村委主任助理大學生村官工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-04 07:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 報我上任以來的工作情況，也非常開心能和同事們一起分享自己的工作感受。作為新絳縣分派到農(nóng)村的第二批大學生村干部，我于XX年年8月上任，至今已一年零五個月了。一年多的農(nóng)村工作，讓我與這片土地不斷融合，與群眾不斷熟悉，在調(diào)整磨合中充實自己、提高自己。經(jīng)過一年多來在農(nóng)村的工作實踐，我得到了村干部和廣大老百姓的認可，村內(nèi)各項案頭工作也有了較大的起色，而同時，我自身的各項知識和才能也得到了進一步的增長。下面我依照縣委組織部下發(fā)的《關(guān)于在全縣大學生村干部中開展“爭當‘十大員’，做好‘十個一’”主題實踐活動的實施方案》就自己一年多來的工作情況做如下匯報：一、當好宣傳員。與開放的城市相比，農(nóng)村還顯得相對閉塞，農(nóng)民們每天或下地干活或出去打工，回來最喜歡的事還是三三兩兩的嘮嘮家常，利用他們的這些空閑時間我常常會打開廣播為大家讀一些平常關(guān)心的事情，比如：抗震救災(zāi)、北京奧運會、神七的發(fā)射……也會宣讀一些與農(nóng)村密切相關(guān)的國家政策，比如：糧食直補、新農(nóng)村合作醫(yī)療、沼氣建設(shè)、家電下鄉(xiāng)等。這一舉動受到了廣大村民的好評，也希望可以更好地把它辦下去。二、當好推進員。上任一年多來，我對村里的事物也有了相對的了解，一些事情可以獨立地去完成。針對村內(nèi)兩委資料亂、少、散的現(xiàn)象，我參照鎮(zhèn)紀委農(nóng)廉資料的整理方法進行了重新整理和補登，并針對村內(nèi)日常事務(wù)建立了相應(yīng)的登記本，這樣既方便了上級領(lǐng)導(dǎo)的查閱，也推動了村兩委工作的有序進行。三、當好輔導(dǎo)員。遠程教育作為一種新型教育模式，有效的擴充和利用了教育資源，推動了教育的大眾化，而國家對農(nóng)村遠程教育的普及，更是為農(nóng)村的知識探求者提供了一個學習的平臺。作為大學生村干部，我承擔了村里遠程教育的管理、維護和操作工作。針對村內(nèi)幾戶養(yǎng)豬戶和養(yǎng)雞戶，我專門搞了一個月的家禽、家畜養(yǎng)殖輔導(dǎo)課，每星期開一次，每次一到兩個小時，村民們普遍反映收益很大。四、興辦一件實事。作為一名經(jīng)驗不多的大學生村干部，真正能給村里干的事情，其實不多，但我努力了。2010年初，村民反映自來水用水困難，了解情況之后，我多次向村委主任反映，得到了主任的足夠重視。在主任的帶領(lǐng)下，我們聯(lián)系工程隊，購買管道設(shè)施，于2010年3月份整修完畢，村民用水恢復(fù)正常。五、解決一道難題。引黃入晉工程，作為從根本上解決山西水資源緊缺的重大戰(zhàn)略性工程，途經(jīng)我縣澤掌、三泉等鎮(zhèn)，其中包括我所在的古堆村。新年未完，古堆村的引黃工作已進入實質(zhì)性階段，各種問題也接踵而至，其中最棘手的是第一居民組薛茂云家的占地賠償問題。該村民于2010年11月底在我和包村干部的動員下建成了三十立方的沼氣三連池，準備辦一個較大規(guī)模的養(yǎng)豬場，并于年前備齊了所需的磚和水泥，可如今引黃工程的管道卻要經(jīng)過這里，而且會嚴重損傷沼氣池，這樣的結(jié)果讓他十分氣憤，他找到我要我給他一個解釋。面對這樣一個難題，我只感覺無能為力，實在沒有辦法只好找鎮(zhèn)上的引黃工程負責人，在他的幫助下聯(lián)系到縣引黃辦的陳主任，經(jīng)過實地查看測量，陳主任答應(yīng)給予其合理的補償，至此，這一難題終于得以解決。六、不斷學習。每月精讀一本益書是縣委組織部對我們的要求，也是我對自己的要求。作為一名中文系的畢業(yè)生，我一向喜歡看小說、讀散文，不喜歡實事政治，不喜歡毛鄧，然而，隨著這一年多的鍛煉，我開始不自覺的去讀、去看，然后在閱讀中解疑，在實踐中求證，毛鄧開始成為我人生路上的一盞明燈，成為我工作的后盾。而我最近在讀的則是《于丹心得》，從孔子的從容與于丹的睿智中尋找生命的豁達。作為一名村委主任助理，作為一名年輕的大學畢業(yè)生，農(nóng)村的很多問題我們無法解決，但我們懂得學習，我們不怕吃苦。中央組織部部長李源潮說過：人的才干不僅要靠讀書求學增長，而且要靠實踐磨練積累。溫室里長不出能經(jīng)風雨的花朵，坐在機關(guān)大樓里培養(yǎng)不出與人民群眾的深厚感情。農(nóng)村是青年學生了解國情、熟悉社會的好課堂，是培養(yǎng)鍛煉人才的重要陣地。我們應(yīng)當堅定自己的人生選擇，把自己放在一個更有價值的位子上，俯下身去虛心向農(nóng)民群眾和農(nóng)村基層干部學習，在實踐中經(jīng)風雨、長見識
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