教師技能大賽演講稿(編輯修改稿)
2024-11-04 07:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 由不當(dāng)好他們的老師呢？能夠在特殊教育這片熱土上揮灑汗水，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不正是我所追求的嗎？我想，在我年老的時(shí)候，再回頭來(lái)品味我的人生，我一定會(huì)說(shuō)：“我選擇，我無(wú)悔！”第三篇：教師技能大賽師德演講稿播種愛(ài)，收獲幸福尊敬的各位評(píng)委、老師：大家好！我演講的題目是《播種愛(ài)，收獲幸?！贰澳阈腋幔俊毕嘈胚@個(gè)問(wèn)題對(duì)所有人都不陌生。雖然當(dāng)時(shí)這個(gè)簡(jiǎn)單而倉(cāng)促的問(wèn)題，確實(shí)讓很多人都忍俊不禁，但也引發(fā)了我的思考：倘若在街上行走時(shí)，突然有記者采訪：“請(qǐng)問(wèn)，你幸福嗎？”我會(huì)如何回答呢？我想：我是幸福的。八年前，我?guī)е约核鶎W(xué)的知識(shí)，帶著青春的夢(mèng)想和激情，踏上了幼兒園這片孕育著希望的土地，從此開(kāi)始了“孩子王”的生涯。這八年來(lái)，工作中有喜有憂。初為人師時(shí)，每天清晨孩子們那一聲聲童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)；傍晚時(shí)的分別，也給我留下了明天的期盼。但，漸漸地我才發(fā)現(xiàn)：一切并不是想象中的那樣簡(jiǎn)單。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長(zhǎng)們的挑剔甚至苛刻的要求，弄得我手足無(wú)措。甚至每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼時(shí)，很多人的不以為然，認(rèn)為就是隨便帶孩子玩，很輕松，不用備課等等，還貼上了“高級(jí)保姆”的稱謂。這些的不認(rèn)可更是磨滅了我的激情，當(dāng)時(shí)就只知道對(duì)自己的工作要盡責(zé)。后來(lái)，一件偶然的事情卻讓我懂得了，工作中，滿腔的愛(ài)更能讓我找到心靈的歸宿。那是我參加工作的第二年。我和另外兩個(gè)老師接手一個(gè)小班，上班沒(méi)幾天，我就發(fā)現(xiàn)有一名男孩子喜歡爬地板，不參與集體活動(dòng)，自理能力差，甚至不能將自己和他的名字聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)時(shí)，作為教師，我剛開(kāi)始是出于保證幼兒安全，所以去哪都牽著他的手，要求他一起參與活動(dòng)，在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。后來(lái)，從另外那兩個(gè)同事那得知，這個(gè)小男孩在小小班的時(shí)候也已經(jīng)表現(xiàn)出這樣的行為了，所以不需要去理會(huì)他。但由于之前我在特殊學(xué)校任過(guò)職，所以對(duì)他的行為相對(duì)敏感。因此在幼兒園我都堅(jiān)持和那個(gè)小男孩交流，讓他知道自己的名字，能對(duì)別人的呼喚做出反應(yīng)，讓他感受到教師對(duì)他的關(guān)愛(ài)。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，一天中午睡覺(jué)起來(lái)時(shí)，他突然從我后面叫了我一聲，當(dāng)時(shí)，我們也很驚訝、很興奮。后來(lái)，我們才知道：那是他第一次能清楚并
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