【文章內(nèi)容簡介】 ，著重表現(xiàn)xx警察之好。第二天的報紙刊發(fā)了該條消息。讓我興奮得是，發(fā)的稿件與我寫的稿件基本上沒有改動。我又對照了《信息日報》的稿件，消息的主題大致相同，只是有幾個我后來補充采訪的新聞點其他報紙的消息沒有體現(xiàn)。在與指導(dǎo)老師相處的日子里，我漸漸認(rèn)識到做一名優(yōu)秀的記者是不容易的。記得有一次申通快遞公司召開穩(wěn)定工作會議，會議在下午2：15開始，指導(dǎo)老師要求我必須在2：00之前到達(dá)會場，會議持續(xù)了三個多小時，冬季嚴(yán)寒使人由內(nèi)到外都極其難受，但記者們絲毫沒有中途退出的意思。散會時外面下起了冷雨，我們都沒有帶傘，也許是時間觀念的“驅(qū)使”，記者老師毫不猶豫地沖進了雨林，我卻躲在后邊不走，等回到報社時，發(fā)現(xiàn)本資料來源于貴州學(xué)習(xí)網(wǎng)記者們已穿著濕透的衣服開始工作了。當(dāng)我將這一次的新聞稿慎重地交給指導(dǎo)老師時，他一臉嚴(yán)肅地說：“開會時不是明確強調(diào)這次會議的內(nèi)容不準(zhǔn)讓媒體報道嗎？”我們?yōu)樽约旱牟徽J(rèn)真頓感慚愧。事后我才體會到：記者們在享著“無冕之王”的稱譽背后還經(jīng)歷著多少辛酸，擔(dān)負(fù)著多少社會責(zé)任。報社里有一位姓吳的前輩，七十多歲了，對報紙卻還頗有研究，他時常對我傳授新聞寫作的經(jīng)驗，他說：“新聞歸根到底還是文字活，一切奔波最終都要體現(xiàn)在字面上才算數(shù)。”他列舉了一些因用詞不當(dāng)而鬧出的笑話和差錯的新聞案例，告訴我用詞造句的重要性，并說：“現(xiàn)在的大學(xué)生啊，語言文字普遍不如以前好了，所以你們要多學(xué)多記，多理解，學(xué)一學(xué)文言文也是必要的?！痹谧咴L陳前輩的辦公室時，我發(fā)現(xiàn)陳老的辦公桌上有好幾本中文詞典，陳舊的筆記本上記滿了名人名言，成語解釋和有問題的新聞例篇，對應(yīng)的分析評論等。我由衷地感到博學(xué)的重要性。我想：“活到老，學(xué)到老”應(yīng)該作為這次暑期實踐的結(jié)束語。報社也不是一直都忙于工作，有時記者們也會帶我們?nèi)テ邩谴蚯?，這給我 們的實踐生活增添了很多樂趣。忙碌而有趣的三個月很快就過去了，拿鑒定表那天，我們有些不舍，向各位記者道別之后，我又回到閱覽室，翻閱著各種資料直到下班。我是學(xué)文的，更是學(xué)新聞專業(yè)的，有幸在《江南都市報》報社學(xué)習(xí)。如今，回首實踐的兩個月，我覺得自己受益匪淺：第一，我覺得自己在新聞采訪與寫作方面有了一定的提高，這為我做好新聞部的工作打下了一定的基礎(chǔ)。我提煉了幾條新聞寫作技巧：首先，必須樹立新聞價值永遠(yuǎn)最重要的觀念；其次，也還需注意稿件的質(zhì)量。盡量少用“的”“了”等口語化的字詞，追求語言簡潔；另外，對于新聞事實的選擇要“敢干放棄”；最后，也要注意寫作上的模糊用語和精確表達(dá)的選擇，使新聞具說服力 第二，報社記者的勤奮給了我很大的啟示。他們有時為了趕時間，就把飯帶到報社吃，中午干脆在辦公室睡覺，有時也長時間見不到他們，那是出去采訪了，我不禁想起一句話：“新聞不是可以坐在辦公室里憑空捏造出來的，必須出去跑，只有到處跑，才能發(fā)現(xiàn)新聞。