【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)真，舉手回答老師的問(wèn)題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。2你是一個(gè)天真可愛(ài)的小朋友，上課你能專(zhuān)心地聽(tīng)老師講故事、學(xué)兒歌，你的繪畫(huà)、折紙都很很棒！你的數(shù)學(xué)操作能力很強(qiáng)，數(shù)了，老師希望你今后回答問(wèn)題時(shí)，要多想想，想好了再說(shuō)，可以嗎？4你是個(gè)能歌善舞的小姑娘。跟著音樂(lè)你創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作多么優(yōu)美，你特別關(guān)心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫(xiě)得真好！你的畫(huà)畫(huà)得真美！馬上就要上小學(xué)了，如果你能上課時(shí)能積極舉手發(fā)言，那就更棒了！老師相信你一定能做到！4你是一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩兒，這學(xué)期你的繪畫(huà)、數(shù)學(xué)都有了進(jìn)步，小手也變得能干了，學(xué)會(huì)了自己整理圖書(shū)、疊被子，有時(shí)還能主動(dòng)幫助老師做好值日工作。但是你不喜歡講話(huà)，馬上就要上小學(xué)了，如果你能與大家大膽交流，那就更好了，是嗎？4你是個(gè)天真可愛(ài)的小朋友，這學(xué)期你在各方面都有了很大的進(jìn)步。上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，還特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)。課間能與小朋友一起開(kāi)心地游戲，你能積極參加體育鍛煉，主動(dòng)做好值日工作。馬上就要上小學(xué)了，如果今后在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)你能認(rèn)真些，那就更棒了！第四篇：幼兒評(píng)語(yǔ)親愛(ài)的傅雩寶貝：“有禮貌的小熊。”一個(gè)清脆的聲音引起了所有老師的關(guān)注，小小的你竟然認(rèn)識(shí)了許多的字寶寶，還講得這么流利，說(shuō)話(huà)的神情儼然像一位小老師?？梢?jiàn)你是個(gè)多么聰明、能干的孩子！每天在幼兒園你能夠積極地參與各種活動(dòng)：室內(nèi)區(qū)角游戲時(shí)，你用能干的小手搭樓房、串珠珠，玩各種好玩的玩具；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，你能大膽嘗試，和同伴一起運(yùn)動(dòng)；集體活動(dòng)時(shí)，你能跟著老師一起學(xué)唱歌曲、學(xué)說(shuō)兒歌，還有畫(huà)畫(huà)等；中午用餐時(shí)，你能自己拿小勺子，一口飯，一口菜，一口湯細(xì)細(xì)地品味著，你的表現(xiàn)著實(shí)讓老師感到驚喜！你的精彩表現(xiàn)，一定離不開(kāi)爸爸媽媽的功勞吧！做操的時(shí)間到了，看，你站在老師的身邊，聽(tīng)著音樂(lè)，跟老師一起做著各種優(yōu)美的早操動(dòng)作，小臉上綻放著快樂(lè)的笑容；集體活動(dòng)中，我們的英語(yǔ)老師嚴(yán)老師教寶寶學(xué)的幾個(gè)小動(dòng)物的英語(yǔ)名字：小貓cat、小狗dog、小雞chicken……你都會(huì)在早晨點(diǎn)名時(shí)用好聽(tīng)的聲音說(shuō)出來(lái)。你看，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你身上散發(fā)出來(lái)的亮點(diǎn)是多么耀眼啊！繼續(xù)努力吧，寶貝，老師期待你更精彩的表現(xiàn)！