【文章內(nèi)容簡介】 視臺(tái)相繼報(bào)道。通過這些活動(dòng)，潛移默化的將教育活動(dòng)滲透到家庭中。多功能廳展板一：在這里我們看展多種形式的家長課堂。建立多元化團(tuán)隊(duì)，成立專家講師團(tuán)，邀請(qǐng)臺(tái)灣的著名兒童心理學(xué)專家黃國顯教授、中國整體心理療法核心小組成員程德坤老師、《祝你幸?！冯s志高級(jí)編輯xxx老師、家庭教育專家xx老師、xx市第一醫(yī)院兒科專家、主任定期來園指導(dǎo)，有針對(duì)性地對(duì)家長開展專題講座、育兒沙龍等活動(dòng)，引領(lǐng)每一位家長學(xué)習(xí)怎樣教育孩子。展板二：吸收有經(jīng)驗(yàn)的老師，成立教師講師團(tuán)，及時(shí)為家長答疑解惑，滿足家長的不同需求。我園教師已有8人考取心理咨詢師，6人已報(bào)名學(xué)習(xí)。注重家長資源的利用，成立家長講師團(tuán)，從不同層面向家長宣傳普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)，開展家庭教育。劉煒老師陸續(xù)開展的《父母與寶寶的溝通技巧》、《我是不是專注的孩子？》等家庭教育講座；xx老師開展《這樣和孩子定規(guī)矩》系列講座；xx老師的《傳染病防控》；xx老師的《孝親》等課程，深受家長的歡迎。幾年來我園的家教專題講座涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康、意志品質(zhì)、人際交往、傳統(tǒng)文化等各個(gè)方面。展板三：召開不同形式的家長會(huì)。有新生家長會(huì)、學(xué)期家長會(huì)、大班幼小銜接家長會(huì)等等不用層次內(nèi)容的。讓家長了解孩子每學(xué)期的發(fā)展計(jì)劃，掌握孩子在園的表現(xiàn)以及今后需要配合的工作。定期到家里去做家訪，了解每個(gè)孩子的家庭教育方式，給家長進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)。建立園籍家長委員會(huì)和班級(jí)家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，家長能隨時(shí)了解到幼兒園的活動(dòng)。幼兒園也通過各中溝通形式向家長傳達(dá)每天孩子在園的活動(dòng)的內(nèi)容。、微信群、樂教樂學(xué)，通過這些現(xiàn)代化的溝通方式，讓我們的家園聯(lián)系更為便捷，各加密切。展板四：為了讓家長深入了解幼兒園，了解老師，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，每學(xué)期開展一次家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂，促進(jìn)學(xué)校、教師與家長的交流與溝通，讓家長進(jìn)一步了解自己的孩子。同時(shí)在開展《母親節(jié)》、《我和爺爺奶奶過重陽》、《護(hù)士節(jié)》、《臘八節(jié)》、《父親節(jié)》等節(jié)日活動(dòng)時(shí)，邀請(qǐng)家長孩子們一起參與，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。展板五：家長不僅僅只是做為活動(dòng)的參與者參加活動(dòng)，更多的是家長已經(jīng)儼然是我們的教師，加入到幼兒園活動(dòng)的組織中來。例如參觀超市、陶瓷廠、消防隊(duì)理發(fā)店等這些活動(dòng)，就是家長幫助聯(lián)系、制定計(jì)劃、協(xié)助老師組織孩子完成的。展板六：為減少孩子的入園焦慮，幼兒園近幾年也做了很多嘗試，確定了幼前延伸這一方式。在孩子入園前一個(gè)月，先給新生家長召開專題家長會(huì)，讓家長了解孩子入園后會(huì)出現(xiàn)的幾種問題，然后針對(duì)這些問題，給家長提供切實(shí)可行的方法。然后和孩子一起入園進(jìn)行半日活動(dòng)，讓孩子平穩(wěn)過度。