教師演講稿：紅燭贊(編輯修改稿)
2024-11-04 07:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 當(dāng)我們收獲孩子的擁抱時(shí)，當(dāng)我們收獲了孩子的信任和感恩時(shí)，我們的幸福早已洋溢滿懷！最后我要用一首詩來結(jié)束我的演講：《我驕傲，我是一名教師》我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雄鷹能鵬程萬里，我情愿燃燒我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中，助你遠(yuǎn)行！第三篇：紅燭贊紅燭贊一張張稚氣的小臉，一雙雙渴求的雙眸，充滿希冀地凝望著您；在那三尺講臺(tái)上，您日復(fù)一日，年復(fù)一年，耕耘著這個(gè)百花園，哺育著每一朵甜美的花。淘氣頑皮的幼童，在您的諄諄教導(dǎo)下，變得彬彬有禮。教書育人的您，就像那燃燒的紅燭，點(diǎn)燃的是自己，照亮的是一代又一代的芬芳桃李。敬愛的老師，教室是您的家園，學(xué)生就是您可愛的孩子。小小的教室里，是您教會(huì)了我們寫下自己的名字，是您幫我們及時(shí)糾正錯(cuò)誤,，是您給予我們無微不至的照顧！還記得嗎，一次中午打掃衛(wèi)生,調(diào)皮的男孩子們在教室里嬉鬧,小陶的頭一下子撞在了鐵的椅子角上，頓時(shí)鮮血涌了出來，周圍同學(xué)都嚇傻了，小陶捂著頭大聲哭起來，您想看清他的傷勢，但是因?yàn)轭^發(fā)遮住了傷口，看不清傷得多重，你很著急，趕緊騎著電瓶車，在炎炎烈日下，越過坎坷不平的地道，把受傷的小陶第一時(shí)間送到醫(yī)院，您顧不得喘上一口氣，又樓上樓下為他尋找醫(yī)生，為他拿藥，看他掛水，天都黑了，您卻一直靜靜陪著他，安慰他，直到他的家長趕到醫(yī)院。面對(duì)家長的感謝，您只是淡淡地說：“這都是我應(yīng)該做的。”還記得嗎，那次小威因?yàn)樽鳂I(yè)沒做完，害怕被老師批評(píng)，居然逃課了！您聯(lián)系了家長，了解了情況，就急忙去詢問平時(shí)和小威一起回家一起玩耍的伙伴，從他們的口中，您知道了小威最可能去的地方，就心急如焚地四處尋找，一路上您不停地打聽，還把手機(jī)號(hào)碼留給了那些人，告訴他們一看見小威就給你打電話。晚上九點(diǎn)多，您終于等到了電話，是小威爸爸打來的，他說：“周老師，孩子讓您費(fèi)心了，我現(xiàn)在把他找到了，您和他說幾句吧！”接過電話，您關(guān)切地問小威吃飯了嗎，這么一天去哪兒了，小威在電話那頭哽咽了，只說了句“周老師，對(duì)不起……”從那以后，您對(duì)他更加關(guān)注，小威好像也一下子長大了，他變得積極起來，主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生，為同學(xué)搬水，給老師送作業(yè)，他的成績也突飛猛進(jìn)。看到這一切，您笑了。無數(shù)個(gè)傍晚，你不顧一天工作的勞累，陪著學(xué)生走回家，一路上您溫柔細(xì)語，句句打
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