【文章內(nèi)容簡介】 讓我們再次用熱烈的掌聲，對四位優(yōu)秀教師表示感謝。大會進行第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣教育局領(lǐng)導(dǎo)王世忠股長作重要講話。希望我們虞城縣明德小學(xué)的教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)以上四位優(yōu)秀教師的先進事跡，立足崗位、刻苦鉆研，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高自己的教育教學(xué)水平，更好的為明德小學(xué)的發(fā)展，為虞城教育的發(fā)展服務(wù)。報告會到此結(jié)束。散會。第三篇：報告會主持詞報告會主持詞1（開始）為了進一步加強我縣的教師隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)，在任小艾老師的特別關(guān)懷指導(dǎo)下，我們申報立項并啟動了中國教育學(xué)會“xxx”教育科研重點課題《班主任專業(yè)化》寧城縣實驗區(qū)子課題：“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)研究”。為了進一步深化這一課題的研究和實踐，為了進一步提高我縣中小學(xué)班主任工作藝術(shù)和水平，加強學(xué)校治理，提高教育質(zhì)量，推進建設(shè)自治區(qū)教育強縣的步伐，縣教育局專門邀請全國知名的大腕兒教育專家任小艾老師再一次來到我縣指導(dǎo)我們的教育工作，并為我們作精彩的演講報告。任小艾老師擔(dān)任班主任工作，調(diào)入國家教育部《人民教育》編輯部，現(xiàn)任《人民教育》編輯部治理室主任。先后獲得過“北京市勞動模范”、“北京市五四獎?wù)隆?、“北京市三八紅旗手”、“北京市優(yōu)秀教師”、“北京市優(yōu)秀班主任”、“北京市兒童少先進工作者”、“全國科技教育十大杰出青”、“全國新長征突擊手”、“全國模范班主任”等榮譽稱號。任老師有許多的精彩文章和個人專著及主持的電視節(jié)目都曾榮獲國家級成果獎項，任老師是一個知名的記者、聞名的教育專家、精彩的演講家和優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對任老師的到來表示歡迎并對任老師的業(yè)績表示崇敬！要加強學(xué)校治理，全面提高教育質(zhì)量，班主任工作首當(dāng)其沖。任老師在百忙之中，不辭辛苦，帶著對寧城教育的深情厚愛來到我們身邊，今天，任老師將為我們作《班主任工作藝術(shù)》報告，請今天到會的教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和各股室干部、教育教學(xué)指導(dǎo)中心各位領(lǐng)導(dǎo)和教研員、各中小學(xué)幼兒園的校長、園長、班主任，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真聽講，仔細記錄，深刻反思。下面我們以熱烈的掌聲歡迎任老師講課?！劽逃龑＜胰涡“ńY(jié)束）任老師做得好，寫得好，講得好，以前，我們通過報刊雜志、電視和網(wǎng)絡(luò)，對任老師的光輝業(yè)績、教育名言、個人專著、精彩的文章和演講就已經(jīng)感慨頗深，就已經(jīng)引發(fā)了我們心靈上的鳴，已經(jīng)對我們的教育工作起到了重大的指導(dǎo)作用。今天，我們滿懷無比渴望和激動的心情，有幸面對面的聽任老師的精彩講課，任老師的講課，有聲有色，有點有面，有理有據(jù)，妙語連珠，生動形象，不僅讓我們學(xué)到了知識、經(jīng)驗和方法，而且更讓我們感受到了任老師的博學(xué)睿智以及對班主任工作的癡迷沉醉和對教育事業(yè)的一往情深。讓我們在此重溫一下任老師的幾條名言勉：我做教師的一天就給自己定了一個高的目標(biāo)做最好的老師。對每一個老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！沒有愛，沒有感情，就沒有教育。報告會主持詞2為了保持會場的秩序，請大家把手機調(diào)至?xí)h或靜音狀態(tài)。請課題組成員、學(xué)校老師認(rèn)真做好筆記。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家下午好! 迎著春天的陽光，踏著春天的夢想，在這春光明媚、萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)里， 我們隆重召開安慶市教育科學(xué)研究課題 《農(nóng)村小學(xué)各學(xué)段閱讀教學(xué)指導(dǎo)案例研究 與實踐》開題報告會，這是我們學(xué)校教育科研工作中的一件大喜事。今天，我們有幸邀請到了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們參加此項活動。讓我們用掌聲歡 迎?