愛(ài)你的老師親愛(ài)的顧翰成寶貝：記得剛來(lái)幼兒園時(shí)，你每天都哭得很傷心，還向老師要了手機(jī)打電話(huà)給媽媽。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，小小的你偶爾會(huì)跟媽媽依依不舍，但在老師的安慰下你很快能融入到集體中來(lái)，并且還會(huì)和幾個(gè)好朋友愉快地聊天，看到你適應(yīng)了集體生活，老師和你的媽媽爸爸都很開(kāi)心！你已經(jīng)在集體活動(dòng)中慢慢展示出了你的聰明與大方。語(yǔ)言活動(dòng)《早晨好》中，你聽(tīng)得特別認(rèn)真，邊學(xué)邊說(shuō)的樣子真是可愛(ài)極了！瞧，你還能大膽地走到前面來(lái)表演呢！你精彩的表現(xiàn)也引來(lái)同伴們一片熱烈的掌聲。你看，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你身上散發(fā)出來(lái)的亮點(diǎn)是多么耀眼?。?hù)外活動(dòng)是你的最?lèi)?ài)。還記得“開(kāi)汽車(chē)”的游戲嗎？你和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上，拿著方向盤(pán)開(kāi)到這開(kāi)到那，像一只快樂(lè)的小鹿在自由地奔跑。你的自理能力也有了很大的進(jìn)步。吃飯時(shí)，你愿意自己拿著小勺子吃飯。你一只小手扶著小碗，另一只手拿著勺子舀飯，吃的時(shí)候嘴巴會(huì)靠著小碗，不讓白米飯掉在桌子上。一口菜、一口飯、一口湯，吃得真香啊！午睡時(shí)，你會(huì)自己脫鞋子，蓋上柔軟的被子。伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢地，你已經(jīng)有了良好的午睡習(xí)慣?？茨闼臉幼?，真香啊！親愛(ài)的寶貝，如果你能和好朋友一起友好地玩耍！一定你會(huì)給老師和家人帶來(lái)更多的驚喜！愛(ài)你的老師親愛(ài)的王路宸寶貝：記得入園頭兩天，你沒(méi)有像其他小朋友一樣哇哇大哭，因?yàn)槟惚辉S多好玩的玩具吸引著。有時(shí)，看到別的寶寶在哭，你還會(huì)像個(gè)大哥哥一樣哄他們：“你不要哭，爸爸馬上就會(huì)來(lái)”。但是過(guò)了兩天，你可能對(duì)幼兒園沒(méi)有新鮮感了，漸漸地出現(xiàn)情緒反應(yīng)，早晨不愿放開(kāi)外婆、爸爸的懷抱。不過(guò)，看得出現(xiàn)在的你很快又喜歡上幼兒園了，因?yàn)橛變簣@還有許多小伙伴陪你一起玩，有愛(ài)你的老師，有好玩的玩具，對(duì)嗎？瞧，集體活動(dòng)中你能跟其他小朋友坐在一起認(rèn)真聽(tīng)講，積極地參與到活動(dòng)中，小眼睛緊緊地盯著老師，小嘴不停地跟著老師念兒歌，小手還會(huì)做著和兒歌相應(yīng)的動(dòng)作，學(xué)得可認(rèn)真了！你最喜歡做音樂(lè)游戲，聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)跟老師一起唱歌、跳舞是不是很開(kāi)心呢！多多還是個(gè)很懂禮貌，很聰明的好寶寶，在語(yǔ)言活動(dòng)《有禮貌的小熊》中，老師問(wèn)“小熊踩到狐貍先生的腳應(yīng)該說(shuō)什么”時(shí)，你就迫不及待地告訴大家：“對(duì)不起?！蹦愕拿摽诙鲎尷蠋熀荏@喜，大家都為你送上熱烈的掌聲。親愛(ài)的寶貝，最后老師希望你每天都能笑瞇瞇地來(lái)幼兒園，讓老師和小朋友們都感受到你的快樂(lè)，好嗎？愛(ài)你的老師親愛(ài)的胡睿琳寶貝：可愛(ài)的琳琳經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活，已漸漸喜歡上親親班這個(gè)大家庭，慢慢地融入了這個(gè)大集體。雖然在早晨入園時(shí)，還是會(huì)跟外婆依依不舍，但在老師的安慰下你臉上很快又綻放出天真的笑臉，開(kāi)心地和小朋友一起玩玩具了。集體活動(dòng)中的你非常認(rèn)真，能夠耐心地坐在椅子上參與活動(dòng)。