第三，編輯老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格也使我深受影響，認(rèn)真是做好每一件事的前提。經(jīng)常為了鍛煉我，編輯老師會讓我對照初稿改寫稿子，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我基本能完成文字稿的修改工作，并得到了報社主任的稱贊。作為一個新聞系的學(xué)生，在學(xué)校課堂里學(xué)到的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以這次能得到在媒體實習(xí)的機會，把理論付諸于實踐，我非常珍惜。通過近兩個月的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。有人說大一的學(xué)生不知道自己不會什么；大二的學(xué)生知道自己不會什么；大三的學(xué)生不知道自己會什么；大四的學(xué)生知道自己會什么。于我來說，實習(xí)就是這樣一個契機，讓我明白了自己“不會什么”，于是才有了彌補的可能。在報社學(xué)到的第一件事就是處理人際關(guān)系。采編大廳里坐著的有領(lǐng)導(dǎo)，有見習(xí)記者，還有同我一樣的實習(xí)生。來報社的第一天就一個感覺：實習(xí)生比多。幾乎每個都帶有實習(xí)生，有的甚至帶了兩三個之多，所以首先要取得的就是老師的信任。這些本沒有帶實習(xí)生的義務(wù)，我們這些半吊子水平的實習(xí)生也確實給他們添了不少麻煩，所以讓他們相信我們是誠心誠意來學(xué)習(xí)的，我們能給報社幫上一些忙是很重要的。時間久了，我們和的關(guān)系都是亦師亦友的。大家都喜歡勤快的人，有些瑣碎的小事是每個實習(xí)生都必須經(jīng)歷的。每天早上我們都會幫老師做些清潔工作，給老師們倒水、拿報紙，眼高手低的大學(xué)生是不為人所喜的，只有給們留下好映像，他們才會逐漸信任你，出去采訪的時候也會盡量帶著你。其次，和實習(xí)生們的相處也是很重要的，剛開始的時候大家都很疏離，彼此是同伴又是競爭對手，但畢竟是同齡人，交流起來也比較投機，每個人身上都有值得實習(xí)的地方，彼此就好像是對方的鏡子，不多久，十幾個人竟都成了朋友，這算是本次實習(xí)的額外收獲吧。這次實習(xí)中，最重要的是積累了實際工作的經(jīng)驗。理論說起來誰都會，但真正到了實際操作的時候，做起來并非想象中那么簡單。就拿采訪來說，我們都知道采訪前要做好準(zhǔn)備工作，要明確采訪的目的和重點，要具備必要的知識，要熟悉采訪對象，要使采訪的起點高，節(jié)省時間。但這些都是課本上的知識，實際情況是，很多時候，尤其對于都市報，我們面對的都是突發(fā)事件，沒有時間先去了解采訪對象，沒有時間臨時“具備”相關(guān)知識，即便是趕往采訪的路上匆忙定下的采訪目的和重點，多數(shù)情況下也會在置身于事發(fā)現(xiàn)場時發(fā)生改變，也會因采訪對象不經(jīng)意間說出的一句話而改變。另外，采訪時遇到自己不熟悉的領(lǐng)域?qū)碚f是非常頭痛的，因為不了解，采訪就不可能深入，在采訪對象侃侃而談的時候，就會疲于應(yīng)付，導(dǎo)致報道流于表面。所以我們能做到的就是時刻處于采訪狀態(tài)中，隨時增加自己的知識儲備，把每一次采訪都當(dāng)作是學(xué)習(xí)的機會。