，F(xiàn)在我為大家隆重介紹我們的來賓，他們是：安慶市教學(xué)研究室謝 xx 主任。 安慶市教研室理論研究室何 xx 主任。潛山縣教育局汪 xx 局長。縣教研室高 xx 主任、胡 xx 主任、葛 xx 主任、田 xx 主任，李 xx 老師。各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能親臨開題報告會，這是對我們學(xué)校課題研究工作的信任和 支持，也是對學(xué)校課題組成員的鼓勵和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的掌聲對 他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天的會議程序是一、中心小學(xué)崔 xx 校長致歡迎詞。二、縣教研室領(lǐng)導(dǎo)宣讀課題立項通知書。三、葛 xx 副校長做開題報告。四、市教研室專家指導(dǎo)發(fā)言。五、教育局汪局長講話。六、主持人總結(jié)。天柱山中心小學(xué)教育科研課題開題儀式正式開始會議第一項課題項目負(fù)責(zé)人崔 xx 校長致歡迎詞，有請崔校長。謝謝崔校長的精彩發(fā)言，下面進行會議第二項掌聲有請縣教育教學(xué)研究室胡主任宣讀課題立項通知書。下面進行第三項請我校課題項目負(fù)責(zé)人葛 xx 副校長做開題報告。下面進行第四項請市課題組專家何主任、謝主任對課題研究可行性進行論證、指導(dǎo)。下面進行第五項請潛山縣教育局副局長汪 xx 同志對我校的主題研究作講話、指導(dǎo)。開題儀式結(jié)束(主持人總結(jié)) 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，今天的會議的各項議程已全部結(jié)束，這是一個成功的大 會，是一個鼓勁的大會，更是一堂教育教研工作的指導(dǎo)課。崔校長在歡迎詞中，給我們描繪了一個藍圖，一方面讓我們面臨新的挑戰(zhàn)， 一方面也給我們學(xué)校在往特色學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)中又奠定了一個基礎(chǔ)， 在教育教學(xué) 上樹立了一座風(fēng)向標(biāo)。葛校長的開題報告詳細闡述了課題研究的意義，科學(xué)界定了課題的基本含 義，詮釋了課題的理論價值，規(guī)劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實施措施， 可以說這是我校教學(xué)研究的一幅美妙的圖畫，有了專家的指導(dǎo)，教師的參與，領(lǐng) 導(dǎo)的支持，我相信，這幅圖畫到時會顯的更加生動、鮮艷、多彩。市教育局專家對課題研究的可行性進行了論證和指導(dǎo)， 給我們帶來了很大的 啟發(fā)。何主任從閱讀教學(xué)在語文教學(xué)中所占的時間比上提出了閱讀的重要性，鼓 勵我們努力研究，逐步解決閱讀教學(xué)的“高耗低效”的教學(xué)模式，并要求我們老 師要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。何主任還重點向我們解釋了 “案例” “案例研究” 和 的概念，詳盡分析我們?nèi)菀赘慊煜摹鞍咐焙汀罢n例”的區(qū)別，并具體指導(dǎo)我 們?nèi)绾芜M行案例分析，可以說是手把手地教會我們。另外，何主任點出的“閱讀 教學(xué)的幾點思考” ，就是一篇非常好的研究論文，對我們的課題研究有著非常針 對性的指導(dǎo)作用。謝主任的講話更是高屋建瓴，強調(diào)我們教師要注重教育思想，在教學(xué)反思、研究的過程中，逐步形成自己的系統(tǒng)的閱讀體系。提出了“閱讀分享進步” 的理念。在要求我們對課題進行充分的論證的同時，指出了具體的論證的方法。尤其是對我校課題組人員分工提出了可行性的指導(dǎo)， 讓我們教師找到了自己在課 題研究中的側(cè)重點。謝主任鼓勵我們老師要認(rèn)真實施，豐富研究過程，通過大家 的共同努力，爭取取得輝煌的成果。最后，汪局長從開展課題的必要性、課題研究的幾個側(cè)重面、課題研究的前 景幾個方面為我們作出了指導(dǎo)， 并對老師們進行了鼓勵。的確， 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、專家的指導(dǎo)是我們課題研究的動力，相信有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo)，我們教 師的素質(zhì)一定會因課題的持續(xù)開展而不斷提升。今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺， 專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的 思路， 領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到任重道遠。