每日五分鐘演講方案(編輯修改稿)
2024-11-04 12:05 本頁面
【文章內容簡介】 正誤、優(yōu)劣評價。五、材料選擇。、寓言故事、名人故事、身邊小事。故事的文字吸引人，意味深長，是較好的課前材料，能一下子抓住學生或松散，或緊張的注意力，從而投入到課堂學習中去。欣賞文質優(yōu)美的短文，是學生積累語言的重要渠道?，F當代作家的作品，舒緩、清麗、短小、含蓄又富有哲理。名人之所以成名，必有其超越常人之處，從其生平經歷中我們可以獲得些啟示，構建自己的人生。語言精辟，內涵豐富，為平時的寫作增添感染力、說服力，文學功底在此鑄就。、小作文，口語交際。這些作品必須修改成演講稿，語言要精煉、上口，聽者易懂?？勺鳛樾抡n導語，如作者的生平，課文作者的其他短篇作品，寫作此文時的歷史背景等。8．課文后要求積累的詞語。根據新課文后面要求積累的詞語，自選五個，串成一段有內容有思想的文字，進行演講。六、評價標準演講者：儀表大方，姿勢端正；聲音宏亮，發(fā)音清晰；有適當的表情動作，語氣合理；選材生動，能吸引聽眾；中心明確，條理清楚；選材有教育意義，富有內涵者加分聽評者：根據以上評價標準進行點評。（初級）迅速抓住印象深的一點，展開評價。（中級）迅速捕捉到材料主題，聯(lián)系自己的生活、閱讀、感悟經歷，作出富有哲理的賞析。（高級）語言干凈不拖沓，見解明了，批評含蓄不傷人。（高級）總之，開展“課前演講”活動對于推動演講課教學的發(fā)展，賦予演講課教學新鮮活力和創(chuàng)造力有著重要意義。對演講課教學來說是一種行之有效的活動方式，因為它切實做到了理論與實際聯(lián)系、知識向能力轉化，值得我們繼續(xù)改進和不斷探索，使它真正成為學生增進知識、鍛煉能力、交流思想的舞臺。讓這一方小小的講臺，成為學生了解世界的窗口，培養(yǎng)能力的陣地。第四篇：作文每日必讀五分鐘每日必讀五分鐘人生處處有詩意，生活處處有哲理。詩意的人生需要我們用詩意的心情對待，哲理的生活在于我們用理性的心理洞悉。 詩中的點點滴滴都浸潤著生活的滋味，生活的風風雨雨也浸潤著絲絲縷縷的詩意。只有以一顆淡泊的、寧靜的心去對待生活，你才會懂得生活的真正含義。感激欺騙你的人，因為他增進你的見識，感激遺棄你的人，因為他教導你該獨立，感激絆倒你的人，因為他強化你的雙腿，感激斥責你的人，因為他指出你的缺點。淚水與汗水的化學成分相似，但前者最多只能為你換回些許同情，于事無補，后者卻可以讓你絕處逢生，與其在淚水中消耗自己，不如在汗水中拼搏機遇。人之一生，苦也罷，樂也罷，得也罷，失也罷，要緊的是心間的一泓清潭里不能沒有月輝?？丈绞且环N胸襟，新雨是一種態(tài)度，天氣是一種環(huán)境，晚來是瞬間的境遇，生活中的誘惑實在太多，而物質的欲望則永無止境，唯有甘于清貧甘于寂寞，自始至終保持獨立的人格，這才是取之不盡用之不竭的精神財富。明月松間照，照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈魂。清泉石上流，流一江春水細流淘洗我勞累庸碌之身軀。 機遇總是像一個調皮的孩子，在曲折的人生路的某個岔道，與你玩著捉迷藏的游戲，此時，良好的心態(tài)便是決定成敗的關鍵。以動物為師：學學蜂鳥的綠色生存，學學獅子的勞逸結合，學學熊貓的適度消費，切勿涸澤而漁，學學北極熊的忠于愛情，學學小鳥的熱愛生活 最忙碌的鳥也會經常停留在樹上唱歌，最笨拙的鳥兒也從不憐惜自己的歌喉，學學螞蟻的分工合作，學學麋鹿的犧牲精神，學學鮭魚的堅韌執(zhí)著。學學鴻雁的志向遠大，蜜蜂的勤勞勇敢，駱駝的埋頭苦干，公雞的嚴格守時，春蠶的有絲奉獻，狗的忠誠不二，牛的任勞任怨，猴的機靈好學。
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