干部紀律思想作風整頓心得體會文檔(編輯修改稿)
2024-11-04 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 靈活地運用到工作的實踐中，用新的知識理論分析問題、處理問題；不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步提高工作效率。實踐是檢驗真理的唯一標準，讓理論在實踐中達到升華。牢記宗旨，樹立良好的務(wù)實作風要心系群眾、服務(wù)群眾，想為民所想，急為民所急，真正把農(nóng)民當成主人、當老師、當親人，在思想感情上貼近人民群眾，重點解決好群眾所反映的熱點、難點問題，經(jīng)常深入基層，了解民情，做到用心想事、用心謀事、用心干事，多為群眾辦實事、好事。堅持真抓實干，務(wù)求實效，發(fā)楊求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風；堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義，享樂主義和奢廉之風，堅持顧全局，令行禁止，自覺維護中央大政方針的統(tǒng)一性和嚴肅性，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保黨和國家工作部署的貫徹落實。轉(zhuǎn)變作風，提高工作效率通過這次學習，我將進一步轉(zhuǎn)變觀念，保持振奮的精神狀態(tài)和良好的工作作風，弘揚聯(lián)系群眾、親民為民的作風，樹立群眾觀念，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷增進同群眾的感情，開展調(diào)查研究，善于發(fā)現(xiàn)問題、找準問題、解決問題；以求真務(wù)實的工作作風投入到自己的工作中，以飽滿的熱情把精力投入到工作落實中；倡導在實干中樹立威性，在實效中贏得民心的務(wù)實精神，團結(jié)班子，形成上下心往一處想，勁往一處使的良好氛圍；堅持發(fā)楊民主，團結(jié)共事，嚴格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，自覺接受黨組織，黨員和群眾的監(jiān)督，共同推動形成心齊氣順，風氣勁足的局面，堅持秉公用權(quán)，廉潔從政，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，堅持生活正派，情趣健康，重品德，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。總之在行動上要務(wù)求實際、實效和實用的“三實”原則，學習的目的在于提高，提高警惕的目的在于應用，應用要有好的效果，通過學習落實在行動上，就是要用有限的工作時間，盡量完成和超額完成各項上級下達的目標任務(wù)，并能創(chuàng)造性地努力工作，為新盛鄉(xiāng)鄉(xiāng)域經(jīng)濟的發(fā)展添磚加瓦，開拓創(chuàng)新，銳意進取，為本鄉(xiāng)農(nóng)民增收，群眾致富，建設(shè)社會主義新農(nóng)村奠定良好的基礎(chǔ)。不辜負黨組織對我的信任和人民對我的殷切希望。第四篇：教育系統(tǒng)干部思想作風整頓心得體會3教育系統(tǒng)干部思想作風整頓心得體會梁鵬 在教育系統(tǒng)黨員干部紀律作風集中教育整頓活動第一階段學習活動中，我認真學習了教育局有關(guān)干部作風整頓工作的文件精神，學習了《教育法》、《教師法》、《中小學教師行為規(guī)范》等法規(guī)和文件。在學習中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識：政治思想方面。要全面認真系統(tǒng)地學習黨的教育教學方針政策，必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。“沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻的愛?！薄敖處熢诮虝W生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你?！弊鳛榻處?，做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業(yè)務(wù)學習，提高工作水平，切實以過硬的本領(lǐng)來完成好領(lǐng)導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關(guān)注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務(wù)、工作目標順利完成。落實到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個學生的健康成長，讓孩子全面發(fā)展。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。大家認為：“一粒種子，要經(jīng)過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學生也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲?！薄白屛覀円黄馂槟贻p的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛?！钡谖迤焊刹考o律整頓丹黨發(fā)?2011?95號中共文縣丹堡鄉(xiāng)委員會 關(guān)于在全鄉(xiāng)開展干部紀律作風 集中
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