我想在座的各位老師一定和我一樣心 潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教表示我們最崇高的 敬意!謝謝! 課題的實踐和研究離不開專家的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開一線教師的參 與。我相信，在各位專家的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組 成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展,取得豐碩的成果! 最后， 我們真誠地希望各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的課題研究工作給予 更多的指導(dǎo)。開題儀式到此結(jié)束。感謝大家參加今天的課題開題會! 請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、課題組成員到學(xué)校操場合影留念! 謝謝大家!報告會主持詞3開學(xué)初，學(xué)校依據(jù)教育局《提升教育教學(xué)質(zhì)量三年規(guī)劃》要求，制定了“學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型、科研提升、模式創(chuàng)新”的新三年規(guī)劃，規(guī)劃提出未來三年把學(xué)校建成“全市一流、全國先進”的天津市示范學(xué)校。要實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，教研團隊建設(shè)是不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一年來全校各教研團隊工作業(yè)績?nèi)绾危裉煳覀冊谶@里隆重召開教研工作業(yè)績交流匯報會，旨在“展教研風(fēng)采、促學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型”，希望大家做好記錄認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時我們還將評選出六個先進教研組，在教師節(jié)時進行表彰。（有請一年級語文組）書記現(xiàn)場點評：一語：這個團隊在過去一年中，突出了“學(xué)習(xí)，即以優(yōu)秀教師楷模確定人生目標(biāo)；實踐，即開展識字課題研究，講成長故事，觀察生活的實踐活動；展示，即教師參賽、學(xué)生表演等”，使一年級成為學(xué)校發(fā)展中的一個亮點。一數(shù)：這個團隊有4位數(shù)學(xué)教師+320名學(xué)生，從懵懂的孩子到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，這其中教師要說多少話，該做多少示范，該有多少次家校溝通，都不好估量，但這就要靠團結(jié)協(xié)作的教研團隊，他們4個人做到了！二語：年輕、快樂、陽光的品格，扎實肯干的精神，加上創(chuàng)新的工作思路，贏得了“千人賽課、我的模式我的課”的累累碩果。二數(shù)：好一個“放心”，從“我也行”的自信到“的確行”的褒獎，這里依靠的是教研互助、科學(xué)謀劃而不是蠻干，使這支隊伍成為了學(xué)生開心、家長安心、學(xué)校放心的優(yōu)秀團隊。三語：樸實得如同草原上一棵無名的小草，確深得“舍與得”的精髓，就是因為無數(shù)普通的“小草”構(gòu)成了麗澤蔚為壯觀的美景，也贏得了美麗的人生。三數(shù)：奉獻與收獲是這個團隊最亮麗的色彩。四語：老中青的組合在某些單位可能由于代溝問題產(chǎn)生隔膜，而這個團隊融合得如同一家人，教育的經(jīng)驗、開拓的精神這樣的優(yōu)勢互補鑄就了團隊的成績。四數(shù)：“讓我們共同優(yōu)秀”，打破了木桶原理的怪圈，使這個團隊實現(xiàn)了“老與少”的無縫對接。五語：善于總結(jié)反思，不斷實踐探索，是一個團隊蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵，是他們披荊斬棘的有效通道。五數(shù)：經(jīng)驗依托于反思，真知依托于實踐，高效依托于評議課，就會成為攻克教學(xué)難題的法寶。六語：勇氣+努力=收獲的快樂。我非常喜歡這個詞的組合，這比白巖松的“痛并快樂著”的體驗更有境界。六數(shù)：努力+實干=成功。文稿朗讀雖不算上乘，但由于有這實干精神深重，創(chuàng)新能力的依據(jù)，足以證明這也是一支優(yōu)秀的團隊。英語組：通過英語組的表現(xiàn)，我認(rèn)為：人品（做人踏實—恭、溫、仁、儉、讓）+師品（崇高的使命感和責(zé)任感）+學(xué)品（不斷創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)），三品合一，讓我們以此共勉。音樂組：把教研立足于教學(xué)實際問題即音樂社團和藝術(shù)節(jié)展示，是音樂律動、音符飛揚的校本教研特色。體育組：“嘿、嘿”的微笑是體育組的特色。