針對(duì)大班孩子來說，幼兒園為大班孩子開展也一系列的幼小銜接課程，讓孩子在玩游戲的過程中，潛移默化的滲透知識(shí)的學(xué)習(xí)。每年都會(huì)開展參觀小學(xué)，畢業(yè)典禮等活動(dòng)。今年，幼兒園還將開展拓展遠(yuǎn)足和合宿等系列活動(dòng)，讓我們的孩子得到不僅是知識(shí)的提高，更應(yīng)該能力的提升。綠泡泡班：幼兒園重視能力的培養(yǎng)還將重點(diǎn)放在了孩子的閱讀能力的提高上，幼兒園看展親子繪本閱讀活動(dòng)。小班孩子的年齡小，如何激發(fā)他們的閱讀興趣呢，我們就放在親子繪畫繪本上，家長幫忙把簡單的繪本圖畫畫出來，孩子進(jìn)行涂鴉，制作成自己的繪本小書，在把制作的小書拍成照片，做成PPT，孩子自己講述故事，興趣自然的培養(yǎng)了起來?，F(xiàn)在他們生入中班了，老師就根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，將繪本演變成繪畫繪本，幼兒講繪本中最喜歡的一句話，家長記錄，為孩子升入大班后自己創(chuàng)編繪本奠定基礎(chǔ)。第三篇：參觀解說詞參觀解說詞范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：大家好！您現(xiàn)在來到的是二小區(qū)，歡迎您來小區(qū)檢查指導(dǎo)工作。二小區(qū)是于199年成的第二批建起的住宅小區(qū)，經(jīng)過3年的洗禮，小區(qū)整體面貌陳舊。今年，在大慶油田公司“構(gòu)建和諧示范礦區(qū)”、市政府提出“努力加快宜居城市建設(shè)”的惠民政策下，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極給予投資，對(duì)二區(qū)道路、鋪裝改造，清水、雨排、污排及采暖管線改造，電力系統(tǒng)改造，住宅樓單體改造及公建項(xiàng)目改造。工程于9年4月1日正式開工，歷經(jīng)5個(gè)月的施工，使小區(qū)發(fā)生了天翻地覆的變化，使小區(qū)居民如入新居。在小區(qū)綜合整治過程中，為了進(jìn)一步傳遞了油田黨委和油田領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，提升小區(qū)品位，我們以小區(qū)改造為契機(jī)，融入文化元素，建設(shè)文化小區(qū)，我們根據(jù)小區(qū)位置、歷史等因素，將小區(qū)定位為思源文化小區(qū)。其內(nèi)涵是“思源會(huì)戰(zhàn)史，時(shí)時(shí)憶傳統(tǒng)；思源五毫米，事事見精細(xì)；思源傳家寶，處處講節(jié)約；思源王鐵人，人人求奮進(jìn)?！碑?dāng)您步入二小區(qū)，映入眼簾的是“飲水思源向明天”七個(gè)吸塑大字，揭示了小區(qū)的文化主題。左邊是小區(qū)文化墻，潺潺流水和醒目大字，生動(dòng)展示了飲水思源的文化內(nèi)涵。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我往前走，在我的右手邊這個(gè)雕塑是“創(chuàng)造輝煌”，由代表大慶油田特質(zhì)的主要元素，磕頭機(jī)、閥門、管線、齒輪組成，揭示了大慶油田為摘掉我國貧油帽子做出的巨大貢獻(xiàn)，如今，為了實(shí)現(xiàn)4萬噸持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)的目標(biāo)，必將創(chuàng)造更大的輝煌。在我左手邊是油田物業(yè)形象綜合展示板，共分為8個(gè)板塊，全方位、多角度的展示了油田物業(yè)企業(yè)文化積淀的成果。這是理念拓展板塊，是事業(yè)部和公司的理念；人本管理板塊，有理念早課、員工培訓(xùn)、愛撫管理等；暢通流程板塊中的“四個(gè)三”管理法，“三令”通過電視走向全國；領(lǐng)先服務(wù)板塊，展示了標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)、超值服務(wù)、感動(dòng)服務(wù)；靚化環(huán)境板塊，看到的是整潔的辦公區(qū)