【文章內(nèi)容簡介】 來參加《民族團結(jié)一家親》的主題班會。甲：同學們，說說你代表的是哪個民族的好嗎?(我代表的是…)甲：既然咱家里的人都齊了，我們一同來背《中華民族歌》。乙：少數(shù)民族一向勤勞勇敢，多才多藝，他們用音樂表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美，現(xiàn)在有請幾位小樂手表演，請大家猜猜他們表演的是哪個民族的曲目?①薩克斯敖包相會蒙古族(有伴奏)②二胡《賽馬》蒙古族③薩克斯《桔梗謠》朝鮮族④電子琴《洗衣歌》藏族⑤古箏《彝族舞典》⑥二胡《掀起你的蓋頭來》維吾爾族乙：少數(shù)民族的舞蹈在祖國藝術(shù)的百花園中是一簇光彩奪目的奇葩，少數(shù)民族的舞蹈具有強烈的民族特色和生活氣息，可謂婀娜多姿，精彩紛呈。乙：請欣賞傣族舞《碧波孔雀》美麗的草原，透徹的琴聲，歡樂的歌謠，交織在一起，渾然一色，令人心曠神怡。請欣賞歌伴舞《高原藍》甲：每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，別具特色的風俗習慣，你了解哪些，請談一談。乙：同學們，讓我們通過視頻，親眼目睹一下彝族人過火把節(jié)和佤族人過木鼓節(jié)的盛況吧!甲：中國少數(shù)民族的節(jié)日真是豐富多彩，你還知道哪些節(jié)日?生：我還知道黎族人喜歡跳竹竿舞，我們小組成員接下來給大家表演《竹竿舞》，誰想嘗試，就來跳吧!甲：同學們表演得很精彩，中華民族文化是豐富多彩的，我們?yōu)樯钤谥袊@片遼闊的土地而驕傲。乙：因為這片土地匯聚了56份熱情。甲：這片土地匯聚了56份希望。乙：這片土地匯聚了56顆熾熱的愛國心。甲：這片土地涌現(xiàn)了無數(shù)的民族英雄人物，馬本齋就是其中的一位。乙：馬本齋是回族人，抗日戰(zhàn)爭時期八路軍冀中軍區(qū)回民支隊的創(chuàng)建人，是抗日民族英雄。請聽《英雄母子》的故事。甲：看過電影《孔繁森》的人都會眼噙淚水，深深地被他為祖國建設，民族團結(jié)而忘我工作的精神所感動。乙：為了西藏阿里的建設，他累得一次次病倒，為了救助三個藏族孤兒，他一次次賣血，他是全國援藏干部的好榜樣(看視頻)甲：我們向這些為民族團結(jié)做出貢獻的英雄模范致敬!(敬禮!禮畢)甲：團結(jié)是我們的生命線，乙：團結(jié)是我們進步的動力，甲：團結(jié)是社會發(fā)展的基石，乙：在災難面前，這一團結(jié)的力量更是勢不可擋。甲：詩朗誦《民族團結(jié)，永創(chuàng)輝煌》。乙：你拉我的手我拉你的手各族人民手拉手(領(lǐng)唱《你我手拉手》)同學們，通過今天的班會，你是怎樣理解各民族是一家的?甲：大家說得太好了，我們偉大的祖國56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結(jié)互助，乙：他們用自己辛勤的勞動共同開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，共同推動了人類社會的進步。甲：那就讓我們攜起手來共同用心，用愛去傳承各族人民永遠一家親的傳統(tǒng)。乙：讓我們不斷譜寫民族事業(yè)的嶄新篇章!甲：有請班主任做總結(jié)。甲：最后，讓我們用歌聲來表達我們對祖國的愛，乙：讓我們用優(yōu)美的舞姿跳出我們心中的歌?！稅畚抑腥A》甲：我宣布：梅河口市外國語學校五年一班《民族團結(jié)一家親》主題班會到此結(jié)束!第二篇：民族團結(jié) 主題班會民族團結(jié)一家親主題班會活動教案三年級(1)班教學目標： 知識與能力：知道民族團結(jié)的故事。懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。過程與方法：讓同學們熟悉民族團結(jié)的內(nèi)涵，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與非法活動，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結(jié)而努力，不做有損民族團結(jié)的事。情感態(tài)度與價值觀：敬仰維護民族團結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團結(jié)友愛的情感。收集我們周圍有關(guān)民族和睦團結(jié)的資料。（特別是本班民族學生的事跡）教學重點： 使學生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。教學策略：運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設情景，激發(fā)學生興趣。運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。榜樣感染法，正反事例對比法。自己動手收集資料法。教學準備：學生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。認真準備故事。一、創(chuàng)設情境，導入新課。播放歌曲《大中國》。師導入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢？生答后，板書課題：民族團結(jié)。二、學文明理，激情導行。學習認識中華民族是一個大家庭。（1）、請李春梅、馬七琪、代家源三位同學上講臺，推測他們是哪個民族的？（2）、生答：彝族、回族、漢族。（3）、師：你們回答得不錯。那么你們還知道我國還有哪些少數(shù)民族？（4）、簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。國家的民族政策；思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。（1）、堅持民族平等團結(jié)（2）、民族區(qū)域自治（3）、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)（4）、培養(yǎng)少數(shù)民族干部（5）、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)（6）、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字（7）、尊重少數(shù)民族風俗習慣（8）、尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由三、暢談民族團結(jié)的故事: 以小組為單位，看哪一小組收集的最多。四、歸納總結(jié)同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡，我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。第三篇：民族團結(jié)主題班會民族團結(jié)主題班會“五十六個民族，五十六枝花，五十六個民族是一家?！边@滿懷激情的集體合唱聲是從八年級（8）班的