這里包含著踏實、憨厚；包含著樂觀和力量，他們有著堅定地克服一切困難險阻的無窮力量。希望他們再接再厲。綜合組：雖是最復(fù)雜學(xué)科組合，卻有著一個堅定的中心“服務(wù)”。服務(wù)學(xué)校、教師，服務(wù)學(xué)生，是這個處組工作有條不紊，希望他們的服務(wù)更上一層樓。學(xué)前組：年齡最高的師長，管理教育著全校最小的孩子，巨大的年齡落差卻有了豐碩的教學(xué)成果。其原因就是他們保持一顆童心、擁有著童真、童趣。祝愿學(xué)前組的老師們永葆童心，永遠年輕。美術(shù)組：他們用赤橙黃綠青藍紫的`美麗色彩展示著xx精彩，描繪著為師的快樂和學(xué)子們的精彩人生。結(jié)束語：老師們，讓我們共同努力以不同的畫筆描繪麗澤更加絢麗的明天。報告會主持詞4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家下午好！今天我們在這里召開集團公司中層以上領(lǐng)導(dǎo)述職大會，此次述職大會是我們加強領(lǐng)導(dǎo)班子和中層管理干部隊伍建設(shè)，建立健全考核機制的重要步驟和舉措，對于打造高素質(zhì)的經(jīng)營管理者隊伍，促進企業(yè)全面可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。通過述職總結(jié)每一名領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略決策能力、經(jīng)營管理能力、市場應(yīng)變能力、開拓創(chuàng)新能力、風(fēng)險防范能力和駕馭復(fù)雜局面的能力得到不斷增強。通過述職總結(jié)出每一名領(lǐng)導(dǎo)干部所帶領(lǐng)的團隊工作能力，團隊間的相互協(xié)同，相互配合的能力，通過述職總結(jié)出我們工作中更好的經(jīng)驗、好的做法，查找出工作中的不足、瑕疵，以便我們更好的開展今后的工作，具有三十多年歷史積淀的北京達利新集團有限公司，在以張總為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，集每一名達利新人的智慧，企業(yè)進入了新的歷升期。當(dāng)然，我們也要清醒地意識到，同企業(yè)新的發(fā)展形勢要求相比，同其他各單位發(fā)展的態(tài)勢相比，同廣大員工對我們的期望值相比，我們每名領(lǐng)導(dǎo)干部在不同方面、不同程度上還有不盡完善之處，都存在持續(xù)改進的空間。因此，通過述職這種形式，對自己進行全面、客觀的分析總結(jié)，是非常必要的。既可以聽取領(lǐng)導(dǎo)和員工對自己的意見、建議，又可以相互學(xué)習(xí)交流，對于完善自我，取長補短，干好今后的工作有著積極的促進意義。根據(jù)集團領(lǐng)導(dǎo)的要求，進行述職的同志應(yīng)當(dāng)圍繞“德、能、勤、績、廉”五個方面實事求是地闡述自己工作，分析各項指標(biāo)的完成情況，未完成原因分析，分析工作中取得的經(jīng)驗，存在的不足，以及的工作打算等等下面，今天的述職大會就正式開始。首先請公司常務(wù)副總經(jīng)理同志進行述職。下面請公司副總經(jīng)理同志進行述職。下面請公司副總經(jīng)理同志進行述職。報告會主持詞5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，全體同學(xué)們：大家下午好！我們生活的社會，是法制社會，國家在“四個全面”的戰(zhàn)略布局中，“全面依法治國”扮演著為其他三個“全面”提供法治保障的角色；在學(xué)校教育中，扎實推進法制教育，使學(xué)生了解法律常識，讓學(xué)生做一個知法懂法守法的學(xué)生，也是有效提高素質(zhì)教育的保障。為了讓法制走進校園，進一步增強同學(xué)們的法制意識，今天，我們請到紅樹派出所所長，也是我們學(xué)校的法制副校長：莫莫莫同志，給全體學(xué)生做一場法制報告，主題為：杜絕不良行為，遠離違法犯罪。讓我們以熱烈的掌聲有請莫所長作報告。同學(xué)們，通過梁所長的報告，我們能夠體會，法律是不可突破的社會底線，不可踩，更不可越，它是一條警戒線；同時它也是一條安全線，只要在線內(nèi)工作生活，你就會得到保護。所以，通過今天梁所長的報告，大家都要反省自己的思想和行為，哪些是不應(yīng)有的想法，哪些是不該做的事情，要及時清理不應(yīng)有的思想，及時止住不該做的行為，要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。同學(xué)們，你們的年齡都已經(jīng)滿16周歲，如果有違法的事實，自然受到法律的制裁。其實，違法事實，不關(guān)年齡，即使你沒有達到法律制裁的年齡，然而已經(jīng)形成了無視法律法規(guī)的習(xí)慣，那么，或早或晚，會有一面高墻攔住你的自由。還有一部分同學(xué)，沒有明辨是非的能力，對其他同學(xué)的話聽之任之，把夠意思、要面子當(dāng)做一件光榮的事情來處理，殊不知，你