【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的今天才能不會(huì)落伍。要想不被時(shí)代淘汰，只有更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人格魅力去影響、感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在相互得到尊重、有好和諧、健康向上的環(huán)境中接受良好的教育。這就要求我們教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的人格魅力，不斷樹(shù)立自己的完美形象，從而贏得社會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)的尊重與信賴(lài)，才能更好地完成自己的教育教學(xué)工作。本通過(guò)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》第六章《教師對(duì)待自身的職責(zé)》、第七章《改善教師職業(yè)道德素質(zhì)的基本策略》15個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。組織教師們結(jié)合自己的生活實(shí)際，大家共同探討自我提升的策略。還經(jīng)常開(kāi)展 “師德師風(fēng)探討活動(dòng)”、出師德師風(fēng)專(zhuān)刊，通過(guò)參加開(kāi)展全鎮(zhèn)開(kāi)展的“夢(mèng)想與激情，感恩與責(zé)任”師德師風(fēng)演講比賽，教師們的思想境界、道德素養(yǎng)有了很大提高，教師更加明確自己肩負(fù)的重任，明確了自己的使命更加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的決心。三年來(lái)，通過(guò)對(duì)教師、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生的多次問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教師的形象大大改變了，在社會(huì)上，在學(xué)生及其家長(zhǎng)們心中的地位提高了，教師的工作得到了社會(huì)的認(rèn)可與尊重、理解與支持。這都?xì)w功于我們自身的學(xué)習(xí)與提高，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們的觀念改變了，工作作風(fēng)、工作方式方法改變了，工作效率提高了，我們雖苦尤樂(lè)，開(kāi)心知足。第三篇：建平縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9建平縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)簡(jiǎn) 報(bào)第九期建平縣教育局師德師風(fēng)建編設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2011年6月3日編者按：“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)入第三階段以來(lái)，各校陸續(xù)召開(kāi)了轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，一些學(xué)校還采取了“回頭看”的方式，對(duì)前兩階段工作進(jìn)行查補(bǔ)，力求每個(gè)階段工作落實(shí)到位。本 期 目 錄工作動(dòng)態(tài)★教育局師德師風(fēng)建設(shè)督查組到職教中心檢查指導(dǎo)工作 基層亮點(diǎn)★ 職教中心為師德師風(fēng)建設(shè)注入活力 特色活動(dòng)★ 第三小學(xué)舉行“聘請(qǐng)師德師風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員儀式” ★ 第一中學(xué)舉行師德師風(fēng)演講比賽 ★ 三家中學(xué)舉行師生結(jié)對(duì)子儀式 活動(dòng)簡(jiǎn)訊 【工作動(dòng)態(tài)】教育局師德師風(fēng)建設(shè)督查組到職教中心檢查指導(dǎo)工作5月23日，教育局師德師風(fēng)建設(shè)督查組由副局長(zhǎng)樊宏帶隊(duì)到職教中心檢查指導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作。督查組首先參觀了職教中心的校園文化墻和燈箱，接下來(lái)重點(diǎn)檢查了師德師風(fēng)建設(shè)查擺問(wèn)題階段的具體實(shí)施情況。樊局長(zhǎng)對(duì)職教中心文化墻和燈箱的創(chuàng)意給予高度評(píng)價(jià)，并對(duì)第二階段存在的問(wèn)題提出了建議?！净鶎恿咙c(diǎn)】職教中心為師德師風(fēng)建設(shè)注入活力職教中心在開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，創(chuàng)新載體，推出用心譜寫(xiě)“教育人生語(yǔ)錄”一大舉措，為師德師風(fēng)建設(shè)注入了活力。職教中心將每位老師“感人瞬間” 的照片和發(fā)自肺腑的語(yǔ)錄，由學(xué)校影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行整體美編設(shè)計(jì)，展示在學(xué)校中心廣場(chǎng)16面燈箱上，成為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線。