很多時候，我們這些新手欠缺的就是經(jīng)驗，只有接觸的多了，我們的視野才能得以開拓，這對以后的工作來說是一筆寶貴的財富。采訪注意的事項，一最大限度地讓接受進而傾訴，才能算是好，在這方面我欠缺的很多。二還要懂得創(chuàng)造訪問的條件。通常到了新聞現(xiàn)場，首先要找到掌握總體情況的人，其次找一些一般參與者、知情者，然后是事件的外圍人物，即旁觀者和聽說過的人。這三種人缺少任何一種就會讓受眾覺得報道不完整，缺少說服力。三，還要選擇好訪問的時機和場合，在一次火鍋城失火的負(fù)面事件采訪中，一些工人面對的時候守口如瓶，但私下里卻單獨電話聯(lián)系反映情況，因為他們害怕別人知道是自己向透漏情況，害怕負(fù)責(zé)人報復(fù)。四，兼聽則明，不可相信一面之詞，有時候弱勢的一方并不是有理的一方，我們所遭遇的事實很少有絕對錯的一方和完全對的一方，切莫讓感情影響判斷。五，采訪的時候要把握好交談的氣氛，應(yīng)盡可能地讓對方覺得的到來能給他一個澄清事實的機會，而不是來懷疑詰問追究責(zé)任的。還要注意問話要從具體情況問起，要從細(xì)節(jié)下手，問得簡單明白，一個太過籠統(tǒng)的問題會讓被訪者覺得無從開口。六，還要及時組織問題引導(dǎo)談話，問出自己真正需要的東西，切莫讓采訪對象牽著鼻子走。觀察的能力是一個新聞最基本的素質(zhì)，它是取得第一手材料的唯一途徑，以及把第二、三手材料變成第一手材料的主要手段，在某些特殊情況下，觀察會成為采訪的唯一手段。有時候愈是細(xì)節(jié)的愈是特別的，很多報道都是因細(xì)節(jié)兒出彩，很多采訪也是因細(xì)節(jié)而真實，能讓判斷采訪對象言論的真?zhèn)?。采訪的最后一步是核實，在江報實習(xí)的這段時間里，我經(jīng)歷過的每一次采訪都要在采訪結(jié)束后向相關(guān)單位或個人核實，報紙上的一小塊文字，看起來簡單，但這四五百字要求親身趕往現(xiàn)場，去采訪、寫稿、求證，無法核實的寧可拋棄不用，也不能冒著違背新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t去刊發(fā)，事實上每一篇文章在交到手中時，都要再一次審查。太忙的時候，老師會讓我自己去跑一個線索，每次出去他都會叮囑我要注意安全。這可不是一句客道話。有時候為了新聞的真實性，有時不可避免地會采用“暗訪”的手段。3月21日我們刊登了一篇報道《“盤絲洞”里生產(chǎn)麥芽糖》，因為當(dāng)時采訪的時候，我們冒充要買麥芽糖的顧客，鄒老師用自己的手機給賣麥芽糖的打了個訂購電話，稿子發(fā)出來后，那一整天，販子就一直電話騷擾鄒老師，讓人不勝其煩。經(jīng)過這段時間的鍛煉，我認(rèn)識到了自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)生活中還要繼續(xù)努力，提高自身的素質(zhì)和能力，希望不辜負(fù)報社老師實習(xí)一來對我的幫助，不愧于“鐵肩擔(dān)道義”這幾個字的重量。第三篇：報社實習(xí)總結(jié)報社實習(xí)總結(jié)(15篇)報社實習(xí)總結(jié)1七月在報社實習(xí)，一個月時間的付出帶來了收獲，雖然可能這份感悟并不見得多有深度，但畢竟是經(jīng)過自己一分一秒投入的工作而得出的，于己而言，是一次寶貴的經(jīng)歷。首先，自然是工作的壓力。