(duì)社會(huì)風(fēng)尚有巨大的影響作用，廉潔從教師的行為因此便顯得格外重要。教師如果執(zhí)教不廉，不僅影響自身的形象還會(huì)帶來(lái)許多人價(jià)值觀取向的偏移，甚至污染學(xué)生或他人，使不
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