語(yǔ)言游戲《小海龜》中，你很快就學(xué)會(huì)了這首兒歌，并且能夠拿出小手跟著老師一起做手指動(dòng)作，你的小手很靈巧，聽(tīng)到“餓了把頭伸出來(lái)”時(shí)，你能很快地把大拇指伸出來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到“困了把頭縮進(jìn)去”時(shí)，你又很快地把大拇指藏起來(lái)?；丶液笥浀媒贪职謰寢屢瞾?lái)學(xué)一學(xué)哦！在生活自理方面，你的進(jìn)步也很大。午餐時(shí)你愿意自己端著小板凳走到桌前，一手拿著小勺子，一手扶著小碗，一口飯、一口菜、一口湯認(rèn)真的地。每天在你吃完后，你就會(huì)拿著空空的小碗走到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，快看，我的飯全都吃完了。”真棒！繼續(xù)加油，親愛(ài)的寶貝！老師相信你會(huì)有更多的收獲！愛(ài)你的老師親愛(ài)的成成寶貝：轉(zhuǎn)眼之間，你在親親班已經(jīng)生活學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，在這段短短的時(shí)間里，你 收獲了很多的成長(zhǎng)，也給大家?guī)?lái)了許多的驚喜和感動(dòng)。還記得剛開(kāi)學(xué)的那幾天，你的小伙伴們一個(gè)個(gè)哭聲震天，對(duì)老師和班級(jí)有著很強(qiáng)烈的抗拒感。只有你，氣定神閑地拼插著有趣的玩具，津津有味地品嘗著美味的飯菜和水果，悠然自得地戶(hù)外游戲散步，疑惑不解地觀(guān)望著同伴們的痛苦表 情，那時(shí)的你真讓人佩服不已：你真不愧是親親班的大哥哥！接下來(lái)你的每一天都有著不凡的進(jìn)步：各種戶(hù)外鍛煉玩具，你敢于嘗試著探索各種玩法；班里的老師們已經(jīng)成為你可以信賴(lài)的好朋友；可愛(ài)的小伙伴們，也成為你對(duì)話(huà)交流的對(duì)象；陌生的老師們，你也愿意和她們對(duì)視和親近；各種有趣的課堂教學(xué)活動(dòng)，也能見(jiàn)到你時(shí)而專(zhuān)注傾聽(tīng)的可愛(ài)模樣、時(shí)而熱情奔放的表演身 影；操場(chǎng)上，你喜歡快樂(lè)奔跑、縱身跳躍……咯咯的歡笑聲引得大家由衷為你的自信和進(jìn)步而鼓掌！可愛(ài)的寶貝，在老師的眼里，你的身上有著挖掘不盡的潛力：愛(ài)畫(huà)畫(huà)、喜音樂(lè)、善舞蹈，特別一提的是你有著出色的記憶力和超凡的觀(guān)察能力：數(shù) 字、標(biāo)記、同伴的姓名、老師的名字等等，只要講一遍，你就能熟記，真叫人驚喜和感嘆！親愛(ài)的孩子，老師相信，隨著時(shí)間的流逝，你的進(jìn)步會(huì)更加巨大，你的笑臉 會(huì)更加燦爛，你的成長(zhǎng)會(huì)更加迅速！讓我們一起努力吧！愛(ài)你的老師親愛(ài)的梁軒敔寶貝：你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小寶貝！剛?cè)雸@時(shí)的你有些不適應(yīng)，每天早上不愿意和媽媽分離，而且吃飯、睡覺(jué)時(shí)總會(huì)想起媽媽?zhuān)袝r(shí)小嘴巴還不停地念叨“媽媽”，讓老師非常憐愛(ài)。老師知道，我們的優(yōu)優(yōu)特別愛(ài)媽媽?zhuān)侨绻刻煸缟?，你能夠笑瞇瞇地上幼兒園，并且和媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”，相信媽媽一定會(huì)更加愛(ài)你。晨間活動(dòng)時(shí)，在老師的引導(dǎo)下，你能跟其他小朋友一起爬墊子、打棒球、捉尾巴、走平衡木、玩滑梯??玩得可開(kāi)心啦！尤其在騎木馬的時(shí)候，你一邊用手拍打馬屁股，一邊喊著“駕！駕！駕！”，那專(zhuān)注的模樣可神氣啦！老師發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)優(yōu)，有著較強(qiáng)的自理能力。