報社的績效工資給員工帶來了很大的壓力，為了賺的多，自然需要多出去跑，線索多了，才有東西寫，而寫出來的東西，又需要得到上級的認(rèn)可，才能發(fā)表。當(dāng)然，稿件少了，人輕松了，可拿的錢也相應(yīng)少了。每天我大概早上九點多到辦公室，一般辦公室里，除了一群實習(xí)生之外，正式記者是比較少的。導(dǎo)致我一度以為報社的工作比較輕松，不用早起來上班。后來才漸漸明白，早上的時候其實記者們經(jīng)常都在外面奔波。下午來了以后工作到比較晚的時候。每天下午我六點興沖沖地回學(xué)校的時候，辦公室里人頭攢動，似乎都才剛進入工作的高峰。帶我的老師每天晚上九點左右才回家，隔壁桌的一個記者，懷孕幾個月，晚上有時還要挺著大肚子工作到深夜。后來知曉這些的時候，心里覺得詫異，因為這一切似乎都和原先關(guān)于報社的想象太不一樣。實習(xí)結(jié)束離開的時候，老師在電梯門口還一直跟我講，以后要找個好點的工作，不要來報社，對于女孩子來說，實在是太不穩(wěn)定，壓力也太大。不穩(wěn)定是必然的，因為經(jīng)常臨時接到任務(wù)，立即就得出發(fā)，不管是在酷暑的中午，還是滂沱的大雨時分。我所實習(xí)的部門相對來說還比較輕松，隔壁桌跑現(xiàn)場的部門只要接到電話就馬上奔向事發(fā)地，為了爭取有價值的新聞和時間賽跑。在辦公室聽他們講著一個個驚險的故事，固然精彩紛呈，但這其中的辛苦不言而喻。第二，學(xué)習(xí)的`過程中，好的老師和自身的努力相輔相成。辦公室里的實習(xí)生很多，大家三三兩兩地擠在一起，有時候交流起來，大家經(jīng)常會抱怨，自己的老師如何如何，覺得實習(xí)的過程中沒有學(xué)到什么東西。進來開始實習(xí)的時候，相信很多人都抱著要來好好學(xué)習(xí)的愿望熱情地投入工作，可是很快就發(fā)現(xiàn)，單調(diào)重復(fù)的工作很乏味，將本來就不多的熱情一下子就消磨掉了，忙碌奔波的記者們也無暇顧及自己，很多實習(xí)生就天天坐在那里玩電腦看報紙等下班。對于這個問題，其實我也有相似的困惑，但可能我運氣要好一些，帶我的這個老師是個很活潑也很好相處的姐姐。在報社的一個月里，她的指點下，我學(xué)習(xí)到了很多，比如怎么規(guī)劃稿件的內(nèi)容和吸引人的眼球，怎么收發(fā)傳真，怎么使用稿件上傳系統(tǒng)，看看編輯的修改方向來學(xué)著完善自己的文字向編輯的品味靠攏，怎么有技巧地給一些當(dāng)事人打電話，巧妙地采訪。她真的是個很耐心而且很負(fù)責(zé)的老師，把好多東西慢慢地全部傳授給我，充分信任我，在我不懂的時候不厭其煩的講解。她把飯卡留給了我，讓我中午在報社吃飯，不用像周圍的好多實習(xí)生那樣，大熱天的中午出去找個遙遠(yuǎn)的小飯館吃東西。正是因為遇到這樣一個好的老師，讓我的實習(xí)過程減少了很多阻礙。一個好的老師之外，還需要個人的努力。我承認(rèn)自己的確是很懶，沒有自覺主動地去學(xué)習(xí)更多的東西。本來開始想的是，去報社之后對于其他部門的工作性質(zhì)以及報紙的排版都要學(xué)習(xí)一點的，但是每天寫完稿子之后，我就會墮落地上網(wǎng)瞄一瞄，玩一下小游戲，看一些視頻。好吧，我懺悔。個人的努力之上，成果肯定會更豐富多彩，但是有些人，比如我，總是很容易滿足于現(xiàn)狀，在手頭工作完成之后就很難再找到動力繼續(xù)學(xué)習(xí)，這種慣性真是要不得，啊呀呀。說到底，還是自己不上進，長嘆一口氣。第三，報社真的是個忽悠人的東西么？