此舉既是教師向家長(zhǎng)和學(xué)生的一種承諾，也是教師用來(lái)時(shí)刻提醒、鞭策和激勵(lì)自己的方式，達(dá)到了讓教師更好地自我教育的目的。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)計(jì)了以“盛喻感化教師，放飛學(xué)生夢(mèng)想”為主題的8面文化墻，以此來(lái)感染激勵(lì)教師。文化墻、燈箱的文字內(nèi)容和圖案作品進(jìn)行深度融合，給人美的享受，實(shí)現(xiàn)了師德師風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。【特色活動(dòng)】第三小學(xué)舉行“聘請(qǐng)師德師風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員儀式”為了建立健全教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制，5月27日下午，建平縣第三小學(xué)舉行了“聘請(qǐng)師德師風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員儀式”。參加儀式的有教育局副局長(zhǎng)樊宏、監(jiān)察審計(jì)股股長(zhǎng)付玉和及學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的全 體成員。信訪局紀(jì)檢書(shū)記、政府辦秘書(shū)、葉柏壽街道辦公室主任、縣人大辦副主任、縣政協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)、縣人大教科文衛(wèi)委主任、縣紀(jì)委糾風(fēng)辦副主任、縣紀(jì)委效能監(jiān)察室主任、縣委宣傳部文明辦城市股股長(zhǎng)、縣人武部后勤科長(zhǎng)、團(tuán)縣委副書(shū)記、關(guān)工委副主任應(yīng)邀出席了儀式，儀式上，賈文琦校長(zhǎng)，張發(fā)書(shū)記為監(jiān)督員頒發(fā)了聘書(shū)，副局長(zhǎng)樊宏就“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)發(fā)表了講話(huà)。建平縣第一中學(xué)舉行師德師風(fēng)演講比賽6月1日下午，建平縣第一中學(xué)隆重舉行了師德師風(fēng)演講比賽，教育局師德師風(fēng)建設(shè)督查組樊宏、付玉和、朱福全和姜魁虎一行四人觀看了比賽。參賽的八名選手用飽含深情的話(huà)語(yǔ)，催人淚下的事例，激情洋溢的演說(shuō)打動(dòng)了在座的每一位教師。樊局長(zhǎng)評(píng)價(jià)這 4 次師德師風(fēng)演講比賽既是一種文化滲透，又是一種典型引路，達(dá)到了教育目的。三家中學(xué)舉行師生結(jié)對(duì)子儀式5月31日，三家中學(xué)舉行了教師幫扶困難學(xué)生結(jié)對(duì)子啟動(dòng)儀式，全體師生參加了此次活動(dòng)。啟動(dòng)儀式由副校長(zhǎng)張立君主持，他宣讀了結(jié)對(duì)子名單，并提出具體幫扶要求。最后校長(zhǎng)劉虎軍發(fā)表了重要講話(huà)。通過(guò)結(jié)對(duì)子活動(dòng)，生活或?qū)W習(xí)困難的學(xué)生會(huì)得到更多的關(guān)愛(ài)與幫助。這次活動(dòng)是三家中學(xué)踐行師愛(ài)的一項(xiàng)重大舉措，把師德師風(fēng)建設(shè)落到了實(shí)處。【活動(dòng)簡(jiǎn)訊】▲5月17日下午，張家營(yíng)子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校召開(kāi)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)第二階段總結(jié)暨第三階段工作部署會(huì)議。會(huì)上，李云清主席做了第二階段工作總結(jié)，副校長(zhǎng)張國(guó)玉對(duì)第三階段工作進(jìn)行了周密部署。▲5月17日奎德素小學(xué)召開(kāi)了“問(wèn)題查擺”總結(jié)暨“整改提高”工作會(huì)議?！?月19日下午，建平小學(xué)召開(kāi)了“師德師風(fēng)建設(shè)年”整改提高階段轉(zhuǎn)段會(huì)議。此次會(huì)議對(duì)第二階段中開(kāi)展的系列活動(dòng)以及存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，并部署了下一階段的工作?！?月19日下午，昌隆九年一貫制學(xué)校召開(kāi)了整改提高階段會(huì)議。會(huì)上，副校長(zhǎng)高增喜首先對(duì)第二階段工作進(jìn)行了總結(jié)，接著把第三階段活動(dòng)作了詳細(xì)安排和部署?！?月23日下午，老官地鎮(zhèn)小學(xué)召開(kāi)“師德師風(fēng)建設(shè)年”第二階段工作總結(jié)會(huì)議暨第三階段活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。大會(huì)對(duì)師德師風(fēng)第二階段活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)第三階段活動(dòng)提