弘揚雷鋒精神方案、總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-04 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的傳承雷鋒精神。不但用行動詮釋雷鋒精神，而且用文字美化雷鋒精神。從行動上和精神上傳承雷鋒精神，這就是我們舉辦這次活動的主要目的。三月是雷鋒月，三月是播種月，三月更是服務他人完善自我的時機。學會奉獻，學會傳遞奉獻的快樂，我們在行動并且會一直堅持下去。第四篇：弘揚雷鋒精神月總結(jié)材料學習雷鋒精神 展新少年風采——大楊樹第三小學弘揚雷鋒精神月總結(jié)材料雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，他閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對雷鋒精神有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：一、宣傳階段3月4日，召開學雷鋒動員大會并利用國旗下講話，圍繞爭當雷鋒式的好少年這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事。利用紅領巾廣播引導學生認識雷鋒，了解雷鋒生平事跡。讀幾個雷鋒的故事、學習雷鋒名言，同時宣傳身邊的好人好事。組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義 “千萬個雷鋒在成長”主題隊會，雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過出相關板報、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。二、活動階段組織全校師生積極開展學雷鋒活動。校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學生。營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團結(jié)同學的氛圍。在學校的組織下，五年級的同學走出校園，到大楊樹客運站 進行服務包括清潔大廳及座椅，進行雷鋒精神宣傳在學雷鋒做好事的過程中，很多班級涌現(xiàn)出雷鋒式的好少年，成為更多同學模仿的榜樣。各班級出版了學習雷鋒的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：六（3）班和四（3）班。，并對優(yōu)秀作品進行了展示， ，其
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