在報社坐電梯的時候，我聽到過一個笑話，一個男生講，“幸好來報社實習(xí)了，不然不知道報社是忽悠人的。”在這里，我想澄清一些東西。一些負(fù)面新聞的指向，讓很多人覺得報社在編造假新聞。其實，很多時候，報社也是一個弱勢群體，當(dāng)然，這是某種意義上的。中國的報社沒辦法和國外的一些報社相比，不是記者們沒有膽量去批駁挑戰(zhàn)，而是根本就沒有這個讓他們張嘴的機會。根深蒂固的體制問題讓報社不能完全獨立于政治之外，挺無奈的一件事，但目前真的沒辦法去改變。然后就是中國社會的人情問題了。有幾次，稿子已經(jīng)都排上版了，仍然被連夜撤了下來。個中緣由，其實想想也都心知肚明。點出的單位和人物都太直白，讓稿子不能面世。不過我想想，這其實也從相反的方向說明一個問題，就是當(dāng)今，平面媒體仍然擁有較大的影響力，讓這些公司不敢這樣面對世人。于是乎，我就用這樣的理由安慰自己辛辛苦苦寫了那么多字卻仍被撤下來的稿件，雖然只是躺在我電腦里的一個文檔，可是還是因為你的力量驅(qū)動下，讓受害者得到了相應(yīng)的補償。這樣想，我就會更安心一些。當(dāng)然，報社的大部分新聞都是基本真實的，雖然可能情節(jié)為了更吸引讀者會有一點夸張和想象，在講到一些事情時也會隱去真實的人名地名機構(gòu)名，在報道一些新聞時最后記者心中的結(jié)論也不能如愿放進去，個人的思想是自由的，但是通過報紙這個媒介傳遞給大眾的信息，不能是記者的一面之辭，雖然很想說某些話，但這些話都要對讀者負(fù)責(zé)任，而這，也正是報紙的一個核心。如果有時，你覺得被報紙忽悠了，那么請相信，很多時候，他們也不愿意，真的。報社實習(xí)總結(jié)2從7月13日開始,截至8月30日，我在南方日報東莞站實習(xí)了45天。我的專業(yè)是小學(xué)英語教育，但來到報社實習(xí)做文字記者，我并不覺得矛盾，反而發(fā)現(xiàn)兩者有許多共性。比如，教育是一種傳播，新聞也是一種傳播。搞教育要因材施教，考慮受教育者的身心發(fā)展特點；做新聞也要“因材施教”，搞黨報的時刻記著自己在對黨和領(lǐng)導(dǎo)說話，辦都市報的總想著老百姓關(guān)注什么。45天，洗去了我的書生意氣。新聞對我而言已不再是純粹的文字功夫，而是對社會現(xiàn)實的記錄和反映。新聞有地域之分；新聞人有國界之分；新聞機構(gòu)不可能不考慮公共利益、民族利益和社會影響。從新聞線索的獲取，到根據(jù)報紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價值，每個環(huán)節(jié)都要考慮周全。但是，作為一名實習(xí)記者，我考慮更多的是如何寫好新聞。令我感受更深的是，如果沒有博爾特般的行動速度，就趕不上日報的出版進度；如果新聞敏感性不強，就會因錯失新聞而捶胸頓足；，就算找到了知情人，也可能無功而返；如果社會經(jīng)驗和閱讀經(jīng)驗不足，就會影響記者的創(chuàng)造力。截至8月24日，我發(fā)表了28篇文章，近4萬字，涉獵了許多題材，如現(xiàn)象、會議、報料等。會議現(xiàn)場我跑了許多次，如東莞擬增加出租車聽證會、特約研究員會議等，慢慢跳出了對會議的膚淺認(rèn)識，然后打個腹稿，在會議消息主體部分寫上某某領(lǐng)導(dǎo)說，或某某與會人說。工作后跟會，我會先把工具箱備好——若干支不同顏色的筆、筆記本、錄音筆、名片、筆記本電腦等——然后