小便的時(shí)候會(huì)自己脫褲子，小完便能夠自己拉褲子；吃飯的時(shí)候能夠一手拿小勺，一手扶小碗，大口大口地進(jìn)餐，有時(shí)候自己先吃完了，還會(huì)像小老師一樣去喂不會(huì)獨(dú)立吃飯的小朋友；還有午睡的時(shí)候能夠自己脫鞋子，并把鞋子放在床底下。看著能干的優(yōu)優(yōu)，老師的心里樂(lè)開(kāi)了花。老師要告訴你一個(gè)小秘密，每天適量時(shí)間的午睡可以讓我們的優(yōu)優(yōu)長(zhǎng)得更漂亮，而且變得更聰明！愛(ài)你的老師親愛(ài)的徐欣越寶貝：你知道嗎？你笑起來(lái)可漂亮啦！老師見(jiàn)了都情不自禁想抱抱你、親親你！老師希望你每天都能笑瞇瞇地來(lái)園，然后開(kāi)開(kāi)心心地和媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。老師知道，小越來(lái)園后非常想媽媽?zhuān)詣側(cè)雸@的時(shí)候，你問(wèn)老師最多的一句話(huà)就是“媽媽來(lái)不來(lái)接小越？”當(dāng)老師以肯定的語(yǔ)氣告訴你“來(lái)！”的時(shí)候，你就又很快地投入到集體活動(dòng)中去了。在語(yǔ)言活動(dòng)《小熊當(dāng)司機(jī)》中，你的小眼睛一眨不眨地看著老師講故事。由于你聽(tīng)得特別認(rèn)真，所以當(dāng)老師提問(wèn)：“小熊司機(jī)一共開(kāi)了幾輛車(chē)去火車(chē)站運(yùn)箱子？”你馬上回答道：“三輛?！倍疫M(jìn)一步說(shuō)道：“它開(kāi)的是賽車(chē)、轎車(chē)、卡車(chē)。”你的精彩表現(xiàn)贏(yíng)得了老師和小朋友的陣陣掌聲。每次學(xué)新操你都特別開(kāi)心，而且學(xué)得特別認(rèn)真。這學(xué)期我們學(xué)了四個(gè)早操律動(dòng)——《數(shù)小鴨》、《蔬菜歌》、《早上空氣真真好》和《清晨》?，F(xiàn)在的你已經(jīng)都能夠隨著音樂(lè)邊唱邊做動(dòng)作了。尤其是在跳《蔬菜歌》的時(shí)候，可興奮了，一邊跳一邊說(shuō)，“胡蘿卜，有！西紅柿，有！青椒，有！玉米，有！”記得回家后表演給爸爸媽媽看喲！最后，老師想對(duì)你說(shuō)，多吃米飯可以讓我們小越的身體越來(lái)越健壯喲！愛(ài)你的老師親愛(ài)的張藝騰寶貝：你是一個(gè)帥氣、乖巧、聰明的小寶貝。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你的情緒一直比較穩(wěn)定，每天來(lái)園后能夠與同伴一起開(kāi)心地游戲！集體活動(dòng)中的你非常認(rèn)真，能夠定定心心地坐在小椅子上和老師學(xué)本領(lǐng)，并且會(huì)用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)課程的理解。如在音樂(lè)游戲《白龍馬》中，你能夠跟著老師邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到“白龍馬蹄朝西，馱著唐三藏跟著三徒弟”時(shí)，你很快把手伸出來(lái)做唐僧騎馬的動(dòng)作，聽(tīng)到“西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬(wàn)里”時(shí)，你又很快把手變成白龍馬爬坡的動(dòng)作。你的小手可真靈巧！不僅如此，在進(jìn)餐方面你也是其他小朋友學(xué)習(xí)的榜樣呢！大多數(shù)時(shí)候你總能夠把飯、菜、湯都吃完，吃的時(shí)候還能按照老師的要求進(jìn)行：一手拿小勺，一手扶小碗，小胸貼桌子，一口飯、一口菜、一口湯慢慢吃進(jìn)肚子里，而且吃得干干凈凈，碗里不剩米粒，桌上也不掉米粒。每次吃完，你都自豪地指著桌子對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)有掉米粒！”老師忍不住把大拇指送給你。午睡時(shí)候的你表現(xiàn)也非常棒！午睡時(shí)間到了